Notes de mise à jour archivées 2025

• Fixed an issue in D2L Brightspace after the recent Token Refreshes that caused the Instructor Feedback Preview to be blank and for instructors to frequently encounter an Oops error when attempting to load feedback or quick fixes.

• Improved deduplication logic for backend usage data processing to ensure Ally minimizes the chance of duplicate events (when events may be sent multiple times due to network retries, etc.) being seen as unique and counted in usage reporting. Note that this is a go-forward change from the time of release.

• Fixed an accessibility issue in Moodle integrations where the Alternative Format indicators did not have visible focus.

• Fixed an issue in D2L Brightspace that caused changes made via Quick fixes directly to HTML content to result in an ‘Oops’ error without saving the applied change.

• Fixed an accessibility issue in the Admin Configuration to ensure that the confirmation dialog displayed after enabling/disabling courses and/or the checkbox for future courses is exposed correctly for screen readers.

• Fixed an accessibility issue in the Instructor Feedback to ensure focus remains on content visible in the workflow panel when editing an image description.

• Fixed an accessibility issue in the Institutional Report to ensure data visualization elements on the Overview tab are accessible and can be navigated via screen reader.

• Fixed an accessibility issue in the Institutional Report that caused elements of the content type chart to be read twice by screen readers.

• Correction d'un problème de CSS dans la nouvelle expérience de contenu de D2L Brightspace, à cause duquel les indicateurs Ally s'empilaient les uns sur les autres à certains points d'arrêt.

• Correction d'un problème lié à l'exportation des rapports d'utilisation à cause duquel certains administrateurs continuaient à rencontrer des délais de téléchargement, ce qui entraînait une exportation vide lorsqu'il s'agissait de jeux de données volumineux.

• Correction d'un problème d'accessibilité dans le feed-back de l'enseignant, qui faisait apparaître certains éléments uniquement en fonction de l'endroit où l'utilisateur du lecteur d'écran met le focus sur la page.

• Correction d'un problème d'accessibilité dans le Rapport de l'établissement qui empêchait la lisibilité des info-bulles lorsque l'espacement du texte était ajusté.

• Correction d'un problème d'accessibilité dans le Rapport de l'établissement permettant d'appliquer un état de survol correct aux info-bulles de visualisation des données.

• Correction d'un problème d'accessibilité dans le rapport du répertoire (départemental) pour garantir l'affichage des info-bulles lorsque vous naviguez uniquement à l'aide d'un clavier.

• Correction d'un problème d'accessibilité dans la configuration de l'aide personnalisée pour garantir l'accessibilité de la barre d'outils de l'éditeur de texte enrichi via la navigation au clavier.

• Correction d'un problème d'accessibilité dans la configuration des indicateurs de fonctionnalité pour garantir que tous les messages d'état affichés à l'écran soient annoncés aux lecteurs d'écran.

• Correction d'un problème d'accessibilité dans la configuration des indicateurs de fonctionnalité afin de garantir que les cases à cocher comportent des étiquettes aria-labels appropriées pour être reconnues correctement par les lecteurs d'écran.

• Correction d'un problème d'accessibilité dans le feed-back de l'instructeur afin de garantir que les liens inclus dans les instructions appliquent une focalisation appropriée avec un espacement approprié.

• Correction d'un bogue de Firefox qui empêchait le chargement des langues dans la liste déroulante Language PDF Quick Fix dans les feed-back d'Ally Instructor.

• Correction d'un problème d'accessibilité visant à améliorer la lisibilité du lien d'aide dans le feed-back des professeurs et à garantir que l'indicateur de focus apparaisse clairement sans chevauchement.

• Amélioration de l'indicateur d'accessibilité et de focalisation pour les cases à cocher « Général », « WYSIWYG » et « Fichiers » actives dans le rapport de l'établissement en veillant à ce que la zone de focus entoure désormais l'intégralité de la zone cliquable au lieu de simplement l'étiquette.

