Schaffen Sie eine integrative und ansprechende Lernumgebung für alle Teilnehmer
Note
Diese Dokumentation wurde mithilfe einer KI-gestützten maschinellen Übersetzung übersetzt. Die Übersetzungen werden „wie besehen“ bereitgestellt, ohne Gewähr für ihre Richtigkeit. Die englische Version dieses Inhalts ist die offizielle und maßgebliche Quelle.
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Ein Hochschulleiter aus Lancashire
Die Edge Hill University mit Sitz in Ormskirk im Nordwesten Englands hat es sich zur Aufgabe gemacht, Lernenden aller Hintergründe Möglichkeiten zu bieten. Derzeit unterstützen sie fast 18.000 Lernende in Voll- und Teilzeitstudiengängen, Bachelor- und Masterprogrammen. Sie glauben fest an die transformative Kraft der Bildung, die in ihrer lokalen Gemeinschaft beginnt und sich weltweit ausbreitet. Die Studenten, die die verschiedenen akademischen Programme bevölkern, sind so unterschiedlich, dass die Vision von Edge Hill so lehrreich wie einfach ist: „Unseren Studenten jede Ermutigung und jede Chance zu bieten.“
Die Herausforderung
Bereitstellung einer Lernumgebung, die auf eine vielfältige Teilnehmergruppe zugeschnitten ist
Die Hochschulbildung im Vereinigten Königreich, wie in vielen anderen Teilen der Welt, hat in den letzten Jahren einen verstärkten Schwerpunkt auf Inklusion gelegt. Wie Universities UK erklärt „Jeder, der von einer Universitätsausbildung profitieren würde, sollte Zugang zu einer solchen haben. Wir wollen ... ein integratives Umfeld unterstützen, in dem alle Studenten ihre Erfahrungen genießen und ihre Studien- und Karriereziele erreichen.‟
An der Edge Hill University geht es darum, den demografischen Veränderungen in der Region Rechnung zu tragen und neue Jahrgänge aus dem Ausland willkommen zu heißen. Da die Zahl der internationalen Studenten in Edge Hill zunimmt, insbesondere aus Afrika und Asien, hat das Team stark in Programme investiert, damit sich alle Lernenden in den Kursen und der Gemeinschaft der Universität wohl fühlen.
Die Lösung
Ein ganzheitlicher Ansatz für EdTech und Best Practices beim Lernen
Edge Hill hat die Breite des Lehr- und Lernportfolios von Anthology genutzt, um ein integratives Umfeld für alle Teilnehmer zu schaffen.
Hierzu gehören:
Aktualisierung des Anthology Blackboard-Lernmanagementsystems (LMS) auf Ultra, was den Zugang zu erstaunlichen neuen Funktionen ermöglicht, wie z.B. breitere Bewertungstypen und Testfunktionen, die den Stress der Teilnehmer reduzieren
Erweiterte Funktionen für Barrierefreiheit und Inklusion über Anthology Ally, die die nahtlose Erstellung alternativer Formate für wichtige Kursinhalte ermöglichen, sowie detaillierte Berichte über deren Einsatz in der gesamten Institution
Verwendung des Kurskatalogs von Blackboard, früher der Training and Development Manager, um die Erstellung von Nicht-Kreditkursen zu erleichtern, auch für Orientierungsprogramme für neue Teilnehmer
Nutzung von Best Practices für die Kursgestaltung, wie sie vom Anthology-Expertenteam beschrieben werden, um das Unterrichtsdesign zu verbessern und die Inhalte für alle ansprechend zu gestalten
Gelieferte Erkenntnisse
Eine tiefgreifende Verbesserung der Teilnehmererfahrung
Alle oben genannten Initiativen haben großartige Ergebnisse erzielt, die in Kombination zu einer ansprechenderen Lernumgebung für alle 18.000 Teilnehmer von Edge Hill führen.
Das Feedback der Teilnehmer hat das Upgrade auf Ultra durchschlagend befürwortet. Über 90 % der Lernenden stimmten zu, dass ihnen „das neue Layout besser gefällt“ und „dass die Basisnavigation in jedem Modul gleich ist“, während mehr als 80 % der Meinung waren, dass es einfacher ist, wichtige Informationen zu finden - auch auf mobilen Geräten.
Die Lernenden sind auch voll des Lobes über die alternativen Inhaltsformate von Anthology Ally. Entscheidend ist, dass dies nicht nur Teilnehmern mit besonderen Bedürfnissen in Bezug auf Barrierefreiheit geholfen hat, sondern auch die Unterstützung unterschiedlicher Lernpräferenzen ermöglicht hat.
Schließlich hat das Team in Edge Hill den Blackboard Course Catalog verwendet, um einen ansprechenden Kurs für internationale Studenten zu erstellen, der vor der Ankunft stattfindet. Dies wurde auf der Grundlage von Best Practices für das Kursdesign entwickelt, mit einem Mobile-First-Ansatz, um Teilnehmer aus Ländern mit hoher mobiler Nutzung, klarer Sprache, Branding und Terminologie sowie regelmäßiger Verwendung von Videos zu unterstützen, um Edge Hill auf sympathische und unterhaltsame Weise vorzustellen. Die Ergebnisse sind erstaunlich:
97% der Teilnehmer fanden den Kurs einfach zu navigieren
95 % fühlten sich nach Abschluss des Kurses besser vorbereitet
94 % wussten, an wen sie sich wenden konnten, um weitere Hilfe und Support zu erhalten
Epilog
Anthology dankt der Edge Hill University für ihre kontinuierliche Partnerschaft und Unterstützung von Initiativen, die die Hochschulbildung integrativer und barrierefreier gestalten. Ihr hervorragender Vorbereitungskurs wurde im letzten Jahr bei den Anthology Catalyst Awards ausgezeichnet und sie setzen sich seit vielen Jahren vehement für den jährlichen Fix Your Content Day von Ally ein.