Notes de mise à jour archivées 2025

Changement groupé de points de question dans les tests : les professeurs peuvent désormais mettre à jour les valeurs en points pour plusieurs questions de test à la fois, y compris par type ou sélection, ce qui simplifie la modification de l'évaluation.

Navigation améliorée via les en-têtes de colonnes du bulletin de notes : les en-têtes de colonnes du bulletin de notes permettent désormais un accès direct aux pages de soumission, facilitant ainsi la navigation et renforçant la cohérence.

Choisissez d'inclure ou non des éléments masqués dans les téléchargements du relevé de notes : les professeurs peuvent choisir d'inclure des éléments masqués lors du téléchargement du relevé de notes pour une utilisation hors ligne.

Envoyez automatiquement des messages aux étudiants en fonction des règles du cours : les professeurs peuvent désormais créer des automatisations qui envoient des messages de félicitations ou de soutien en fonction de seuils de résultats personnalisés, ce qui permet des rétroactions opportunes et personnalisées qui stimulent l'engagement des étudiants et font gagner du temps.

Générer ou téléverser des badges d’accomplissement personnalisés : les enseignants peuvent générer ou téléverser des images de badges personnalisés pour les accomplissements, améliorant ainsi la reconnaissance et la personnalisation des étudiants.

Utilisez un nom ou un ID pour rechercher des associations d'objets dans la Bibliothèque d'objets d’apprentissage :Les administrateurs peuvent désormais rechercher des cours et des associations par nom ou ID lorsqu'ils examinent les associations d'un objet dans la Bibliothèque d'objets d’apprentissage. Cette amélioration rationalise le processus de localisation des objets d’apprentissage pertinents, ce qui rend la gestion des associations d’objets plus rapide et plus intuitive.

Inscription rapide aux cours Ultra : les administrateurs peuvent désormais utiliser l'inscription rapide dans les paramètres du cours Ultra pour rejoindre temporairement un cours en tant que professeur. Cette fonctionnalité simplifie le dépannage et les mises à jour du contenu en permettant aux administrateurs de s'inscrire à des cours, d'apporter des modifications, puis de se désinscrire, le tout depuis l'interface utilisateur du cours.

Restriction « Connexion en tant que » de Node-Admin : Cette mise à jour améliore la sécurité en limitant l'utilisation de la fonctionnalité « Connexion en tant que » pour les administrateurs de nœuds. Les administrateurs de nœuds peuvent uniquement utiliser « Se connecter en tant que » sur les nœuds qui leur sont attribués, empêchant ainsi tout accès non autorisé entre les nœuds. Les administrateurs système maintiennent l’intérêt et conservent tous les privilèges, et aucune activation ou configuration n'est requise.

Configurer l'affichage et l'arrondi des décimales de la pilule de note : les administrateurs peuvent définir les décimales de la pilule de note et les préférences d'arrondi pour une présentation plus claire de la note, sans affecter les valeurs stockées.

Exportation des notes : choisissez la valeur de note qui s'affiche sur l'écran d'approbation du niveau : les administrateurs peuvent désormais choisir la valeur de note qui s'affiche sur l'écran d'approbation du niveau, en l'alignant sur la vue du relevé de notes du professeur pour réduire la confusion.

Regroupez les sujets dans des programmes pour des rapports agrégés : les cours peuvent être regroupés dans des programmes pour des rapports et des analyses à l'échelle de l’établissement, prenant en charge des informations avancées sur les programmes.

Catalogue des cours : Dupliquer les offres existantes à partir de l'écran Gestion des offres : les responsables peuvent désormais dupliquer les offres existantes directement à partir de l'écran Gestion des offres, en rationalisant la création de nouvelles offres en réutilisant les configurations existantes et en mettant à jour uniquement les détails nécessaires. Cette amélioration réduit le temps et les efforts de configuration.

Options d'enregistrement et d'annulation cohérentes sur la page des paramètres : nous avons standardisé les actions d'enregistrement et d'annulation sur plusieurs pages de paramètres d'évaluation pour améliorer la convivialité. Les professeurs verront désormais des boutons cohérents dans les paramètres de minuterie, de code d'accès, de mesures des résultats de l’apprentissage et de Turnitin.

Étiquetez les questions avec des métadonnées dans les tests et les séries de questions : les professeurs peuvent désormais étiqueter les questions avec des métadonnées telles que la catégorie, les sujets, le niveau de difficulté et les mots clés. Les balises sont visibles lors de la création et de la modification des questions et peuvent être utilisées pour filtrer les questions lors de leur réutilisation ou de leur ajout à des pools.

Demandez des questions avant de rendre les formulaires visibles aux étudiants : l'amélioration consiste à aligner les contrôles de visibilité des formulaires sur ceux des tests. Auparavant, les formulaires pouvaient être rendus visibles aux étudiants même s'ils ne contenaient aucune question. Désormais, les professeurs doivent d'abord ajouter des questions à leurs formulaires avant de pouvoir les rendre visibles aux étudiants ou définir les conditions de libération.

Amélioration de l'expérience des étudiants avec le type de question à compléter : les questions à compléter affichent maintenant les espaces vides en ligne avec le texte de la question et prennent en charge les espaces vides à l'intérieur des cellules de l'onglet. Nous avons également ajouté des étiquettes ARIA masquées pour l'accessibilité au lecteur d'écran, améliorant ainsi la clarté et la facilité d'utilisation pour tous les étudiants.

Catalogue de cours : utilisez Flywire pour payer les cours : nous avons ajouté Flywire en tant que fournisseur de service de paiement. Cela offre aux étudiants la possibilité d'utiliser Flywire pour acheter des cours depuis le catalogue de cours, leur offrant ainsi une plus grande flexibilité dans leurs options de paiement.

Interface utilisateur améliorée des messages de cours : nous avons repensé l'interface des messages de cours dans Blackboard afin de proposer une expérience de messagerie plus propre et plus moderne. Les messages apparaissent désormais dans des bulles de type chat, les messages de l'expéditeur étant justifiés à gauche et les vôtres justifiés à droite, comme c'est le cas pour les applications de messagerie populaires comme iMessage ou Teams. L'avatar de l'expéditeur est affiché à côté de ses messages, ce qui facilite l'identification visuelle des participants à la conversation. Votre propre avatar sera visible par les autres utilisateurs lorsque vous enverrez des messages.

Gérer les fichiers dans la Bibliothèque d'objets d'apprentissage : les administrateurs peuvent désormais téléverser des fichiers dans la Bibliothèque d'objets d'apprentissage. Cela permet aux établissements de gérer les fichiers de manière centralisée, ce qui permet de gagner du temps et de maintenir la cohérence dans l'ensemble de l'association.