• Correction d'un problème d'accessibilité dans le Rapport de l'établissement qui permettait aux utilisateurs du clavier de naviguer à l'aide de la touche de tabulation lorsqu'ils sélectionnaient le score d'accessibilité à afficher dans le graphique des tendances.

• Correction d'un problème d'accessibilité dans le Rapport de l'établissement afin de garantir que les info-bulles (qui apparaissent lorsque vous survolez des pourcentages dans les graphiques) sont accessibles uniquement à l'aide du clavier.

• Correction d'un problème d'accessibilité en raison duquel les boutons à bascule de l'onglet de configuration des cours pour les administrateurs n'avaient pas de nom unique.

• Titre manquant

• Langue manquante

• PDF numérisé

• Correction d'un problème avec Blackboard à cause duquel le texte alternatif saisi via Ally n'était pas réécrit sur l'image lors de l'utilisation du bloc Image dans Documents.

• Correction d'un problème d'accessibilité qui faisait que le bouton Télécharger le fichier original du menu Formats alternatifs était lu comme un lien lors de l'utilisation d'un lecteur d'écran.

• Correction d'un problème d'accessibilité dans le panneau du feed-back de l'instructeur, où les indicateurs de focus sur certains boutons n'étaient pas clairement définis.

• Correction d'un problème d'accessibilité dans le menu de téléchargement des formats alternatifs où l'indicateur de focus des boutons Retour et Télécharger ne répondait pas aux exigences de contraste minimales.

• Correction d'un problème d'accessibilité dans le Rapport de l'établissement en raison duquel l'indicateur de focus du bouton Exporter ne répondait pas aux exigences de contraste minimales.

• Correction d'un problème d'accessibilité dans le Rapport de l'établissement où certaines visualisations de données utilisaient uniquement la couleur pour identifier des sections spécifiques des graphiques.

• Correction d'un problème d'accessibilité dans le rapport de l'établissement qui permettait d'ajouter des libellés aria aux icônes Nombre de cours et Nombre d'éléments de l'onglet Répertoire.

• Correction d'un problème dans le fichier d'exportation du rapport d'utilisation d'Ally où la colonne « Score After » pour les types de fichiers de fragments HTML n'était pas correctement remplie.

• Un problème d’accessibilité a été corrigé dans la Configuration d’administration afin de garantir que le bouton de menu « Désactiver/activer tous les cours » possède le rôle correct « menuitem » dans les éléments <a>.

• Correction d'un problème d'accessibilité dans la configuration d'administration en ajoutant un aria-label approprié au bouton « Filtrer le cours par » pour s'assurer qu'il est correctement annoncé aux lecteurs d'écran.

• Correction d'un problème d'accessibilité dans le rapport de l'établissement où le focus n'était pas visible lors de l'utilisation de la liste déroulante Période de rapport dans l'onglet Aperçu.

• Correction d'un problème d'accessibilité dans la configuration d'administration où les boutons Activer/Désactiver de chaque indicateur de fonctionnalité ne portaient pas de nom unique.

• Correction d'un problème mineur dans le feed-back d'Ally Instructor où la solution rapide de contraste des couleurs pour le contenu WYSIWYG supprimait de manière inattendue le texte du code couleur lorsque le curseur de la souris survolait l'option de couleur noire.

Cette fonctionnalité suit les principes Anthology Trustworthy AI, et nous avons mis à jour notre documentation de support pour faire référence à ce nouveau modèle, notamment :

• Laisser l'humain aux commandes

• Équité

• Confidentialité

• Sécurité

• Sécurité

• Correction d'un problème dans l'Ultra Checker optimisé par Ally : dans certains cas, le mauvais texte s'affichait dans les feed-back de l'instructeur lorsqu'Ally identifiait des niveaux de titre incorrects dans le contenu enrichi.

• Amélioration de la fonctionnalité Télécharger le fichier original pour les étudiants de Blackboard afin de garantir que la disponibilité du téléchargement du fichier original respecte les autorisations au niveau du document définies par le professeur.

• Correction d'un bug dans notre conversion de format alternatif où, dans certains cas, les équations mathématiques élémentaires et polynomiales provoquaient une erreur dans le format Beeline Reader.

