Note di rilascio 2024

Risolto un problema in Blackboard per cui, in alcuni casi, il testo alternativo inserito tramite l'opzione di correzione rapida del feedback dell'insegnante non veniva applicato al documento prima del salvataggio, con il risultato che il problema continuava a essere segnalato.

Risolto un problema in Blackboard per cui, in alcuni casi, altre correzioni rapide del documento inserite tramite il feedback dell'insegnante non venivano applicate al documento prima del salvataggio, con il risultato che tali problemi continuavano a essere segnalati.

Sono stati implementati miglioramenti di coerenza ai flussi di lavoro Annulla e Annulla per i documenti Blackboard quando si apportano correzioni rapide tramite il feedback dell'insegnante di Ally.

Sono stati implementati miglioramenti dell'accessibilità quando si esce dal feedback dell'insegnante nei documenti Blackboard per garantire che l'attenzione venga ripristinata sull'indicatore del punteggio.

È stato migliorato il supporto API sottostante per i blocchi di contenuto di Blackboard Document.

Risolto un problema per cui, in alcuni casi, le etichette Ally rimanevano visibili nell'angolo in alto a sinistra dello schermo durante la navigazione nel percorso.

Risolto un problema in Canvas per cui, in alcuni casi, facendo clic su Formati alternativi dal menu delle opzioni aggiuntive per un file all'interno dell'area File non consentiva all'utente di avviare i formati alternativi di Ally.

È stato risolto un problema con il selettore data nel rapporto di utilizzo che causava l'allineamento errato dei giorni della settimana durante la scelta di una data.

Risolto un problema nel rapporto di accessibilità del corso Blackboard per cui alcune immagini nei documenti Ultra venivano mostrate erroneamente come collegamenti con testo mancante invece di un'anteprima dell'immagine all'avvio del feedback dell'insegnante. Gli insegnanti ora visualizzano le immagini nell'anteprima del contenuto del feedback dell'insegnante come previsto.

Risolto un problema per cui, in alcuni casi, l'indicatore del punteggio Ally appariva erroneamente sui file o sulle immagini incorporati in modalità di modifica per i documenti Ultra in Blackboard, causando un'esperienza di feedback incoerente per gli insegnanti a seconda dell'indicatore del punteggio su cui hanno cliccato.

È stato risolto un problema nel flusso di lavoro del rapporto sull'accessibilità del corso Blackboard per cui i documenti Ultra venivano erroneamente identificati come mancanti di una lingua e di un titolo quando l'insegnante avviava il feedback dell'insegnante.

Migliorato il monitoraggio dei dati di utilizzo per le correzioni originate dal report istituzionale (quando gli amministratori hanno configurato l'avvio del feedback dell'insegnante direttamente dal report).

Risolto un problema per cui, in alcuni casi, l'indicatore del punteggio Ally appariva erroneamente sui file o sulle immagini incorporate nell'anteprima del documento all'interno dei documenti feedback dell'insegnante per Ultra in Blackboard.

Risolto un problema in Moodle per cui l'anteprima dell'immagine veniva visualizzata in modo errato invece del feedback dell'insegnante Ally quando gli insegnanti facevano clic sull'indicatore del punteggio Ally.

Risolto un problema in D2L che impediva ad Ally di recuperare correttamente gli ID degli argomenti, causando la mancata visualizzazione dell'indicatore del punteggio in alcuni corsi.

Risolto un problema nell'area di disegno per cui l'indicatore del punteggio Ally non era presente e l'icona del formato alternativo era posizionata in modo errato nelle discussioni.

Risolto un problema per cui la descrizione comandi dei formati alternativi di Ally nella visualizzazione dei file Canvas per gli studenti scompariva pochi secondi dopo la selezione dell'icona.

Risolto un bug nel feedback dell'insegnante che impediva agli utenti di navigare correttamente tra tutti i problemi evidenziati utilizzando i tasti freccia su/giù.

È stato risolto un problema di accessibilità per cui il pannello di guida nel feedback dell'insegnante non aveva il ruolo appropriato che impediva agli utenti di screen reader di accedere correttamente al contenuto.

Migliorato il comportamento della messa a fuoco all'interno del pannello laterale del feedback dell'insegnante per garantire un'esperienza più fluida sia per gli utenti della tastiera che del mouse.

Risolto un problema nel feedback dell'insegnante che causava la rotazione indefinita dell'icona di caricamento quando gli insegnanti correggevano due collegamenti interrotti identici nello stesso contenuto.

Risolto un problema nel rapporto istituzionale per cui la descrizione dell'icona dell'Ally non si caricava correttamente, rendendo difficile l'avvio diretto nel feedback dell'insegnante.

Risolto un problema di accessibilità per cui i suggerimenti Ally non erano hoverable quando si navigava con il mouse.

Sono stati migliorati i nomi delle caselle di controllo visualizzate nel grafico a linee di tendenza del punteggio di accessibilità nel rapporto dell'istituto.

