Notes de mise à jour de novembre 2025 (4000.1)

Vous pouvez désormais rechercher des cours et des associations par nom ou par identifiant lorsque vous consultez les associations d'un objet dans la bibliothèque d'objets d’apprentissage. Cette amélioration rationalise le processus de localisation des objets d’apprentissage pertinents, ce qui rend la gestion des associations d’objets plus rapide et plus intuitive.

Image 1 : Il existe désormais un champ de recherche sur la page d'association pour les objets de la bibliothèque d'objets d’apprentissage.

Image 2 : Au fur et à mesure que des caractères sont saisis dans le champ de recherche, les résultats de la recherche sont restreints.

Les établissements peuvent désormais organiser les matières en programmes, une nouvelle structure pédagogique facultative au sein de Blackboard. Cette amélioration permet de regrouper les matières et les offres de cours dans les programmes destinés aux parents, ce qui permet de générer des rapports et des analyses agrégés sur les cours connexes.

Cette structure prend en charge Anthology Outcomes avec Blackboard et jette les bases d'une utilisation future dans des fonctionnalités premium telles que TDM/Course Catalog, Milestone & Studio d'accomplissement, Evaluate et Illuminate.

Les avantages incluent :

Cette mise à jour permet aux établissements de prendre des décisions fondées sur des données et d'obtenir une vue complète des tendances en matière d'apprentissage dans les structures universitaires.

Les professeurs disposent désormais de trois nouvelles options pour personnaliser le badge d'Accomplissement : des images générées par l'IA, le choix parmi une sélection d'images d'Unsplash et le téléversement manuel d'images.

Les étudiants verront les badges sélectionnés ou créés par leurs professeurs, ce qui améliorera la personnalisation et la reconnaissance.

Les professeurs peuvent désormais mettre à jour efficacement les valeurs en points pour plusieurs questions des tests à l'aide de nouvelles options d'édition en bloc. Cette amélioration prend en charge :

Professeurs

Une fois que les étudiants ont ouvert l'évaluation ou l'ont soumise, les professeurs peuvent apporter les modifications suivantes :

• Modifier le texte des questions et des réponses

• Modifier les points accordés

• Les nouvelles notes sont recalculées pour toutes les évaluations précédemment envoyées

• Attribuer la note maximale à tout le monde pour une question

• Modifier les réponses paramétrées comme correctes

• Modifier les options de notation pour les questions à choix multiples et d'appariement

• Aligner des questions avec des objectifs, à partir de l'évaluation uniquement

Une fois que les étudiants ont ouvert l'évaluation, les professeurs ne peuvent pas apporter les modifications suivantes :

• Ajouter des questions et des réponses

• Supprimer une question

• Supprimer les réponses dans les questions d'appariement et à choix multiples

• Modifier le nombre de cellules vides dans une question de type Textes à compléter

• Déplacer le contenu, par exemple changer l'ordre des questions, des réponses ou du contenu supplémentaire

• Ajouter ou supprimer des questions dans un pool de questions ou supprimer un pool d'une évaluation

Image 1 : Les professeurs sélectionnent des points de modification groupés.

Image 2 : Les professeurs peuvent sélectionner les questions qu'ils souhaitent inclure dans la modification groupée.

Les administrateurs peuvent désormais configurer la façon dont les pilules de note affichent les valeurs numériques dans le système. Auparavant, les pilules de note affichaient par défaut un maximum de deux décimales avec troncature. Avec cette mise à jour, les administrateurs peuvent choisir entre 0, 1 ou 2 décimales et choisir si les valeurs sont tronquées ou arrondies à moitié.

Ces paramètres sont disponibles dans Admin > Paramètres du cours > Paramètres de la pilule de note (anciennement Couleurs des cartouches de notes). La configuration affecte uniquement l'affichage de la grille de notes et ne modifie pas les valeurs de note enregistrées ni les calculs.

Ces options incluent :

Image 1 : Comment les notes arrondies s'affichent dans le relevé de notes.

Image 2 : Comment les notes tronquées s'affichent dans le relevé de notes.

Image 3 : Configuration de la gestion des décimales, dans laquelle les administrateurs peuvent sélectionner le nombre de décimales à afficher dans les tableaux de notes et si les notes doivent être arrondies.

Nous avons amélioré l'affichage de la grille du relevé de notes afin de rationaliser l'accès aux pages de soumission à partir des en-têtes de colonne de la page Notes. Ces mises à jour améliorent la clarté et la cohérence entre les types d'articles.

Les modifications incluent :

Image 1 : Amélioration de la navigation dans les en-têtes des colonnes du relevé de notes.

Les professeurs disposent désormais d'une plus grande flexibilité lorsqu'ils téléchargent le relevé de notes pour une utilisation hors ligne. Auparavant, les téléchargements incluaient uniquement les colonnes visibles pour les professeurs. Grâce à cette mise à jour, les professeurs peuvent choisir d'inclure ou non des éléments masqués dans le fichier de téléchargement. Cette amélioration s'appuie sur les améliorations précédentes apportées à la vue Gestion des objets, qui introduisaient des contrôles d'affichage/masquage groupés.

