Versionshinweise 2025

• Fixed a bug in Blackboard when applying a quick fix to images using an Image Block in Documents from the Course Accessibility Report caused images not to render correctly in the content.

• Fixed an accessibility issue that caused the “Clear” button on the PDF Title Quick Fix editing field to not remain visible when navigating with a keyboard.

• Es wurde ein CSS-Problem in der neuen Inhaltserfahrung von D2L Brightspace behoben, das dazu führte, dass die Verbündeten-Indikatoren an bestimmten Haltepunkten übereinander gestapelt wurden.

• Es wurde ein Problem mit dem Export von Verwendungsberichten behoben, das dazu führte, dass bei einigen Administratoren weiterhin Download-Timeouts auftraten, die beim Umgang mit größeren Datensätzen zu einem leeren Export führten.

• Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit im Kursleiter-Feedback behoben, bei dem nur einige Elemente angezeigt wurden, je nachdem, wo ein Screenreader-Benutzer den Fokus auf der Seite anwendet.

• Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit im Institutionsbericht behoben, das dazu führte, dass QuickInfos nicht lesbar waren, wenn der Textabstand angepasst wurde.

• Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit im Institutionsbericht behoben, bei dem ein korrekter Hover-Status auf QuickInfos zur Datenvisualisierung angewendet wurde.

• Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit im Verzeichnisbericht (Abteilungsbericht) behoben, um sicherzustellen, dass QuickInfos angezeigt werden, wenn nur mit einer Tastatur navigiert wird.

• Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit in der benutzerdefinierten Hilfekonfiguration behoben, um sicherzustellen, dass die Symbolleiste des Rich-Text-Editors über die Tastaturnavigation zugänglich ist.

• Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit in der Feature-Flag-Konfiguration behoben, um sicherzustellen, dass alle auf dem Bildschirm angezeigten Statusmeldungen den Screenreadern angekündigt werden.

• Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit in der Feature-Flag-Konfiguration behoben, um sicherzustellen, dass Kontrollkästchen über geeignete Aria-Beschriftungen verfügen, um von Screenreadern korrekt erkannt zu werden.

• Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit im Kursleiter-Feedback behoben, um sicherzustellen, dass die in der Anleitung enthaltenen Links den richtigen Fokus mit dem richtigen Abstand haben.

• Es wurde ein Firefox-Fehler behoben, der verhinderte, dass Sprachen in der Dropdown-Liste "Language PDF Quick Fix" im Ally Kursleiter Feedback geladen wurden.

• Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit behoben, um die Lesbarkeit des Hilfe-Links im Kursleiter-Feedback zu verbessern und sicherzustellen, dass die Fokusanzeige klar und ohne Überlappung angezeigt wird.

• Die Barrierefreiheit- und Fokusanzeige für aktive Kontrollkästchen "Gesamt", "WYSIWYG" und "Dateien" im Bericht der Institution wurde verbessert, indem sichergestellt wurde, dass das Fokusfeld jetzt den gesamten anklickbaren Bereich und nicht nur die Beschriftung umgibt.

• Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit im Bericht der Institution behoben, das es Tastaturbenutzern ermöglichte, mit der Tabulatortaste zu navigieren, wenn sie auswählten, welche Bewertung der Barrierefreiheit im Trenddiagramm angezeigt werden soll.

• Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit im Institutionsbericht behoben, um sicherzustellen, dass die QuickInfos (die angezeigt werden, wenn der Mauszeiger über Prozentsätze in den Diagrammen bewegt wird) nur über die Tastatur zugänglich sind.

• Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit behoben, bei dem die Umschaltschaltflächen auf der Registerkarte "Kurskonfiguration" für Administratoren keine eindeutigen Namen hatten.

• Fehlender Titel

• Fehlende Sprache

• Gescannte PDF-Datei

• Es wurde ein Problem mit Blackboard behoben, bei dem Alt-Text, der über Ally eingegeben wurde, nicht in das Bild zurückgeschrieben wurde, wenn der Bildblock in Dokumenten verwendet wurde.

• Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit behoben, das dazu führte, dass die Schaltfläche "Originaldatei herunterladen" im Menü "Alternative Formate" als Link gelesen wurde, wenn ein Screenreader verwendet wurde.

• Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit im Bereich "Kursleiter-Feedback" behoben, bei dem die Fokusanzeigen auf einigen Schaltflächen nicht klar definiert waren.

• Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit im Download-Menü für alternative Formate behoben, bei dem die Fokusanzeige der Schaltflächen "Zurück" und "Herunterladen" nicht den Mindestanforderungen an den Kontrast entsprach.

• Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit im Institutionsbericht behoben, bei dem der Fokusindikator der Schaltfläche "Exportieren" nicht den Mindestanforderungen an den Kontrast entsprach.

• Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit im Institutionsbericht behoben, bei dem einige Datenvisualisierungen nur Farbe verwendeten, um bestimmte Abschnitte der Diagramme zu identifizieren.

• Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit im Institutionsbericht behoben, bei dem den Symbolen "Anzahl der Kurse" und "Anzahl der Elemente" auf der Registerkarte "Verzeichnis" Aria-Beschriftungen hinzugefügt wurden.

• Es wurde ein Problem in der Exportdatei des Ally-Nutzungsberichts behoben, bei dem die Spalte „Ergebnis nach“ für HTML-Fragment-Dateitypen nicht korrekt ausgefüllt wurde.

• Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit in der Admin-Konfiguration behoben, um sicherzustellen, dass die Menüschaltfläche „Alle Kurse deaktivieren/aktivieren“ mit der richtigen Rolle „menuitem“ in den <a>-Elementen versehen ist.

• Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit in der Admin-Konfiguration behoben, indem der Schaltfläche „Kurs filtern nach“ ein entsprechendes aria-Label hinzugefügt wurde, um sicherzustellen, dass es den Screenreadern korrekt angekündigt wird.

• Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit im Institutionsbericht behoben, bei dem der Fokus nicht sichtbar war, wenn das Dropdown-Menü „Berichtszeitraum“ auf der Registerkarte „Übersicht“ verwendet wurde.

• Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit in der Admin-Konfiguration behoben, bei dem die Schaltflächen „Aktivieren/Deaktivieren“ für jedes einzelne Feature-Flag keinen eindeutigen Namen hatten.

• Es wurde ein kleineres Problem im Ally Instructor Feedback behoben, bei dem die Schnellkorrektur für Farbkontrast bei WYSIWYG-Inhalten den Farbcode-Text unerwartet abgeschnitten hat, wenn der Mauszeiger über die schwarze Farboption bewegt wurde.

Diese Funktion folgt den Anthology-Prinzipien für vertrauenswürdige KI, und wir haben die zugehörige Dokumentation aktualisiert, um auf dieses neue Modell zu verweisen, einschließlich:

• Persönliche Kontrolle

• Fairness

• Privatsphäre

• Sicherheit

• Datenschutz

• Es wurde ein Problem im Ultra Checker Powered by Ally behoben, bei dem in einigen Fällen der falsche Text im Kursleiter-Feedback angezeigt wurde, wenn Ally falsche Überschriftenebenen im Rich-Content identifiziert hat.

• Die Funktion "Originaldatei herunterladen" für Blackboard-Teilnehmer wurde verbessert, um sicherzustellen, dass die Verfügbarkeit von "Originaldatei herunterladen" die vom Kursleiter festgelegten Berechtigungen auf Dokumentebene berücksichtigt.

• Es wurde ein Fehler in unserer alternativen Formatkonvertierung behoben, bei dem in einigen Fällen elementare und polynomiale mathematische Gleichungen einen Fehler im Beeline Reader-Format verursachten.

• Die Formulierung im Download-Modal für alternative Formate beim Ein-/Ausschalten alternativer Formate für ein bestimmtes Inhaltselement wurde verbessert, um eine stärker auf die Benutzerfreundlichkeit ausgerichtete Sprache zu verwenden.

• Es wurde ein kleinerer Formulierungsfehler im Bereich "Kursleiter-Feedback" behoben, bei dem in der Erfolgsmeldung fälschlicherweise der Buchstabe "y" im Wort "erfolgreich" fehlte.

• Die Konvertierung der alternativen Audioformate von Ally für Office Math in Word-Dokumenten wurde verbessert, indem die MathJax-Sprachunterstützung mit der Speech Rule Engine implementiert wurde, um sicherzustellen, dass MP3-Dateien in der richtigen Sprache wiedergegeben werden (sofern verfügbar).

• Es wurde ein Problem beim Export des Nutzungsberichts behoben, bei dem Administratoren in einigen Fällen eine Zeitüberschreitung erhielten, wenn sie versuchten, den Excel-Bericht für größere Datensätze herunterzuladen. Dies konnte zu einer unvollständigen oder beschädigten Datei führen.