Attributs et paramètres verrouillés pour les documents dans la Bibliothèque d'objets d'apprentissage : les paramètres de visibilité, les conversations de classe et les buts dans les documents sont désormais synchronisés de manière fiable et restent verrouillés dans les cours associés lorsqu'ils sont gérés à partir de la Bibliothèque d'objets d'apprentissage. Cette mise à jour améliore la cohérence et jette les bases d'une flexibilité future en matière de verrouillage d'attributs spécifiques.

Export des notes : recherchez et filtrez l'historique des audits : les administrateurs peuvent désormais rechercher et filtrer l'historique des audits des actions de soumission, d'approbation et d'extraction dans l'outil d'exportation des notes. Ces améliorations rationalisent le processus de localisation d'événements spécifiques, améliorant ainsi l'efficacité et la supervision.

Catalogue de cours : Accédez aux rôles des cours dans le rapport d'inscription aux cours : Une nouvelle colonne Rôles des cours dans le rapport d'inscription aux cours aide les administrateurs à faire la distinction entre les professeurs, les étudiants et les autres rôles, à améliorer la précision des rapports, les flux de travaux de gestion des utilisateurs et à résoudre les problèmes d'inscription.

Améliorez les documents avec de nouvelles options de mise en forme des blocs : les professeurs peuvent désormais améliorer l'attrait visuel des documents à l'aide de nouvelles fonctionnalités de style de bloc qui prennent en charge les couleurs et les icônes. Ces icônes, telles que Question, Conseil, Points clés, Prochaines étapes et Surbrillance, aident à guider l'attention des étudiants et à clarifier l'objectif de chaque bloc de contenu.

Ajoutez et gérez les titres des questions dans les tests et les banques : les professeurs peuvent désormais ajouter des titres facultatifs aux questions dans les tests, les formulaires et les banques. Les titres améliorent les flux de recherche et de réutilisation et apparaissent dans les panneaux de création, de modification et de réutilisation, mais restent cachés aux étudiants lors des tests et des révisions.

Exportez des séries de questions au format QTI v2.1 : les professeurs peuvent exporter des séries de questions au format QTI v2.1, en prenant en charge l'interopérabilité avec d'autres systèmes et en simplifiant l'intégration pour les établissements en transition vers Ultra.

Générer des résumés basés sur l'IA pour les commentaires basés sur des grilles d’évaluation : les professeurs utilisant la notation flexible peuvent maintenant générer des résumés de rétroaction globaux à l'aide de l'IA générative. Le résumé intègre les critères de la grille d’évaluation, les niveaux de performance et la rétroaction existante. Les professeurs peuvent accepter, rejeter ou régénérer le résumé et l'affiner selon les besoins.

Utilisez l'IA pour réécrire les rétroactions rédigées par le professeur : La notation flexible comprend désormais une option de réécriture alimentée par l'IA qui aide les professeurs à peaufiner leurs rétroactions. Après avoir saisi au moins 30 caractères, les professeurs peuvent générer une version plus claire et plus conviviale de leurs commentaires et l'affiner de manière itérative.

Utilisez une grille d'évaluation contextuelle lors de la notation des soumissions de groupe : Les professeurs peuvent désormais utiliser la grille d'évaluation contextuelle lors de la notation des soumissions de groupe dans Flexible Grading. La grille d’évaluation s'ouvre dans une fenêtre séparée, permet la sélection groupée et améliore l'efficacité de la notation.

Utilisez la fonctionnalité « Voir plus » dans les filtres Ajouter un pool de questions : Les professeurs peuvent maintenant développer de longues listes de filtres dans le panneau Ajouter un pool de questions à l'aide d'un nouveau lien « Voir plus ». Cette amélioration améliore la navigation pour les filtres tels que les sources, les types de question et les balises.

Améliorez l'accessibilité sur la page de la liste des soumissions dans le carnet de notes : La page de la liste des soumissions utilise désormais une structure de tableau HTML sémantique, ce qui améliore la prise en charge des lecteurs d'écran et la navigation au clavier. Cela correspond aux améliorations d'accessibilité apportées au relevé de notes des étudiants.

Exportation des notes : afficher l'étendue des enregistrements et le nombre total de résultats de recherche : L'outil Exportation des notes indique maintenant quels enregistrements sont affichés parmi le nombre total de résultats de recherche. Cette mise à jour aide les évaluateurs à comprendre rapidement combien d’enregistrements correspondent à leur recherche et où ils se trouvent dans la liste, ce qui améliore la navigation dans les résultats de recherche.

Simplifiez la création d'annonces grâce à une interface plus épurée : la liste déroulante Destinataires a été supprimée de la page Nouvelle annonce car elle ne proposait qu'une seule option, l'envoi à tous les membres du cours, ce qui la rend inutile. Cette modification simplifie l'interface et améliore l'expérience utilisateur en affichant uniquement les options pertinentes.

Flux de travaux du CLUF amélioré pour les soumissions Turnitin : Cette nouvelle fonctionnalité Blackboard LMS améliore l'expérience utilisateur des étudiants soumettant des évaluations à Turnitin en mettant à jour le flux de travaux du contrat de licence utilisateur final (CLUF). Cette mise à jour fournit des conseils clairs aux étudiants qui n'ont pas signé le CLUF, ce qui les aide à compléter plus facilement les soumissions et à réduire les besoins de soutien des professeurs.

Afficher la rétroaction par question aux étudiants sur les soumissions de tests de groupe : Les étudiants peuvent désormais consulter la rétroaction par question sur les soumissions de tests de groupe. Cette mise à jour garantit que les soumissions de groupe bénéficient de la même expérience de rétroaction détaillée que les soumissions individuelles.

Video Studio : utilisez Video Studio dans les journaux : les professeurs et les étudiants peuvent désormais enregistrer ou téléverser des vidéos et des fichiers audio directement dans les invites et les réponses des journaux dans les cours Ultra, ce qui permet une communication plus personnelle, plus engageante et plus accessible.

Personnaliser les seuils des pastilles de note pour les aligner sur les politiques des établissements : les administrateurs peuvent désormais définir jusqu'à 10 niveaux de performance et attribuer des couleurs accessibles à chacun. Ce paramètre au niveau du système garantit que les visuels de note reflètent les politiques de notation de l'établissement pour tous les cours Ultra.

Rechercher des cours et des associations par nom ou par ID dans la bibliothèque d'objets d'apprentissage : vous pouvez maintenant rechercher des cours et des associations par nom ou par ID lorsque vous examinez les associations d'objets dans la bibliothèque d'objets d'apprentissage. Cette amélioration permet de localiser plus rapidement et de manière plus intuitive les objets d’apprentissage pertinents et de gérer les associations de manière efficace.

