Plan d'adoption de la Bibliothèque d'objets d'apprentissage
Plan d'adoption de la Bibliothèque d'objets d'apprentissage
Identifier les matériaux indépendants des cours : la première étape consiste à identifier les matériaux réutilisables qui sont utilisés dans plusieurs cours. Les supports utilisés dans plusieurs cours bénéficient d'une gestion centralisée, de sorte que lorsqu'ils doivent être mis à jour, les mises à jour peuvent être transmises à tous les cours ou associations qui les utilisent. Par exemple, les guides de citations académiques, les exigences technologiques, l'étiquette des cours, les directives de discussion, la politique en matière d'IA, la politique d'intégrité académique, etc.
Non spécifique à une matière : ces supports ne sont pas directement liés au contenu d'un cours en particulier, mais sont considérés comme essentiels pour les étudiants de différentes disciplines.
Mises à jour automatiques sécurisées : Ces supports peuvent être mis à jour sans poser de problèmes aux étudiants qui travaillent peut-être sur un cours déjà terminé.
Copier le matériel dans la Bibliothèque d'objets d'apprentissage : Copiez le matériel actuellement utilisé dans les cours ou les associations qui devraient être stockés dans la Bibliothèque d'objets d'apprentissage.
Ajuster : Nous avons apporté des modifications à l'expérience de création. C'est une excellente occasion de revoir le contenu et de reconstruire les éléments suivants :
Dispositions à colonnes multiples
Contrôles des connaissances
Video Studio
Fichiers joints
Mettre à jour tous les modèles de cours pour utiliser des objets d'apprentissage.
Configurer SIS Integration pour créer de nouveaux cours sur la base de modèles de cours à l'aide d'objets d'apprentissage.
Modifier un objet d'apprentissage et tous les cours bénéficieront de la mise à jour.
Communiquer la valeur de la Bibliothèque d'objets d'apprentissage
Promouvoir l'adoption de la Bibliothèque d'objets d'apprentissage commence par une communication claire. En informant les professeurs des avantages de la Bibliothèque d'objets d'apprentissage, nous pouvons donner aux professeurs les moyens de fournir aux étudiants des ressources essentielles, pour une meilleure expérience d'apprentissage. L'envoi d'un courriel pertinent est un moyen simple mais efficace de souligner la valeur de la Bibliothèque d'objets d'apprentissage, d'encourager son utilisation et de s'assurer que les supports institutionnels sont facilement disponibles dans chaque cours.
Exemple de courriel
Cher [Nom du professeur],
Nous sommes ravis d'annoncer le lancement d'une nouvelle ressource conçue pour rendre la création de vos cours plus facile et plus efficace! La Bibliothèque d'objets d'apprentissage est désormais disponible et propose une collection organisée de ressources institutionnelles qui peuvent être utiles à la fois à vous et à vos étudiants.
Vous avez besoin de fournir un accès rapide aux informations du support technique? Vous souhaitez ajouter des guides utiles sur les citations académiques? La Bibliothèque d'objets d'apprentissage simplifie le processus. Vous pouvez accéder à la Bibliothèque directement à partir de la page Contenu du cours pour explorer et incorporer ces précieuses ressources.
Le meilleur dans tout ça? Tout contenu que vous ajoutez à partir de la Bibliothèque d'objets d'apprentissage sera automatiquement mis à jour, même si vous reportez votre cours d'un semestre à l'autre, ce qui vous permet de gagner du temps et de garantir à vos étudiants les informations les plus récentes en permanence.
Nous vous invitons à explorer la Bibliothèque d'objets d'apprentissage et à découvrir comment il peut améliorer vos cours!
Si vous avez des questions ou avez besoin d'aide, n'hésitez pas à nous contacter.
[Votre nom]
[Votre titre]
[Nom de l'établissement]
[Informations de contact]
Merci de votre dévouement à offrir une expérience d'apprentissage exceptionnelle!