Blackboard Outcomes
Algunos cursos de Blackboard incluyen resultados, también llamados resultados de aprendizaje, habilidades o competencias. Los resultados le ayudan a comprender lo que se espera que aprenda en un curso y cómo su trabajo contribuye al dominio de esas áreas.
Cuando los resultados están habilitados, Blackboard reúne la información de los resultados en un solo lugar para que pueda realizar un seguimiento de su progreso a lo largo del tiempo. Puede ver cómo el trabajo calificado de su curso se alinea con los resultados y cómo su rendimiento contribuye a su dominio general. Los resultados están diseñados para favorecer la transparencia y la reflexión. Te dan una idea de tu aprendizaje, no solo de tus calificaciones.
Su información sobre los resultados es privada y segura. Sólo puedes ver el progreso de tus propios resultados. Los resultados de otros estudiantes no son visibles para usted.
Acceda a los resultados del curso.
Abra su curso.
Seleccione la pestaña Centro de calificaciones.
Seleccione la subpestaña Resultados.
Comprender la vista de resultados
Resultado (nombre de la fila): El resultado de aprendizaje/destreza/competencia que se mide en el curso.
Estado general del resultado: Un resumen de su nivel actual de dominio de ese resultado. Este estado se basa en la escala de rendimiento que utiliza su institución.
Resultados de la evaluación: Muestra cuántos elementos calificados (evaluaciones) están alineados con el resultado y cuántos de ellos has completado. Seleccione la fila de resultados para expandirla y ver las evaluaciones alineadas.
Estado: El estado de cada evaluación alineada (como se muestra en su curso/libro de calificaciones).
Fecha de intento: Fecha del intento enviado (si hay intentos disponibles).
Calificación: La calificación registrada para el elemento.
Si un resultado no tiene evaluaciones alineadas, la vista Resultados indica que no hay evaluaciones disponibles para ese resultado.
Cómo se calcula el dominio
El dominio del resultado se calcula utilizando un enfoque dinámico y flexible que refleja el rendimiento del estudiante en múltiples evaluaciones alineadas con un resultado del aprendizaje específico. En lugar de aplicar un modelo único, el sistema admite escalas de dominio personalizadas, lo que permite a las instituciones definir umbrales de logro por actividad o resultado. Se utiliza una mediana ponderada para calcular el nivel de dominio de cada estudiante.
Funciona así:
Los resultados de los estudiantes se agregan a todas las evaluaciones relacionadas con un resultado concreto.
Cada evaluación se pondera proporcionalmente en función de su puntuación máxima.
Se calcula una mediana ponderada utilizando categorías de resultados normalizadas (por ejemplo, Supera, Cumple y otras). A continuación, esta puntuación de dominio se alinea con la escala personalizada de su institución, aplicando dinámicamente un estado (por ejemplo, «Cumple», «No cumple») e indicadores codificados por colores en función de umbrales definidos.
Este enfoque garantiza que la medición de los resultados sea precisa, coherente y adaptable, apoyando los objetivos educativos y proporcionando al profesorado y a los estudiantes información fiable y práctica.
Consejos y solución de problemas
Si no tiene una subpestaña Resultados en el libro de calificaciones, es posible que los resultados no estén habilitados en su curso.
Si aparecen resultados pero no evaluaciones alineadas, puede indicar que su profesor no ha alineado el trabajo calificado con esos resultados (o que las alineaciones aún no están disponibles).
Si tiene preguntas sobre lo que significa un resultado para su curso, póngase en contacto con su profesor.