Mettez à jour le contenu avec les attributs et paramètres synchronisés de la Bibliothèque d'objets d'apprentissage : La Bibliothèque d'objets d'apprentissage synchronise désormais des attributs supplémentaires - paramètres de visibilité, conversations de classe et buts - en préparation d'une mise à jour d'octobre qui permettra de les verrouiller. Le verrouillage de la visibilité est particulièrement utile pour protéger le matériel réservé aux professeurs, en veillant à ce qu'il reste caché aux étudiants, quelle que soit l'utilisation. Ce changement soutient une stratégie plus large de configurabilité sélective, favorisant la cohérence et la sécurité dans les environnements d’apprentissage.

Confirmation requise pour les adresses courriel mises à jour : Une étape de vérification a été ajoutée lorsque les utilisateurs mettent à jour leur adresse courriel. À présent, un message de confirmation est envoyé à la nouvelle adresse courriel et l'utilisateur doit le vérifier avant que la modification ne prenne effet. Cela garantit une diffusion ininterrompue des communications importantes.

Afficher les limites de temps et le temps supplémentaire de manière cohérente dans les évaluations Ultra : Les limites de temps et le temps supplémentaire sont maintenant affichés dans un format cohérent (par exemple, « 20 minutes + 10 minutes supplémentaires ») dans toutes les vues pour les enseignants, les étudiants et les utilisateurs de prévisualisation.

Video Studio : utilisez Video Studio dans les annonces : les annonces prennent désormais en charge le contenu vidéo et audio via Video Studio, en remplacement de l'outil de capture. Cette fonctionnalité améliore la convivialité et l'accessibilité en permettant aux professeurs d'enregistrer ou de téléverser des vidéos et des fichiers audio, avec la génération automatique de légendes et de transcriptions, améliorant ainsi la communication personnalisée et attrayante.

Davantage d'accessibilité dans la page de présentation des étudiants : Pour améliorer la prise en charge des lecteurs d'écran et la navigation au clavier, nous avons mis à jour la page de présentation des étudiants (vue du formateur) afin d'utiliser une structure de tableau HTML sémantique.

Améliorez la cohérence visuelle des outils LTI intégrés : les outils LTI intégrés dans Blackboard ont désormais une largeur par défaut de 100 %, ce qui élimine la boîte aux lettres grise et garantit que les outils réactifs utilisent pleinement l'espace disponible. Cette mise à jour aligne le comportement LTI intégré avec des outils autonomes, améliorant la cohérence visuelle et améliorant l'expérience utilisateur globale.

Ajouter une table des matières aux modules d'apprentissage pour les étudiants : Cette fonctionnalité présente un panneau de table des matières pliable pour améliorer la navigation, l'orientation et le suivi de la progression dans les modules d'apprentissage. Les évaluations dans les modules d'apprentissage s'affichent également sous forme de panneau pleine page. Ces mises à jour permettent une expérience utilisateur plus cohérente et plus ciblée pour les étudiants.

Catalogue des cours : découvrez des informations importantes sur les cours sur les vignettes de cours repensées : Les vignettes de cours repensées dans le catalogue affichent désormais les informations essentielles clairement sur la vignette, évitant ainsi d'avoir à ouvrir le panneau des détails du cours pour accéder à ces informations. Cette mise à jour rend les informations sur les cours plus accessibles à tous les étudiants.

Catalogue de cours : Clarifier les étapes d'inscription avec des instructions et des commentaires améliorés : Nous avons rationalisé le processus d'inscription pour les invités et les utilisateurs connectés en repensant les instructions d'inscription pour fournir des informations pertinentes sur le cours, en ajoutant des espaces réservés de chargement pendant le traitement du système et en affichant des messages de confirmation après l'inscription. Ces mises à jour créent un chemin plus fluide et plus prévisible depuis la découverte du cours jusqu'à l'inscription, améliorant ainsi l'expérience utilisateur globale.

Une accessibilité accrue dans le relevé de notes des étudiants : Pour améliorer la prise en charge du lecteur d'écran et la navigation au clavier, nous avons mis à jour le relevé de notes des étudiants (vue des étudiants) afin d'utiliser une structure de tableau HTML sémantique.

Assurez-vous que les nouveaux cours utilisent le contenu le plus récent de la Bibliothèque d'objets d'apprentissage : Maintenant, lorsqu'un objet de la Bibliothèque d'objets d'apprentissage est copié dans un nouveau cours, le système extrait automatiquement la dernière version de l'objet, éliminant ainsi le besoin de mises à jour manuelles après le début d'un cours.

Garantir la cohérence avec la conversion des groupes de niveaux de cours : tous les groupes de niveaux d'activité sont désormais automatiquement convertis en groupes de niveaux de cours lors de la conversion des cours ou lorsque les matériaux sont copiés via le panneau Administrateur. Cette mise à jour préserve toutes les associations de groupe avec les éléments de contenu, éliminant ainsi le besoin pour les instructeurs de les réassocier manuellement. En normalisant la gestion de groupe au niveau du cours, les instructeurs bénéficient d'une expérience plus cohérente et plus conviviale lors de l'organisation des activités de groupe.

Améliorer la convivialité sur la page Associations de la Bibliothèque d'objets d'apprentissage : La page Associations a été améliorée pour plus de clarté et de convivialité, y compris la prise en charge des cours dont la durée est de type « Nombre de jours à compter de la date d'inscription » et un étiquetage plus clair des termes. En outre, les problèmes de navigation et d'affichage ont été résolus, ce qui a permis de rationaliser l'accès aux associations d'objets et d'éliminer les valeurs d'espace réservé confuses.

Améliorez la gestion des outils LTI grâce à des options de copie flexibles : les utilisateurs disposant des autorisations appropriées peuvent désormais copier des outils LTI individuels entre les cours, offrant ainsi plus de flexibilité que l'option précédente de copie complète des cours uniquement. Cependant, étant donné que le comportement LTI varie selon les fournisseurs, il est recommandé de tester les outils copiés, en particulier ceux impliquant des notes ou des données utilisateur, pour s'assurer qu'ils fonctionnent correctement dans le nouveau cours.

Utilisez le moteur SCORM de Rustici mis à niveau : nous avons mis à niveau le moteur SCORM de Rustici de la version 20.1 à la version 23 pour garantir un support continu, des performances améliorées et l'accès aux dernières normes SCORM. Cette mise à jour améliore la compatibilité, applique des correctifs de sécurité critiques et améliore la stabilité de la diffusion du contenu SCORM dans Blackboard Ultra.

Utiliser l'intégration SIS pour mettre à jour en masse l'achèvement des cours : les administrateurs peuvent désormais utiliser l'intégration du système d'information des étudiants (SIS) pour mettre à jour en masse le statut d'achèvement des cours et de l'organisation, automatisant les actions d'achèvement et de non-achèvement via SIS. Cette amélioration améliore la cohérence et réduit le travail manuel.

Activez la fonctionnalité SafeAssign DirectSubmit : Après un examen supplémentaire de la fonctionnalité SafeAssign, nous avons décidé de la supprimer de la version de juillet pour laisser plus de temps aux améliorations.