Risolto un problema di accessibilità per cui gli utenti della tastiera non erano in grado di scorrere verso l'alto o verso il basso all'interno dei pannelli laterali nel feedback dell'insegnante di Ally.

Disponibilità e miglioramenti del plugin Moodle 4.3.

Nuovo modello di Power BI da usare con l'API Ally per gli strumenti di reporting.

Migliorata la guida di Ally per gli elementi che non iniziano al livello più alto, fornendo una formulazione coerente che si applica a tutti gli editor di testo RTF in cui le opzioni di intestazione non iniziano sempre dal livello 1.

Risolto un problema per cui il testo nella guida di Ally per i PDF identificato come privo di una lingua menzionava erroneamente le correzioni dell'intestazione (invece della lingua).

È stato risolto un problema per le pagine Canvas per cui l'icona Formati alternativi non era posizionata correttamente nel titolo della pagina.

Risolto un problema in Blackboard per cui le immagini non venivano visualizzate nel feedback dell'insegnante Ally quando venivano avviate dal rapporto sull'accessibilità del corso.

È stato risolto un problema all'interno del Rapporto istituzionale per cui l'opzione Altri corsi nel menu a discesa dei termini della scheda Corsi non filtrava correttamente i corsi senza termini e mostrava invece tutti i corsi dell'istituto.

È stato risolto un problema di accessibilità nel report istituzionale per cui gli screen reader non annunciavano l'etichetta di controllo del pulsante a discesa per selezionare i termini.

Risolto un problema di accessibilità all'interno del feedback dell'insegnante per cui la descrizione del selettore del colore nella soluzione rapida di Ally per i problemi di contrasto del testo non veniva visualizzata con la navigazione da tastiera. (Il codice colore HEX è ora annunciato dagli screen reader).

È stato risolto un problema di accessibilità per cui l'indicatore di messa a fuoco appariva in modo errato sul componente di impaginazione nell'angolo in alto a sinistra del feedback dell'insegnante dopo la chiusura del pannello di guida utilizzando la navigazione da tastiera. (L'attenzione rimane ora sull'elemento scatenante).

Risolto un problema di accessibilità per cui le descrizioni dell'icona Ally non scomparivano quando si premeva il tasto ESC.

È stato risolto un problema di accessibilità per cui, in alcuni casi, gli screen reader non potevano leggere i pulsanti all'interno del feedback dell'insegnante per problemi identificati nei contenuti WYSIWYG.

Risolto un problema di accessibilità per cui, in alcuni casi, i pannelli laterali all'interno del feedback dell'insegnante Ally non potevano essere fatti scorrere utilizzando le frecce della tastiera.

Implementati miglioramenti e ottimizzazioni dell'infrastruttura per i processi di punteggio back-end per i contenuti HTML e WYSIWYG per fornire agli insegnanti un'esperienza più rapida e affidabile.

Risolto un problema di accessibilità per cui il feedback dell'insegnante Ally non veniva annunciato correttamente come finestra di dialogo per gli screen reader.

Risolto un problema di accessibilità per cui alcune parole all'interno della guida al feedback dell'insegnante si basavano su caratteristiche sensoriali e non erano chiare a tutti gli utenti, inclusi quelli che potevano utilizzare uno screen reader.

È stato risolto un problema di accessibilità per cui i pulsanti di navigazione della pagina nell'anteprima del contenuto del feedback dell'insegnante non venivano annunciati dagli screen reader mantenendo lo stato attivo.

È stato risolto un problema di accessibilità nel feedback dell'insegnante per cui il titolo della guida non veniva esposto correttamente alle tecnologie per l'accessibilità.

Risolto un problema per gli utenti di Learn Original per cui il feedback dell'insegnante Ally mostrava un messaggio di errore ("Oops") quando vi si accedeva tramite il Rapporto sull'accessibilità del corso per i documenti WYSIWYG.

È stato risolto un problema nel rapporto dell'istituto per cui il numero di elementi con un problema di accessibilità veniva gonfiato in modo errato includendo i file eliminati nel conteggio dei problemi, causando l'aggiunta di pagine aggiuntive vuote al rapporto.

È stato risolto un problema per gli utenti di D2L Brightspace per cui le correzioni rapide applicate ai file HTML tramite il feedback rimuovevano gli stili e formattavano in modo errato il contenuto salvato nell'LMS.

È stato risolto un problema per cui il Report Istituzionale Ally non visualizzava l'elenco completo dei problemi quando un reparto, un corso o un dominio (in Ally per il Web) presentava più di 1000 problemi. Ciò ha impedito agli amministratori di essere in grado di rivedere e identificare correttamente le priorità per la risoluzione dei problemi di accessibilità segnalati da Ally.

Migliorato il testo descrittivo nella scheda di configurazione di Vimeo all'interno dello strumento di configurazione di Ally.

Implementati ulteriori miglioramenti delle prestazioni e della stabilità nell'elaborazione dei file di Ally.

