Corsi
Scopri le prestazioni dei contenuti dei corsi digitali presso il tuo istituto per corso e per termine. Questa tabella mostra tutti i corsi del tuo istituto con problemi di accessibilità.
Suggerimento
I corsi eliminati non sono inclusi.
Per ogni corso, vengono visualizzati l'ID e il nome del corso, il numero di studenti iscritti e interessati da problemi nel corso, il numero di elementi del corso con un problema e il punteggio di accessibilità per il corso.
È possibile cercare un corso specifico o selezionare il menu dei termini per visualizzare le prestazioni del corso in un termine diverso.
Esporta il report dei corsi o seleziona un corso per maggiori dettagli.
Nota
I modelli di corso in D2L Brightspace hanno rapporti sui corsi. I modelli di corso non sono associati a un termine. Usa l'opzione Altri corsi per filtrare la tua ricerca.
Rapporto sul corso individuale
Dal report del singolo corso, puoi vedere il numero di studenti iscritti al corso, il totale dei contenuti creati, il punteggio di accessibilità complessivo e i problemi di accessibilità nel corso.
Seleziona Esporta corso per scaricare il report del singolo corso. Seleziona un elemento per visualizzare l'elemento in questione. Seleziona Vai al corso per visitare la home page del corso e utilizzare il feedback dell'insegnante Ally per migliorare l'accessibilità dell'elemento.
Totale contenuto creato
Nel rapporto Totale contenuto creato il colore rappresenta diversi tipi di contenuto. Posiziona il puntatore del mouse su un tipo di contenuto per visualizzare il numero totale creato e un punteggio di accessibilità per quel tipo.
Suggerimento
Gli utenti di screen reader possono premere TAB per spostarsi nella tabella nascosta del contenuto totale creato.
Punteggio complessivo di accessibilità
Visualizza un confronto tra il punteggio di accessibilità complessivo prima e dopo l'apposizione di miglioramenti agli elementi del corso.
Più alto è il punteggio, migliori sono le prestazioni dei tuoi contenuti. Spostarsi tra i contenuti del report per visualizzare il punteggio medio per i contenuti WYISYG, i file e un punteggio complessivo per i due elementi combinati.
Problemi di accessibilità
Consulta un elenco dei problemi di accessibilità riscontrati nel corso. I problemi sono elencati in ordine di priorità, da grave a minore. Quelli in cima alla lista dovrebbero essere affrontati per primi. Ally esamina il numero di studenti interessati, la frequenza con cui si verifica il problema e il punteggio di accessibilità per determinare la priorità. Selezionare Grave, Grave o Minor per ordinare i problemi in base alla gravità.
Grave. Questi problemi rappresentano il rischio maggiore per l'accessibilità e richiedono la massima attenzione.
Maggiore. Questi problemi influiscono sull'accessibilità e, sebbene non gravi, richiedono attenzione.
Minore. Questi problemi devono essere presi in considerazione per ottenere un punteggio di accessibilità migliore.
A colpo d'occhio è possibile determinare le informazioni di base per ogni problema.
Tipo di contenuto
Problema di accessibilità
Severità
Numero totale di contenuti con il problema
Seleziona un problema per visualizzare una descrizione completa del problema e degli elementi interessati. Visualizza il numero di studenti iscritti al corso e un elenco di elementi con il problema di accessibilità.
Selezionare Torna al corso per tornare al report del corso. Seleziona un elemento per visualizzare l'elemento in questione. Seleziona Vai al corso per visitare la home page del corso e utilizzare il feedback dell'insegnante Ally per migliorare l'accessibilità dell'elemento.
Migliorare l'accessibilità di un elemento
Vai al report istituzionale nel tuo LMS. Dalla tabella Problemi di accessibilità trova un contenuto specifico in un corso con un problema di accessibilità. Seleziona l'indicatore del punteggio di accessibilità dell'elemento di contenuto per aprire il pannello di feedback.
Nota
Questa funzione è disabilitata per impostazione predefinita. Invia una richiesta su Behind The Blackboard per attivarlo. Questa funzionalità è disponibile solo quando si accede al report istituzionale dall'LMS e non quando si utilizza l'URL di accesso diretto.