Suivez la progression de la synchronisation depuis la Bibliothèque d'objets d'apprentissage vers les cours et les organisations : un nouveau type de tâche appelé « Synchroniser à partir de la Bibliothèque/modèle » a été ajouté à la page Tâches et journaux de la Bibliothèque d'objets d'apprentissage. Il permet aux utilisateurs de suivre la création, le début et la fin des synchronisations pour s'assurer que les mises à jour sont appliquées avec succès à tous les cours et associations liés.

Améliorez l'efficacité des professeurs grâce à une page d'activité étendue : La page d'activité sur Blackboard a été considérablement améliorée pour mieux soutenir les professeurs qui gèrent plusieurs cours. Il comprend maintenant une section de cours dédiée montrant la nouvelle activité depuis la dernière connexion du professeur, ainsi que des raccourcis pour noter, envoyer des messages et examiner les alertes des étudiants.

Ajouter des légendes à des images dans Documents : les professeurs peuvent désormais ajouter des légendes à des blocs d'images dans Documents. Les légendes peuvent fournir plus de contexte et d'informations supplémentaires pour améliorer l'expérience d'apprentissage.

Passer en revue l'engagement des étudiants à l'aide d'annonces : les professeurs peuvent désormais examiner quels étudiants ont ou n'ont pas accusé réception d'une annonce. Ils peuvent également envoyer un message aux étudiants directement à partir de la liste pour faire un suivi.

Soutenir l'importation de questions QTI dans les banques : les professeurs peuvent désormais importer des questions au format QTI v2.1 directement dans les banques. Le système fournit une rétroaction en temps réel sur la progression du téléversement et alerte les utilisateurs de tout type de question non pris en charge. Cette mise à jour améliore l'interopérabilité et simplifie la création d'évaluations sur toutes les plateformes.

Appliquez l'option Aucune catégorie aux éléments du carnet de notes : les professeurs peuvent désormais sélectionner Aucune catégorie dans la liste déroulante Catégorie de notes pour supprimer un élément d'une catégorie sans le réaffecter à une autre catégorie. Cela permet de garder les flux de travaux de notation simples et cohérents en ne stockant aucune donnée de catégorie.

Grille d’évaluation contextuelle améliorée : La grille d’évaluation contextuelle avertit désormais les utilisateurs avant de fermer avec des modifications non enregistrées. La sélection de l'option Enregistrer ne ferme plus la grille d’évaluation, ce qui permet de poursuivre la modification. La navigation au clavier a également été améliorée pour une interaction plus fluide avec le tableau en grille.

Naviguez avec les fonctionnalités précédentes et suivantes dans les soumissions de groupe : L'examen et la notation des soumissions de groupe sont désormais plus efficaces grâce à l'ajout des commandes de navigation Précédent et Suivant. Les professeurs peuvent passer efficacement d'une soumission de groupe à l'autre à l'aide des commandes de la barre d'en-tête.

Accédez à l'outil de suivi des progrès via les paramètres du cours : Nous avons rationalisé l'expérience des professeurs en déplaçant l'outil de suivi des progrès du panneau Détails & Actions vers la page Paramètres du cours, ce qui simplifie l'interface utilisateur. Les professeurs peuvent désormais activer ou désactiver le suivi des progrès depuis la page des paramètres du cours, améliorant ainsi leur expérience en plaçant l'outil en dehors de la page du contenu du cours.

Video Studio : créez et modifiez des enregistrements dans Forms : Video Studio est désormais disponible dans Forms, permettant aux professeurs de créer ou de téléverser du contenu vidéo et audio dans le cadre des réponses aux formulaires. Cette fonctionnalité améliore l'engagement et la clarté de la rétroaction, des enquêtes et d'autres interactions basées sur des formulaires.

Attribuer rétroactivement les accomplissements aux étudiants : Les accomplissements peuvent désormais être attribués rétroactivement. Cette mise à jour permet aux professeurs d'utiliser les accomplissements de manière plus dynamique et garantit que les réussites des élèves sont reconnues.

Rendu des formules mathématiques avec MathJax : nous avons amélioré l'expérience de rendu des formules dans l'éditeur de texte enrichi (RTE) en implémentant MathJax, en améliorant la précision visuelle et la cohérence des formules basées sur LaTeX. Cette mise à jour propose un style de rendu plus précis, préféré par de nombreux professeurs STEM, et affiche automatiquement le code LaTeX saisi dans le RTE dans les zones prises en charge de Blackboard.

Video Studio : créez et éditez des enregistrements dans travaux et tests : les professeurs et les étudiants peuvent désormais créer, téléverser et modifier des enregistrements Video Studio directement dans travaux et tests, améliorant ainsi les instructions et les soumissions multimédias. Cette fonctionnalité favorise des expériences d'apprentissage plus dynamiques et personnalisées en permettant des instructions détaillées, des exemples visuels et des réponses expressives des étudiants.

Video Studio : capacités de modification dans Discussions : nous avons étendu les fonctionnalités de Video Studio dans Discussions pour inclure la modification du titre, des sous-titres et des transcriptions. Cette amélioration permet des contributions vidéo plus soignées et plus ciblées, améliorant ainsi la qualité des discussions asynchrones.

Catalogue de cours : Accédez au texte contenant plus d'informations grâce à la navigation au clavier : Lorsque l'icône d'informations sur la carte de cours dans le catalogue est sélectionnée par le clavier, le texte contenant plus d'informations apparaît. Cette mise à jour permet aux utilisateurs qui utilisent la navigation au clavier d'accéder facilement à des informations supplémentaires sur les cours.

Catalogue de cours : saisissez des codes de confirmation grâce à une meilleure prise en charge des lecteurs d'écran : il existe désormais un seul champ de saisie correctement libellé pour le code de confirmation dans le flux de travail d'inscription dans le catalogue de cours. Les lecteurs d'écran annoncent correctement le libellé. Cela fournit aux utilisateurs le contexte nécessaire pour saisir les informations. Cette mise à jour améliore la convivialité et s'aligne sur les meilleures pratiques en matière d'accessibilité.

Contrôlez la façon dont les descriptions sont converties de la version originale à la version Ultra : Nous avons ajouté une fonctionnalité permettant de contrôler la façon dont les descriptions des dossiers et des modules d'apprentissage sont converties de la version originale à la version Ultra. Original prend en charge le texte enrichi et d'autres options de mise en forme, mais Ultra ne le fait pas. Lorsque cette nouvelle fonctionnalité est activée, les descriptions sont converties en documents afin d'éviter la perte de données due au formatage et aux limites de caractères. Cette fonctionnalité est activée par défaut pour prendre en charge des conversions de cours en vrac plus fluides.

