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ORIGINAL acessibilidade

O Blackboard tem o compromisso de promover a usabilidade e a acessibilidade de todos os produtos e serviços oferecidos. Mantendo nossa longa tradição de liderança em acessibilidade, nossos produtos são geralmente criados e desenvolvidos tendo em mente as diretrizes internacionalmente reconhecidas Diretrizes de Acessibilidade de Conteúdo da Web (WCAG), além da Seção 508 da Lei de Reabilitação de 1973, conforme alterada. A Blackboard se esforça para atender aos critérios de sucesso WCAG 2.1 Nível AA reconhecidos em todo o mundo e conduz testes de acessibilidade de seus produtos regularmente com o apoio de terceiros para avaliar a conformidade com os padrões do setor.

Nota

Todos os documentos estão disponíveis apenas em inglês.

Sobre a estrutura das páginas do Blackboard

Uma estrutura lógica de cabeçalhos é usada para estruturar adequadamente a página e permitir que os usuários naveguem usando cabeçalhos. Os cabeçalhos são utilizados de modo consistente em todo o aplicativo. Assim, os usuários podem entender rapidamente a estrutura de qualquer página do aplicativo e acessar facilmente a seção da página ou o item de conteúdo que procuram.

De acordo com a necessidade, um único cabeçalho H1 é fornecido para identificar a página que o usuário acessou. No Blackboard, o título da página, por exemplo, "Documentos do curso", é sempre o H1.

Cabeçalhos H2 são utilizados para destacar seções importantes de uma página. Esses cabeçalhos ficam ocultos e permitem que os usuários de leitores de tela ignorem diretamente para cada seção importante da página. Por exemplo, uma página do curso tem dois títulos H2: um para o menu do curso e outro para o conteúdo principal localizado imediatamente acima da barra de ações na página de conteúdo.

Geralmente, cabeçalhos H3 são usados como o título de itens de conteúdo ou elementos de conteúdo importantes de uma página. Por exemplo, o título de um exercício em uma página "Documentos do curso" é um H3 para que o usuário o encontre com facilidade.

Nota

Para reduzir a quantidade de informações em uma página, alguns elementos ficam ocultos até receberem o foco do mouse ou teclado. Depois de receberem o foco, esses elementos se tornam ativos e seguem os modelos normais de interação com o teclado.

Quadros removidos e substituídos com DIVs e iFrames

Alterações técnicas para a navegação primária no Blackboard tornam a navegação mais fácil para usuários com deficiência visual.

Os frames foram completamente removidos do aplicativo e substituídos por DIVs e iFrames compatíveis com HTML5. Essa alteração melhora a impressão de páginas, a acessibilidade e a navegação nas páginas.

Essa alteração resulta na acessibilidade aprimorada para usuários de leitores de tela onde a identificação da localização da página, navegação e títulos da página são necessários.

Referências

As referências são designadas com base na especificação ARIA (Accessible Rich Internet Applications Suite). ARIA define uma forma de tornar conteúdos e aplicativos da web mais acessíveis às pessoas com deficiência. Os pontos de referência em Blackboard incluem:

  • aplicativo

  • banner

  • complementar

  • informações de conteúdo

  • menu do curso

  • área de conteúdo

  • formulário

  • principal

  • navegação

  • pesquisa

Leitores de tela

Para ter a melhor experiência com seu leitor de tela, use o ChromeTM e o JAWS® em um sistema Windows® e o Safari® e o VoiceOver em um Mac®.

O Blackboard criou um Tutorial de leitor de tela para oferecer aos usuários que acessam o aplicativo por meio do leitor de tela informações que os ajudam a usar devidamente o sistema.

Editor de conteúdo para fórmulas de matemática

WIRIS fornece os recursos Editor de conteúdo para fórmulas matemáticas implementados SP 10. No SP 10, o plug-in WIRIS surgiu na forma de um Applet Java. Isso significa que a edição matemática não estava disponível em plataformas que não eram compatíveis com Java. No SP 12, o editor WIRIS é baseado em JavaScript, removendo a dependência do Java e permitindo recursos completos de edição matemática em plataforma que não podem executar o Java em navegadores, incluindo o iOS. A funcionalidade do editor de fórmula WIRIS não se estende a todas as plataformas capazes de executar um navegador compatível com JavaScript.

A mudança do editor baseado em miniaplicativo não acessível para um editor baseado em JavaScript melhora a acessibilidade.

Ferramentas interativas

Melhoramos o uso de todas as nossas ferramentas interativas (grupos de discussão, wikis, blogs e diários). Cada versão introduz melhorias de uso para todos, principalmente para os clientes que utilizam tecnologia assistiva. A nova experiência de leitura de uma linha de discussão é simples de usar com a tecnologia de leitor de tela. Também removemos informações desnecessárias da página para que os usuários de leitor de tela e teclado naveguem pela interface de forma mais rápida.

Para saber mais sobre o compromisso da Blackboard com a acessibilidade, consulte o site da Blackboard.

* As declarações sobre nossas iniciativas de desenvolvimento de produtos, incluindo novos produtos e futuros upgrades, atualizações ou aprimoramentos de produtos, representam nossas intenções atuais, mas podem ser modificadas, postergadas ou canceladas sem aviso prévio. Não há garantia de que tais ofertas, upgrades, atualizações ou funcionalidades serão disponibilizadas a menos que, e até que, tenham sido disponibilizados de forma geral para nossos clientes.