• Es wurde ein Problem in allen LMS-Integrationen behoben, bei dem in einigen Fällen Bilder, die mit alphanumerischen Zeichen in der Beschreibung oder mit einer Beschreibung hochgeladen wurden, die mit dem Dateinamen des Bildes übereinstimmte, fälschlicherweise 25 % mit „Perfekt“ oder 100 % mit „Die Bildbeschreibung darf kein Dateiname sein.“ im Dozenten-Feedback anzeigten.

• Die Eingabevalidierung im Feld für die Bildbeschreibung im Dozenten-Feedback wurde verbessert, sodass keine zufälligen Zeichenfolgen mit nicht alphanumerischen Zeichen mehr zugelassen werden.

• Es wurde ein Problem behoben, bei dem vom System generierte Links in Ultra-Dokumenten im Bericht zur Barrierefreiheit fälschlicherweise als "Links ohne erkennbaren Text" gekennzeichnet wurden. Ally erkennt jetzt interne Links, die beim Hochladen von Dateien durch Kursleiter hinzugefügt werden, korrekt und sorgt so für eine genauere Barrierefreiheit.

• Es wurde ein kleineres Styling-Problem im Institutionsbericht behoben, bei dem das Styling der Rahmen auf der Registerkarte "Verzeichnis" dazu führte, dass die Abteilungszeilen falsch ausgerichtet waren.

• Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit behoben, bei dem die oberen Navigationspfeile in der Vorschau des Kursleiter-Feedbacks nicht konsistent aktiviert und deaktiviert wurden, wenn der Kursleiter bestimmte Probleme durchlief.

• Es wurde ein Problem in D2L Brightspace behoben, bei dem das Navigieren zur ersten Datei innerhalb einer Einheit oder eines Moduls den Teilnehmern das Symbol für das alternative Format "Verbündet" nicht korrekt anzeigte.

• Es wurde ein Problem in D2L Brightspace behoben, das dazu führte, dass HTML-Code im alternativen Format des Microsoft Immersive Reader falsch angezeigt wurde.

• Es wurde ein Problem in Moodle behoben, bei dem der Haftungsausschluss für den AI Alt Text Assistant nicht zurückgesetzt wurde, nachdem ein Vorschlag für das erste Bild in einem Inhaltselement automatisch erstellt wurde.

• Es wurde ein Problem im Institutionenbericht behoben, bei dem in einigen Fällen die Berichtsnavigation nicht reagierte, nachdem eine Kursdatei direkt aus dem Bericht geöffnet und zur Administrationsoberfläche zurückgekehrt war.

• Es wurde ein Problem in Bb behoben, bei dem in einigen Fällen das Klicken oder Tabulieren außerhalb des Dokuments dazu führte, dass der Indikator für die Ally-Punktzahl beim Bearbeiten oder Hinzufügen eines neuen Content Designer-Dokuments verschwand.

• Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit in Blackboard behoben, bei dem in einigen Fällen der Indikator für die Ally-Punktzahl die Tastaturnavigation blockierte, während er im Content Designer arbeitete.

• Es wurde ein Problem in Moodle (v4.3) behoben, bei dem in einigen Fällen der vorgeschlagene alternative Text für das erste Bild vor dem Speichern fälschlicherweise auf das zweite Bild übertragen wurde.

• Es wurde ein Problem für Moodle 4.3 und 4.4 behoben, bei dem in einigen Fällen Teilnehmer beim Herunterladen alternativer Formate für eine Moodle-Seite eine Fehlermeldung angezeigt wurde.

• Es wurde ein Problem in Moodle behoben, bei dem Kursleiter in einigen Fällen nicht zum nächsten Bild navigieren konnten und eine Beschreibung fehlte, wenn sie den AI Alt Text Assistant in Allys Kursleiter-Feedback verwendeten.

• Es wurde ein Problem im Moodle-Filter-Plugin für Moodle 4.4 behoben, das dazu führte, dass Ally-Indikatoren nicht angezeigt wurden, wenn die Kurs-URL section.php für Kursabschnittsseiten enthielt. Bitte beachten Sie, dass Sie sicherstellen müssen, dass Sie die neueste Version des Plugins installiert haben, d. h. 4.4.5 - 2025031900.

• Es wurde ein Problem behoben, bei dem in einigen Fällen die Ally-Tooltips im Institutionsbericht unter den Berichtsergebnissen am unteren Bildschirmrand sichtbar blieben.