Autoriser les professeurs à basculer entre les dossiers et les modules d'apprentissage : À partir de la version 3900.121 de Blackboard, les professeurs peuvent toujours basculer entre les dossiers et les modules d'apprentissage, car l'indicateur de fonctionnalité contrôlant cette option a été supprimé.  Cela s'aligne sur la stratégie de Blackboard qui consiste à déployer progressivement de nouvelles fonctionnalités.

Bibliothèque d'objets d'apprentissage : identifiez l'utilisation des objets dans les cours et les associations : nous avons ajouté une page Associations qui indique les cours et les associations qui utilisent un objet spécifique. Cela aide les établissements à évaluer l'impact des changements et à mieux comprendre l'utilisation des ressources.

Bibliothèque d'objets d'apprentissage : améliorez la convivialité avec la date de modification : Nous avons ajouté une colonne « Date de modification » à la bibliothèque d'objets d'apprentissage. Cette amélioration permet aux utilisateurs de consulter rapidement la date de modification la plus récente pour chaque objet d’apprentissage.

Bibliothèque d'objets d'apprentissage : Message de suppression mis à jour pour afficher les effets sur les éléments associés : Nous avons mis à jour le message de confirmation de suppression pour clarifier ce qui arrive aux objets associés lorsqu'un élément est supprimé, en fonction des commentaires des utilisateurs.

Analyses avancées avec tri par sujet et par type de période : Nous avons ajouté de nouvelles options de tri dans le panneau Administrateur. Les cours peuvent être triés par sujet pour une analyse au niveau du programme de soutien, et les périodes peuvent être triées par type pour de meilleures comparaisons de performance. L'amélioration des périodes est entièrement rétrocompatible.

Gérer l'achèvement en bloc pour les cours et les associations : les administrateurs peuvent désormais gérer l'état d'achèvement de plusieurs cours ou associations Ultra en bloc, en les marquant comme Terminés ou Non terminés en une seule action. Cette fonctionnalité permet de gagner du temps, de réduire les efforts manuels et d'améliorer les capacités de tri grâce à un meilleur tri des colonnes d'état.

Garantir la visibilité des options de pièces jointes pour les administrateurs de nœuds dans la hiérarchie de l'établissement : Nous avons amélioré l'expérience d'archivage des cours pour les administrateurs de nœuds de hiérarchie de l'établissement en garantissant un accès cohérent aux options de pièces jointes sans nécessiter l'inscription de l'administrateur au cours. Cette mise à jour améliore l'efficacité administrative et garantit une expérience plus prévisible et professionnelle lors de la gestion des archives de cours.

Catalogue de cours : Naviguez plus facilement dans les panneaux latéraux à l'aide du clavier et des lecteurs d'écran : Sur les pages d'administration, lorsqu'un panneau latéral s'ouvre, le focus reste désormais dans le panneau au lieu de revenir à la page sous-jacente. Cela réduit les perturbations de la navigation pour les utilisateurs de claviers et de lecteurs d'écran.

Catalogue de cours : sélectionnez une langue avec des instructions plus claires pour les lecteurs d'écran : Le bouton de sélection de langue inclut désormais un texte alternatif descriptif et les lecteurs d'écran l'annoncent avec le verbiage « Sélectionnez la langue : », qui fournit des instructions plus claires pour ceux qui naviguent avec les lecteurs d'écran.

Ajouter des intercalaires personnalisables à des documents : Nous avons ajouté un bloc intercalaire à des documents : Les intercalaires peuvent être utilisés pour aider les étudiants à identifier facilement les sections connexes et non liées.  Les blocs de séparation peuvent être redimensionnés sur un maximum de quatre colonnes, ce qui offre des options flexibles.

Journal d'activité des étudiants : Simplifier la révision de l'accès au contenu des étudiants : Le journal d'activité des étudiants dispose désormais d'un filtre d'accès au contenu, permettant aux professeurs de réviser l'accès des étudiants au contenu comme Kaltura sans avoir à filtrer manuellement les fichiers CSV. En outre, le filtre d'accès LTI amélioré fournit un aperçu des interactions des étudiants avec tous les types d'éléments LTI, y compris les espaces réservés.

Créer des questions à phrases mélangées : le nouveau type de questions à phrases mélangées permet aux professeurs de créer des questions pour les examens en ligne. Les professeurs peuvent définir des facteurs de distraction, ajouter des rétroactions automatisées, désigner des questions comme des questions supplémentaires et utiliser des outils d'accessibilité.

Générez des questions à phrases mélangées par l'IA : les professeurs peuvent utiliser l'IA pour générer des questions à phrases mélangées, modifier le contenu généré par l'IA et ajouter ces questions à des pools ou à des tests.

Effectuez des modifications groupées de catégories dans la gestion des éléments : les professeurs peuvent effectuer des modifications groupées de catégories pour les éléments du relevé de notes, en les organisant et en les gérant efficacement sans modifier les éléments eux-mêmes.

Naviguez dans l'onglet Éléments évaluables du carnet de notes : L'onglet Éléments évaluables utilise une présentation sous forme de tableau pour améliorer la navigation et l'interaction pour les professeurs qui utilisent des claviers et des lecteurs d'écran. Cela rend le relevé de notes plus accessible pour l'ensemble des professeurs. Bien qu'il ne s'agisse pas d'une nouvelle fonctionnalité, nous voulions attirer l'attention sur notre engagement continu en faveur de la facilité d'utilisation et de l'accessibilité du Relevé de notes.

Bb Annoter : améliorez le flux de travaux de notation grâce à une navigation et une mise en page améliorées : les professeurs peuvent désormais utiliser les signets pour naviguer rapidement entre les pages d'une soumission d'étudiant, ce qui simplifie le flux de travaux de notation. En outre, en cas de résolution d'écran inférieure ou de zoom avant, la zone de commentaire s'étend désormais en bas de l'écran au lieu d'apparaître sous forme de fenêtre contextuelle, ce qui améliore l'accessibilité et la convivialité.

Bb Annoter : améliorez la stabilité et la facilité d'utilisation des outils de commentaires : nous avons apporté plusieurs modifications pour améliorer la stabilité et la cohérence. Il s'agit notamment de résoudre des problèmes tels que l'opacité du document lors de la sélection d'un commentaire, les incohérences visuelles et les éléments de la barre d'outils qui ne s'affichent pas correctement dans le thème sombre. Les améliorations garantissent également des couleurs cohérentes, un alignement correct des boutons, un comportement amélioré de la zone de commentaires et une fonctionnalité restaurée pour l'édition et la mise en forme des commentaires dans différentes vues et tailles d'écran.

Améliorez l'engagement des étudiants grâce à des indicateurs d'activité de discussion : La page Discussions affiche désormais le nombre de publications non lues et un libellé « Nouveau » pour les discussions avec une nouvelle activité. Ces mises à jour encouragent l'engagement des étudiants et aident les professeurs à surveiller plus facilement la participation des étudiants.