È stato risolto un problema che impediva la visualizzazione dell'evidenziazione e della navigazione dei problemi all'interno dell'anteprima del feedback dell'insegnante nelle integrazioni di D2L Brightspace.  Risolto un problema per cui il feedback dell'insegnante Ally mostrava "Oops! Sembra che qualcosa sia andato storto. Riprova più tardi quando i file HTML vengono contrassegnati come aventi intestazioni vuote in D2L che hanno impedito agli insegnanti di vedere il punteggio e la guida.

Risolto un problema in D2L Brightspace per cui le correzioni rapide di Ally per le intestazioni vuote all'interno del feedback dell'insegnante a volte applicavano la correzione per più istanze anche se l'opzione "Richiedi per tutti" non era selezionata.

È stato risolto un problema per cui l'elenco a discesa dei termini e il grafico di tendenza non mostravano tutti i termini nella panoramica del rapporto dell'istituto quando gli amministratori selezionavano la visualizzazione "Per termine".

È stato risolto un problema per le integrazioni di Learn per cui il contenuto WYSIWYG per i collegamenti esterni non veniva prelevato correttamente all'interno del rapporto di accessibilità del corso dopo una copia del corso.

Implementati miglioramenti delle prestazioni e della stabilità all'elaborazione di Ally per la generazione di formati alternativi.

Risolto un problema nelle integrazioni di Learn in cui, in alcuni casi, la configurazione del browser causava un popup di autorizzazione che richiedeva le credenziali e impediva ai docenti di modificare un documento Ultra dopo aver allegato e visualizzato in anteprima un file valutato da Ally.

È stato risolto un problema di accessibilità nell'anteprima del feedback dell'insegnante per cui gli screen reader non riuscivano a identificare i punti salienti dei video senza sottotitoli e impedivano agli utenti di individuarli nei contenuti WYSIWYG.

Testo con contrasto insufficiente

Tabelle con intestazioni mancanti

Tabelle senza intestazioni

Immagini con testo ridondante

Immagini senza descrizioni

Ordine delle intestazioni

Ondata 1: Canada (prod-ca-central-1.ally.ac)

Ondata 2: Asia-Pacifico (prod-ap-southeast-2.ally.ac)

Ondata 3: Europa (prod-eu-central-1.ally.ac)

Ondata 4: Stati Uniti (prod.ally.ac)

Tutti i file HTML e i contenuti WYSIWYG esistenti saranno indicati come "Frammento HTML" nel Rapporto dell'Istituto. Questa modifica si rifletterà anche nelle esportazioni CSV e nell'API Ally per gli strumenti di reporting.

Il punteggio di ogni file può cambiare a seconda dei problemi di accessibilità segnalati da Ally dopo la rielaborazione del contenuto. Ciò è dovuto ai diversi controlli applicati da Ally per i contenuti WYSIWYG rispetto ai contenuti HTML.

È stato risolto un problema per cui l'opzione Indica immagine decorativa non aggiornava il file o il punteggio nel contenuto WYSIWYG quando veniva eseguita dal rapporto di accessibilità del corso.

È stato risolto un problema per cui l'opzione Aggiungi descrizione immagine non aggiornava correttamente il testo alternativo o il punteggio nei contenuti WYSIWYG quando veniva eseguita dal Rapporto di accessibilità del corso.

È stato risolto un problema per cui il feedback dell'insegnante all'interno del rapporto sull'accessibilità del corso non mostrava il punteggio corretto per i file che contenevano un solo problema.

Risolto un problema per cui Ally non mostrava il numero corretto di problemi dopo aver avviato il feedback dell'insegnante dal rapporto sull'accessibilità del corso.

Risolto un problema per cui l'evidenziazione all'interno dell'anteprima dei contenuti di feedback dell'insegnante di Ally puntava a un solo video, nonostante Ally segnalasse più video senza sottotitoli all'interno dei contenuti WYSIWYG.

Quando Ally deve preparare set di dati più grandi, l'API Ally ora risponde con il codice di stato 202 (Elaborazione) per informare gli utenti che dovranno attendere che i dati siano pronti per evitare problemi di timeout. Quando i dati sono pronti, l'API risponderà con il codice 200 (Riuscito).

Ai metadati è stato aggiunto anche il numero totale di record filtrati.  In questo modo gli utenti potranno confermare che le opzioni di filtro funzionano come previsto (pur rimanendo in linea con il limite di risposta di 10.000 record per endpoint).

Risolto un problema per cui il pulsante del formato alternativo Ally nella parte superiore di una pagina Canvas veniva erroneamente considerato un H1

Risolto un problema per cui l'anteprima dei documenti WYSIWYG all'interno del feedback dell'insegnante Ally scompariva dopo pochi secondi quando il feedback veniva aperto tramite il rapporto di accessibilità del corso.

Risolto un problema per cui le correzioni rapide Ally nel feedback dell'insegnante a volte applicavano la correzione a più elementi nello stesso documento e non solo all'elemento evidenziato.