• Es wurde ein Problem in Moodle behoben, bei dem Kursleiter manchmal eine "Perfekt"-Nachricht angezeigt wurde, ohne dass die Bildbeschreibung korrigiert werden konnte, obwohl sie im Kursleiter-Feedback-Bereich als Problem gekennzeichnet war.

• Es wurde ein Problem in Blackboard behoben, bei dem der Indikator für die Ally-Punktzahl entfernt wurde, wenn Kursleiter den Titel im Bearbeitungsmodus im Blackboard Content Designer aktualisierten.

• Es wurden Backend-Verbesserungen für die D2L-Integration implementiert, um die API-Versionen der Komponenten Learning Platform(lp) und Learning Environment(le) zu aktualisieren.

• Es wurde ein Problem im Institutionenbericht behoben, das manchmal dazu führte, dass das Dropdown-Menü "Kursabschnitt" vom Benutzer nicht ausgewählt werden konnte.

• Es wurde ein Anzeigeproblem behoben, bei dem die Fehlermeldung für nicht unterstützte Dateien über die Grenzen des Bereichs "Kursleiter-Feedback" hinausging.

• Es wurde ein Problem in Moodle behoben, bei dem Bilder auf einer Seite nicht in der Vorschau des Kursleiter-Feedbacks angezeigt wurden, wenn über den Bericht zur Barrierefreiheit des Kurses zugegriffen wurde.

• Es wurde ein Problem mit der Barrierefreiheit behoben, bei dem "Schließen" beim Bewegen des Mauszeigers im Kursleiter-Feedback nicht richtig unterstrichen wurde.

• Es wurde ein Problem in der Ally-Konfiguration behoben, bei dem die Pfeile der Schaltflächen „Deaktivieren“, „Aktivieren“ und „Alle Semester“ nicht sichtbar waren, wenn die Schaltfläche ausgewählt war.

• Es wurde ein Problem in Blackboard behoben, bei dem in den Feedback-Abläufen für Kursleiter fehlende Tabellenüberschriften in WYSIWYG-Inhalten nicht immer als nächstes zu bearbeitendes Element genannt wurden, nachdem der Kursleiter ein anderes Problem behoben hatte.

• Es wurde ein Problem in Blackboard behoben, bei dem das Vorschaufenster für das Feedback von Kursleitern manchmal eine Zeitüberschreitung verursachte und das erneute Laden der Browser-Registerkarte erforderlich machte.

• Es wurde ein Problem mit dem Browserstatus in Blackboard behoben, bei dem Kursleiter manchmal mehrere Ally-Bewertungsindikatoren für ein WYSIWYG-Element sahen, wenn sie mehrere Kurse in derselben Browsersitzung geöffnet hatten.

• Es wurde ein Problem behoben, bei dem die Punktzahl des Kurs-Barrierefreiheitsberichts nicht mit dem Live-Feedback des Kursleiters synchron war, nachdem Korrekturen auf WYSIWYG-Inhalte mit leeren Überschriften angewendet wurden.

• Die Moodle 4.4-Plugins wurden aktualisiert und bereitgestellt.

• Es wurde ein Problem in D2L Brightspace behoben, bei dem Kursleiter die Ally-Bewertungsindikatoren beim Bearbeiten von Inhalten in einem unterstützten WYSIWYG-Editor aufgrund eines Konflikts zwischen verschiedenen TinyMCE-Versionen nicht sehen konnten. Hinweis: Dies gilt nicht für die neue Content Experience.

• Es wurde ein Problem behoben, bei dem die Felder zur Berechnung der Gesamtsummen für „Verwendete KI für Alt-Text-Vorschläge“ und „Verwendete KI, aber Alt-Text wurde geändert“ im Ally-Nutzungsbericht keine gültigen Werte für in Rich Content eingebettete Bilder erhielten.

• Es wurde ein Problem im Ally Admin-Konfigurationstool behoben, bei dem die Schaltfläche „Alle vorhandenen Kurse deaktivieren / aktivieren“ auch außerhalb ihres Elements anklickbar war.

• Es wurde ein Problem behoben, das verhinderte, dass Ally die korrekten Überschriftenoptionen im Dropdown-Menü anzeigte, wenn eine Schnellkorrektur für das Problem „Überschriften folgen keiner logischen Reihenfolge“ im Feedback-Bereich für Kursleiter angewendet wurde.