Améliorez l'apparence générale et la convivialité des contrôles de connaissances : nous avons simplifié l'utilisation des contrôles de connaissances pour les professeurs et les étudiants. Les changements comprennent un meilleur placement des choix de réponses et des étiquettes, des ajustements pour les petits écrans et des indicateurs visuels améliorés. Les professeurs obtiennent des mesures de réponse plus claires, tandis que les étudiants bénéficient d'une expérience mobile plus conviviale.

Studio vidéo : Créez et partagez des enregistrements dans Discussions : Les professeurs et les étudiants peuvent désormais enregistrer, téléverser et visionner des enregistrements de Studio vidéo dans les discussions du cours. Cette fonctionnalité permet aux professeurs et aux étudiants de créer des messages de discussion plus interactifs et visuellement attrayants.

Attribuer au nouveau rôle système Visualiseur et l'autorisation de gérer l'accès au système : les administrateurs peuvent désormais attribuer un rôle Visualiseur personnalisable qui offre un accès complet à tous les supports de cours, aux notes et aux informations des utilisateurs sans fonctionnalités de modification (bien que vous puissiez ajouter des privilèges de modification personnalisés si nécessaire). Ce rôle est idéal pour les doyens universitaires, les directeurs de département et les auditeurs externes qui doivent examiner le contenu et les performances académiques au sein de Blackboard.

Sélectionnez les profils de restriction IP avec une nouvelle fonction de recherche : les professeurs et les administrateurs peuvent désormais utiliser une fonction de recherche pour sélectionner facilement les profils de restriction IP lors de la création de tests, améliorant ainsi l'expérience utilisateur en simplifiant la gestion des emplacements des tests. Cette fonctionnalité permet un filtrage efficace des profils, améliorant le processus de mise en place d'environnements de test sécurisés.

Convertir des groupes de niveaux d'activité en groupes de niveaux de cours lors des restaurations de cours : Désormais, les groupes de niveaux d'activité sont convertis en groupes de niveaux de cours lors d'une restauration de cours, ce qui garantit la cohérence du cours. Cette modification maintient les associations de contenu et les détails d'inscription.

Anthology Adopt : Créez des guides d'utilisation intégrés : Les administrateurs peuvent désormais créer des guides intégrés dans Blackboard à l'aide d'Anthology Adopt, en fournissant des conseils en ligne non perturbateurs directement dans les zones de contenu. Cette fonctionnalité améliore la convivialité et permet une apparence personnalisable pour correspondre à la conception et à l'expérience utilisateur de Blackboard.

Anthology Adopt : Suivez l'interaction des utilisateurs avec les guides dans les rapports Path : Les administrateurs peuvent désormais suivre l'interaction des utilisateurs avec les guides dans les rapports Path à l'aide d'Anthology Adopt, en fournissant des informations sur le comportement des utilisateurs et en améliorant l'optimisation des guides. Cette fonctionnalité permet de localiser le point où les utilisateurs déposent ou continuent leur voyage après avoir interagi avec les guides, ce qui contribue à une meilleure analyse du chemin.

Assistant de conception d'IA : Générez automatiquement des conversations d'IA : L'assistant de conception d'IA a désormais la capacité de générer automatiquement des conversations d'IA, y compris des scénarios de questionnement socratique et de jeu de rôle. Pour gagner du temps aux professeurs, AI Design Assistant peut générer trois suggestions simultanément, permettant aux utilisateurs de sélectionner leurs options préférées.

Les accomplissements affichent les destinataires actuels sans actualiser le navigateur : Les accomplissements affichent désormais leurs destinataires actuels automatiquement après les changements de note, ce qui élimine le besoin d'actualiser le navigateur. Cette amélioration garantit que les professeurs peuvent toujours compter sur des statuts de réalisations précis et à jour pour leurs étudiants.

Rubriques qualitatives sans points : les professeurs peuvent désormais créer des rubriques sans points pour une évaluation qualitative, en mettant l'accent sur les commentaires basés sur des critères plutôt que sur des valeurs numériques. En outre, la fonctionnalité de génération de rubriques d'IA prend en charge ce nouveau type de rubrique, ce qui rationalise le processus de création de critères d'évaluation détaillés. Les professeurs peuvent basculer entre des rubriques de pourcentage, basées sur des points et sans points lors de la création ou de la modification d'évaluations.

Améliorations de l'accessibilité du relevé de notes : l'onglet Éléments évaluables du relevé de notes comporte désormais une mise en page basée sur un tableau pour améliorer la navigation et l'accessibilité. Les utilisateurs de lecteurs d'écran peuvent entendre facilement les annonces d'en-tête et de ligne, et les utilisateurs de clavier peuvent naviguer efficacement dans les lignes et les colonnes à l'aide des touches fléchées.

Exportation des notes v2 : Pagination ajoutée au flux de travaux d'approbation : Les pages du flux de travaux d'approbation sont désormais paginées, ce qui limite chaque page à dix éléments.  Il n'est donc plus nécessaire de parcourir une longue liste pour trouver l'élément souhaité.

Exportation des notes v2 : Ajout de la Sélection des éléments sur les pages au flux de travaux d'approbation : Les professeurs peuvent désormais sélectionner tous les éléments d'une recherche à la fois sur plusieurs pages du flux de travaux d'approbation. Ils peuvent facilement effectuer des actions sur tous les résultats de recherche.

Exportation des notes v2 : Les boutons qui ne sont pas activés n'apparaissent plus dans le flux de travaux d'approbation : Les boutons qui ne sont pas activés dans les paramètres de l'exportation des notes v2 n'apparaissent plus dans le flux de travaux d'approbation, ce qui supprime les options précédemment grisées et non exploitables. Cette mise à jour crée une interface plus claire et réduit la confusion pour les professeurs.

Exportation des notes v2 : Colonnes renommées sur l'écran d'approbation et de transfert des notes : Nous avons renommé deux colonnes de l'écran d'approbation et de transfert au niveau des notes. La colonne Note actuelle affiche maintenant la note actuelle de l'étudiant. La colonne Note précédemment approuvée affiche la dernière note approuvée. Il est ainsi facile pour les professeurs de suivre les changements de notes.

Video Studio - Détection automatique des différents intervenants dans un enregistrement : la nouvelle fonctionnalité Video Studio détecte et segmente automatiquement les différents intervenants dans une transcription vidéo, améliorant ainsi la précision et la clarté. Les professeurs peuvent modifier manuellement les libellés des conférenciers, ce qui rend les transcriptions plus précieuses pour les professeurs et les étudiants.