• Amélioration du libellé dans le modal de téléchargement des formats alternatifs lors de l'activation/de la désactivation des formats alternatifs pour un élément de contenu spécifique afin d'utiliser un langage plus axé sur la convivialité.

• Correction d'un problème de libellé mineur dans le panneau de feed-back des formateurs, à cause duquel le message de réussite omettait par erreur la lettre « y » dans le mot « avec succès ».

• Amélioration de la conversion des formats alternatifs audio d’Ally pour Office Math dans les documents Word, grâce à la prise en charge de MathJax avec le moteur Speech Rule Engine, afin de garantir que les fichiers MP3 soient lus dans la langue correcte (lorsqu’elle est disponible).

• Correction d’un problème lié à l’exportation du rapport d’utilisation, qui provoquait parfois un dépassement du délai d’attente lors du téléchargement du rapport Excel pour de grands ensembles de données, pouvant entraîner un fichier incomplet ou corrompu.

• Correction d’un problème dans toutes les intégrations LMS où, dans certains cas, les images téléchargées avec des caractères alphanumériques dans la description, ou avec une description identique au nom du fichier, affichaient incorrectement 25 % avec « Parfait » ou 100 % avec « La description de l’image ne peut pas être un nom de fichier » dans les commentaires de l’instructeur.

• Amélioration de la validation du champ de description de l’image dans les commentaires de l’instructeur, afin d’empêcher la saisie de chaînes aléatoires de caractères non alphanumériques.

• Correction d'un problème à cause duquel les liens générés par le système dans Ultra Documents étaient signalés à tort comme « liens sans texte perceptible » dans le rapport d'accessibilité. Ally identifie désormais correctement les liens internes ajoutés lorsque les professeurs téléchargent des fichiers, garantissant ainsi une accessibilité plus précise.

• Correction d'un problème de style mineur dans le rapport de l'établissement où le style des bordures dans l'onglet Répertoire provoquait un mauvais alignement des lignes des départements.

• Correction d'un problème d'accessibilité en raison duquel les flèches de navigation situées en haut de l'aperçu du feed-back du professeur n'étaient pas toujours activées et désactivées correctement lorsque le professeur traversait des problèmes spécifiques.

• Correction d'un problème dans D2L Brightspace où la navigation vers le premier fichier d'une unité ou d'un module n'affichait pas correctement l'icône Ally format alternatif aux étudiants.

• Correction d'un problème dans D2L Brightspace à cause duquel le code HTML n'apparaissait pas correctement dans le format alternatif Microsoft Immersive Reader.

• Correction d'un problème dans Moodle en raison duquel la clause de non-responsabilité de l'assistant AI Alt Text n'était pas réinitialisée après la génération automatique d'une suggestion pour la première image d'un élément de contenu.

• Correction d'un problème dans le rapport de l'établissement qui, dans certains cas, ne répondait pas à la navigation du rapport après l'ouverture d'un fichier de cours directement depuis le rapport et le retour à l'interface d'administration.

• Correction d'un problème dans Bb à cause duquel, dans certains cas, le fait de cliquer ou de déplacer la souris pour quitter le document provoquait la disparition de l'indicateur de score Ally lors de la modification ou de l'ajout d'un nouveau document du concepteur de contenu.

• Correction d'un problème d'accessibilité dans Blackboard où, dans certains cas, l'indicateur de score Ally bloquait la navigation au clavier lorsque vous travailliez dans le Content Designer.

• Correction d'un problème dans Moodle (v4.3) où, dans certains cas, le texte alternatif suggéré pour la première image était transféré de manière incorrecte sur la deuxième image avant d'être enregistré.

• Correction d'un problème pour Moodle 4.3 et 4.4 où, dans certains cas, les étudiants recevaient une erreur lors du téléchargement de formats alternatifs pour une page Moodle.

• Correction d'un problème dans Moodle où, dans certains cas, les professeurs ne pouvaient pas accéder à l'image suivante sans description lorsqu'ils utilisaient l'assistant de texte alternatif AI dans le feed-back des professeurs d'Ally.

