Skip to main content

تقييمات المقررات

هناك طريقة أخرى لجمع ملاحظات الطلاب، وهي من خلال تقييمات المقرر الدراسي. إذا كانت لديك القدرة على ضم أسئلة إضافية إلى تقييمات المقرر الدراسي التي يتم إجراؤها في نهاية الفصل الدراسي، فسيكون ذلك وقتًا مناسبًا لمعرفة المزيد حول استخدام طلابك وإدراكهم لتنسيقات Ally البديلة. سيكون هذا خيارًا جيدًا إذا كان هناك بالفعل إرهاق في الإجابة على الاستبيان بين الطلاب، مما يجعل فكرة إطلاق استبيان آخر غير مرغوب فيها.

كيف تعرفت على تنسيقات Ally البديلة لمحتوى المقرر الدراسي الرقمي الخاص بك؟

  • لست على علم بالتنسيقات البديلة

  • منهج المدرسين

  • موارد الحرم الجامعي أو دعم الحرم الجامعي

  • زملاء الدراسة والأقران الآخرين

  • غير ذلك (يُرجى التحديد)

كم مرة تقوم بتنزيل تنسيقات بديلة لملفات المقرر الدراسي الخاصة بك؟

  • لم أكن أعلم أنني أستطيع

  • أبدًا

  • نادرًا

  • عدة مرات

  • في كثير من الأحيان

ما هو التنسيق البديل الذي تقوم بتنزيله أكثر من غيره؟

  • لا شيء، أنا لا أستخدم هذه الميزة

  • محتوى HTML دلالي

  • الصوت

  • ePub

  • الإصدار المترجم

  • القارئ الشامل

  • طريقة برايل الإلكترونية:

  • BeeLine Reader

  • OCR PDF

  • ملف PDF بعلامات وسم

كيف أثرت تنسيقات Ally البديلة على تجربتك في المقرر الدراسي؟ (سؤال مفتوح)