Catalogue des cours : Copie des discussions à partir du modèle de cours : Lorsque les gestionnaires créent une offre avec un modèle autre que Vue de cours Ultra vide, les discussions sont désormais copiées par défaut. Une bascule Copier le modèle de discussions apparaît, qu'ils peuvent désactiver pour empêcher les discussions d'être copiées. Cela permet aux gestionnaires de gagner du temps car ils n'ont pas à recréer manuellement les discussions.

Améliorations apportées aux discussions : nous avons amélioré les discussions afin d'améliorer l'expérience et l'engagement des utilisateurs. Les utilisateurs sélectionnent désormais « Publier » au lieu de « Répondre » pour soumettre des réponses, et les professeurs sont identifiés par un indicateur à côté de leur nom. De plus, le texte du champ de réponse a été mis à jour pour se lire « Publiez une réponse à la discussion » pour plus de clarté. Nous avons apporté plusieurs changements plus subtils pour rationaliser l'expérience avec des discussions.

Paramétrage des résultats du test « Afficher la soumission une seule fois » : Lorsque le nouveau paramètre des résultats du test « Afficher la soumission une seule fois » est activé, les étudiants peuvent revoir leurs réponses et leurs commentaires immédiatement après avoir terminé le test. Après la session de révision initiale, l'accès aux détails de la soumission est limité jusqu'à ce que le professeur publie les résultats.

Colonnes textuelles dans le relevé de notes : les professeurs ont désormais la possibilité de créer des colonnes textuelles dans le relevé de notes, ce qui leur permet d'enregistrer jusqu'à 32 caractères d'informations non textuelles telles que l'appartenance à un groupe ou des codes de performance. Ces colonnes prennent en charge les contrôles de tri et de visibilité et sont accessibles dans les pages Affichage grille et Éléments évaluables. Les étudiants peuvent afficher ces colonnes si elles sont définies sur « Visible par les étudiants ».

Video Studio - Vidéo 360 ° : Liaison facile entre un ordinateur de bureau et un casque de réalité virtuelle : La nouvelle fonctionnalité Video Studio permet aux utilisateurs de relier facilement des vidéos 360 ° à n'importe quel casque de réalité virtuelle, créant ainsi des expériences éducatives immersives. Ce flux de travail simple améliore l'apprentissage en permettant aux étudiants et aux professeurs d'explorer virtuellement des environnements où la présence physique n'est pas possible.

Bibliothèque d'objets d'apprentissage : Nouvelle fonction de recherche pour insérer des objets : Une fonction de recherche a été ajoutée au flux de travaux d'insertion d'objets pour la Bibliothèque d'objets d'apprentissage, permettant aux utilisateurs de rechercher par nom et d'afficher les éléments triés par ordre alphabétique. Cette mise à jour améliore l'efficacité et la facilité d'insertion des objets.

Bibliothèque d'objets d'apprentissage : courriels de notification : la Bibliothèque d'objets d'apprentissage a été mise à jour pour supprimer les notifications par courriel de confirmation lors de l'insertion d'objets dans des cours ou des associations. Ce changement réduit le nombre de courriels inutiles, garantissant ainsi que les utilisateurs ne reçoivent que les courriels essentiels.

Restriction des IP pour les cours Ultra - Salles de test multiples – Masquage des profils : la nouvelle fonctionnalité de restriction des IP pour les cours Ultra permet aux administrateurs de masquer ou d'afficher les profils utilisés pour les tests de surveillance, ce qui améliore la sécurité et la gestion des changements. Les professeurs attribuent des emplacements de surveillance uniquement à partir des profils disponibles, afin d'éviter toute confusion.

Catalogue des cours : Ajout de la pagination à l'onglet Accomplissements du tableau de bord de l'élève : L'onglet Accomplissements du tableau de bord de l'élève est désormais paginé, ce qui limite chaque page à dix éléments.  Il n'est donc plus nécessaire de parcourir une longue liste pour trouver l'élément souhaité.

Bibliothèque d'objets d'apprentissage : Améliorations apportées aux privilèges : les privilèges de la Bibliothèque d'objets d'apprentissage sont renommés pour correspondre aux conventions de dénomination des autres privilèges, en fonction des rétroactions des utilisateurs. Ce changement permet aux administrateurs de bénéficier d'une expérience plus cohérente et rationalisée.

Bibliothèque d'objets d'apprentissage : Colonne Tri pour les associations : Les utilisateurs peuvent désormais trier les éléments de la Bibliothèque d'objets d'apprentissage par association, ce qui facilite l'identification des objets comportant le plus ou le plus petit nombre d'associations. Cette amélioration rationalise le flux de travaux, aidant les utilisateurs à trouver les objets les plus pertinents plus efficacement.

Exportation des notes v2 : Historique des approbations disponible pour les administrateurs : les administrateurs peuvent maintenant voir un historique détaillé de toutes les actions effectuées dans un cours, y compris qui a fait quoi, à l'aide de la fonction Afficher l'historique. Cela les aide à répondre facilement à toute question concernant le processus d'approbation.

Exportation de notes v2 : choisissez les rôles de cours dans le Gestionnaire de prolongations de la plateforme : Outre les rôles de l'établissement et du système, les administrateurs peuvent désormais choisir les rôles de cours pour l'accès des utilisateurs approbateurs de notes dans l'outil Gestionnaire de prolongations de la plateforme. Cette option donne aux administrateurs un contrôle plus précis sur les rôles de cours qui peuvent lancer l'outil Approbation et transfert de notes.

Améliorations apportées à l'activité du cours : suppression de la limite de 3000 étudiants : le rapport Activité du cours inclut désormais tous les étudiants des cours comptant plus de 3000 étudiants, supprimant ainsi la limite précédente. Cette mise à jour rend la gestion des cours de plus grande envergure plus précise et plus conviviale pour les professeurs.

Améliorations de l'activité du cours : envoyez un message : Dans le rapport Activité du cours, les professeurs peuvent envoyer des messages aux étudiants dans les cours comptant plus de 3000 étudiants, améliorant ainsi la communication dans les grandes classes. De plus, le champ Destinataires utilisera des libellés de groupe au lieu de noms individuels, ce qui rendra la messagerie plus conviviale.

Indicateur si l'étudiant a ou n'a pas examiné la rétroaction : les professeurs peuvent désormais voir un indicateur sur la page Aperçu des étudiants indiquant si un étudiant a examiné la rétroaction d'une évaluation. La colonne Statut sur la page de présentation des étudiants a un statut Non examiné ou Vérifié.

Soumissions de groupe : les professeurs peuvent désormais noter les soumissions de groupe pour les travaux et les tests à l'aide de la notation flexible. Cette mise à jour simplifie le processus de notation, bien que certaines fonctionnalités de soumission individuelles ne soient pas encore incluses.

Conversion Moodle : prise en charge améliorée du multimédia intégré : tous les fichiers audio, vidéo et images intégrés sont désormais transférés correctement lors de la conversion d'un cours de Moodle en Blackboard. Cette mise à jour permet de s'assurer que le matériel des professeurs est entièrement accessible et fiable après la conversion.