• Correction d'un problème dans le plugin de filtrage Moodle pour Moodle 4.4 qui empêchait les indicateurs Ally de s'afficher lorsque l'URL du cours contenait section.php pour les pages des sections de cours. Veuillez remarquer que vous devrez vous assurer d'avoir installé la dernière version du plugin, à savoir 4.4.5 - 2025031900.

• Correction d'un problème à cause duquel, dans certains cas, les info-bulles Ally du rapport de l'établissement restaient visibles sous les résultats du rapport en bas de l'écran.

• Correction d'un problème dans Moodle où les professeurs recevaient parfois un message « Parfait » sans pouvoir corriger la description de l'image alors que ce problème était signalé dans le panneau des feed-back des professeurs.

• Correction d'un problème dans Blackboard en raison duquel l'indicateur de score Ally était supprimé lorsque les professeurs mettaient à jour le titre en mode édition dans le concepteur de contenu Blackboard.

• Des améliorations du backend de l’intégration D2L ont été mises en œuvre afin de mettre à niveau les versions d’API des composants Learning Platform(lp) et Learning Environment(le).

• Correction d'un problème dans le rapport de l'établissement qui empêchait parfois l'utilisateur de sélectionner la liste déroulante des périodes de cours.

• Correction d'un problème d'affichage en raison duquel le message d'erreur concernant les fichiers non pris en charge s'étendait au-delà des limites du panneau de feed-back du professeur.

• Correction d'un problème dans Moodle en raison duquel les images d'une page n'étaient pas affichées dans l'aperçu du feed-back des professeurs lorsqu'elles étaient accessibles via le rapport d'accessibilité des cours.

• Correction d'un problème d'accessibilité à cause duquel le mot « Fermer » n'était pas correctement souligné lors du survol dans le feed-back de l'instructeur.

• Correction d'un problème dans la configuration d'Ally où les flèches des boutons Désactiver et Activer et Tous les termes n'étaient pas visibles lorsque le bouton était sélectionné.

• Correction d'un problème dans Blackboard en raison duquel les flux de feed-back des professeurs pour le contenu WYSIWYG ne mentionnaient pas systématiquement les titres de tableau dont le contenu était manquant comme prochain élément à traiter une fois que le professeur a résolu un autre problème.

• Correction d'un problème dans Blackboard en raison duquel la fenêtre d'aperçu des feed-back des professeurs expirait parfois et nécessitait le rechargement de l'onglet du navigateur.

• Correction d'un problème d'état du navigateur dans Blackboard où les professeurs voyaient parfois plusieurs indicateurs de score Ally sur un même élément WYSIWYG s'ils avaient ouvert plusieurs cours au cours de la même session de navigateur.

• Correction d'un problème à cause duquel le score du rapport d'accessibilité des cours semblait désynchronisé par rapport au feed-back en direct de l'instructeur en raison des corrections appliquées au contenu WYSIWYG dont les titres étaient vides.

• Les plugins Moodle 4.4 ont été mis à jour et mis à disposition.

• Correction d'un problème dans D2L Brightspace où les professeurs ne pouvaient pas voir les indicateurs de score Ally lors de la modification d'un conflit WYSIWYG pris en charge en raison d'un conflit avec les versions de TinyMCE. Remarque que cela ne s'applique pas à New Content Experience.

• Correction d'un problème en raison duquel les champs utilisés pour calculer les totaux pour « IA utilisée pour la suggestion de texte alternatif » et « IA utilisée mais texte alternatif modifié » dans le rapport d'utilisation d'Ally n'étaient pas définis avec une valeur valide pour les images intégrées dans le contenu enrichi.

• Correction d'un problème dans l'outil de configuration d'Ally Admin où le bouton « Désactiver/activer tous les cours existants » était cliquable en dehors de l'élément.

• Correction d'un problème qui empêchait Ally d'afficher les options de titre correctes dans la liste déroulante lors de l'application d'une solution rapide au problème « L'en-tête ne suit pas un ordre logique » dans le panneau de guidage des feed-back de l'instructeur.