Professeurs

Une nouvelle option Inclure les éléments cachés apparaît lorsque vous sélectionnez Relevé de notes complet dans Options de téléchargement. Lorsque cette option est sélectionnée, le téléchargement contiendra toutes les colonnes du relevé de notes, y compris celles qui ne sont pas visibles dans la vue du professeur.

Image 1 : Interrupteur à bascule Inclure les éléments cachés dans le panneau Télécharger les notes.

Les professeurs peuvent désormais créer des automatisations qui envoient des messages de félicitations ou de soutien aux étudiants en fonction de règles personnalisées définies au niveau du cours. Les professeurs définissent les seuils de résultat et rédigent les messages. Ces automatisations aident les professeurs à fournir une rétroaction personnalisée et opportune tout au long du cours, ce qui stimule l'engagement des étudiants et leur permet de gagner du temps.

Professeurs

Sur la page Contenu du cours, les professeurs sélectionnent Afficher les automatisations sous Automatisations pour gérer leurs automatisations.

Dans cette première version, deux automatisations sont disponibles. Les professeurs peuvent choisir entre Envoyer un message de félicitations ou Envoyer un message de soutien. Des messages de félicitations sont envoyés lorsqu'un étudiant obtient un résultat élevé ; des messages de soutien sont envoyés lorsqu'un étudiant n'obtient pas un résultat spécifié. Les professeurs sélectionnent l'élément de note, définissent le seuil de résultat sous forme de pourcentage et saisissent le texte du message.

Image 1 : Dans la section Déclenchement automatique, les professeurs définissent les conditions qui déclencheront l'envoi du message.

Image 2 : Dans la section Action à entreprendre, le professeur écrit le message qui sera envoyé aux étudiants lorsque la règle sera déclenchée.

Les administrateurs peuvent désormais choisir la valeur de note qui apparaît sur l'écran d'approbation du niveau de note. Cette mise à jour permet de garantir que la valeur que les professeurs voient lors de l'approbation des notes correspond à celle qui apparaît dans leur relevé de notes, réduisant ainsi la confusion.

Les options d'affichage des notes disponibles incluent :

Image 1 : Les administrateurs ont désormais la possibilité de choisir la configuration de la valeur d'affichage des notes.

Les administrateurs peuvent désormais utiliser l'option Inscription rapide dans les paramètres du cours Ultra pour rejoindre temporairement un cours en tant que professeur. Cette fonctionnalité simplifie le dépannage et les mises à jour du contenu en permettant aux administrateurs de s'inscrire à des cours, d'apporter des modifications, puis de se désinscrire, le tout depuis l'interface utilisateur du cours.

Image 1. Le panneau Détails et actions de la page Contenu du cours permet aux utilisateurs administrateurs de s'inscrire rapidement à un cours Ultra pour apporter les modifications nécessaires.

Lorsqu'un administrateur sélectionne Inscription rapide dans un cours, un modal de confirmation apparaît. Après confirmation, l'administrateur est inscrit en tant que professeur et peut effectuer les actions nécessaires. Une fois terminé, la sélection de Désinscrire rapide supprime le rôle et toutes les données de participation (par exemple, les messages de discussion ou les soumissions) créées pendant la session.

Image 2. Un utilisateur administrateur, une fois qu'il s'est inscrit à un cours pour apporter les modifications nécessaires, peut également se désinscrire du cours en sélectionnant l'option dans le panneau Détails et actions.

Cette fonctionnalité est conçue pour réduire la friction dans les flux de travaux de support tout en maintenant les normes d'auditabilité et d'accessibilité.

Cette mise à jour renforce la sécurité des établissements qui utilisent la hiérarchie de l’établissement de Blackboard en limitant le privilège « Se connecter en tant que » pour les administrateurs de nœuds. Auparavant, un administrateur de nœud pouvait utiliser « Se connecter en tant que » pour accéder aux nœuds de la hiérarchie auxquels il ne devrait pas avoir accès, ce qui risquait d'exposer des informations sensibles sur plusieurs campus ou établissements au sein du même système Blackboard.

Cette fonctionnalité est particulièrement importante pour les établissements regroupant plusieurs écoles ou universités au sein d'une même instance Blackboard, où chaque nœud représente une entité distincte.

Le comportement des fonctionnalités inclut :

Identifiant d'échange d'idées : Non applicable

Les gestionnaires d'offres peuvent désormais dupliquer les offres existantes directement depuis l'écran de gestion des offres. Cette fonctionnalité permet aux responsables de créer rapidement de nouvelles offres qui partagent la plupart des caractéristiques avec une offre existante, tout en mettant à jour uniquement les informations qui doivent être modifiées. Les nouvelles offres sont configurées pour être indisponibles par défaut afin d'éviter toute confusion lors de leur configuration. La duplication des offres réduit le temps et les efforts nécessaires pour créer de nouvelles offres sur la base des offres existantes.

Image 1 : Le menu de l'écran de gestion des offres inclut désormais une option d'offre dupliquée pour les offres originales.

Image 2 : Le responsable peut spécifier l'ID de l'offre de la nouvelle offre, puis sélectionner le bouton Dupliquer.