Accomplissements dans l'aperçu de l'étudiant : L'aperçu de l'étudiant comprend désormais la page Accomplissements, offrant une vue plus précise de l'expérience de l'étudiant. Cette mise à jour permet également aux professeurs de vérifier que la page Accomplissements est accessible aux étudiants de leurs cours.

Catalogue des cours : attribuez un certificat en fonction d'un score en pourcentage : Cette fonctionnalité sera disponible dans Test/Stage et dans Production la semaine du 3 mars. Les gestionnaires peuvent désormais attribuer les accomplissements en fonction des scores en pourcentage en plus des points, ce qui permet de gagner du temps en éliminant la nécessité de convertir les pourcentages en points totaux dans le panneau Attribution de certificat.

Concepteur de contenu : Imprimer le document : les professeurs et les étudiants peuvent désormais imprimer des documents ou les enregistrer au format PDF, offrant ainsi davantage de moyens d'interagir avec le contenu. Cette nouvelle option permet aux utilisateurs de : examiner du contenu hors ligne, partager du contenu avec des étudiants ou des pairs et archiver physiquement du contenu.

La couleur de l'indicateur d'activité est passée au violet : la couleur de l'indicateur d'activité pour les discussions, les journaux et les conversations est passée du bleu au violet. Cette mise à jour unifie le jeu de couleurs de Blackboard, offrant aux utilisateurs une expérience plus cohérente.

Support amélioré pour LTI : demandes de redimensionnement : les fournisseurs de LTI peuvent désormais définir leur hauteur préférée pour les LTI intégrés dans Blackboard, éliminant ainsi les espaces blancs excessifs. Cette mise à jour crée une interface visuellement plus attrayante et ciblée pour les étudiants.

Remplacer la colonne Rétroaction par la colonne Résultats exploitables dans le relevé de notes de l'étudiant : Nous avons remplacé la colonne Rétroaction par une colonne Résultats qui inclut un bouton Afficher lorsqu'une note est publiée. En sélectionnant Afficher, l'étudiant est redirigé vers sa soumission pour consulter la rétroaction. Cela encourage les étudiants à s'engager avec leur rétroaction en fournissant un appel à l'action clair.

Catalogue des cours : affichez les détails du certificat à partir du tableau de bord des étudiants : Cette fonctionnalité sera disponible dans Test/Stage et dans Production la semaine du 24 mars. Les étudiants peuvent désormais accéder à des informations détaillées sur leurs certificats de cours à partir du tableau de bord des étudiants dans une fenêtre contextuelle, y compris le statut, le cours associé et les exigences en matière de revenus. Si un étudiant a obtenu un certificat, la fenêtre contextuelle comprend également la date d'expiration et un bouton de téléchargement. Cette nouvelle fonctionnalité permet aux étudiants de bien comprendre comment obtenir leurs certificats.

Bibliothèque d'objets d'apprentissage : la nouvelle Bibliothèque d'objets d'apprentissage aide les établissements à centraliser et à mettre à jour automatiquement les supports de cours, ce qui permet de gagner du temps et d'assurer la cohérence. Les administrateurs peuvent téléverser des objets dans la Bibliothèque d'objets d’apprentissage pour que les professeurs puissent les copier dans leurs cours. Actuellement, seuls les documents peuvent être inclus dans la bibliothèque d'objets d'apprentissage, mais les téléversements de fichiers seront bientôt disponibles.

Accomplissements dans les copies de cours : Les accomplissements et les badges ouverts de l'étape Anthology peuvent désormais être copiés avec les cours, ce qui permet aux professeurs de gagner du temps et d'économiser des efforts. Cette mise à jour permet également de normaliser les accomplissements entre les cours et d'améliorer l'expérience d'apprentissage des étudiants.

Copier des objets dans la Bibliothèque d'objets d'apprentissage : les administrateurs peuvent copier des documents existants dans la Bibliothèque d'objets d'apprentissage, ce qui permet d'économiser du temps et des efforts. Ceci est idéal pour stocker les politiques institutionnelles, les informations de support et les exigences technologiques.

Améliorations de la génération d'images IA : L'AI Design Assistant générera une image à la fois au lieu de quatre, tout en enregistrant l'image précédente si le professeur souhaite choisir une image précédente. Ce changement permet d'économiser de la puissance de traitement et est plus respectueux de l'environnement.

Améliorations de la génération des modules d'apprentissage : deux améliorations seront apportées pour améliorer l'expérience utilisateur lors de la génération des modules d'apprentissage : une image d'espace réservé empêchera les décalages de titre et de description si aucune image n'est générée et un bouton d'actualisation permettra une régénération facile des images en fonction des titres et des descriptions. Ces modifications garantiront une expérience de visualisation cohérente et offriront une flexibilité aux professeurs.

Rapports d'objectifs de cours ajoutés à Analytics : deux nouveaux rapports seront ajoutés à Analytics. Ces rapports aideront les professeurs à mieux comprendre l'alignement du contenu des cours sur les objectifs de l'établissement et à évaluer les progrès des étudiants de manière plus efficace.

Dates d'échéance ajoutées au panneau des conditions de publication : La date d'échéance d'un élément de contenu sera incluse dans les champs Date et Heure lors de la personnalisation des conditions de publication, éliminant ainsi la nécessité pour les enseignants de revenir en arrière et de vérifier l'élément. Cette mise à jour permettra de gagner du temps et de réduire les erreurs.

Améliorations de l'onglet Maîtrise du Relevé de notes : Plusieurs améliorations seront apportées à l'onglet Maîtrise du Relevé de notes, notamment la suppression des icônes et l'autorisation des titres d'objectifs sur deux lignes, le texte au survol affichant le nom complet de l'objectif. Ces changements permettront aux instructeurs de lire facilement tous les titres des objectifs, améliorant ainsi leur expérience globale.

Copier les bannières entre les cours : les professeurs peuvent copier les bannières entre les cours, ce qui permet de gagner du temps lors de la configuration et de la reconduction des cours. Ceci est particulièrement utile pour ceux qui préfèrent copier le contenu du cours en plusieurs parties, ce qui rend le processus de configuration plus efficace.

Amélioration de la conversion de canevas : téléchargements de fichiers : nous avons résolu les problèmes de conversion de fichiers de canevas vers Blackboard, en particulier ceux impliquant des caractères spéciaux dans les noms de fichiers et les fichiers référencés plusieurs fois dans le même cours. Ces correctifs garantissent que les fichiers sont maintenant conservés correctement pendant le processus de conversion.

Rubrique contextuelle pour la notation : les professeurs peuvent désormais afficher la rubrique de notation dans une fenêtre séparée et mobile. Cela rend la notation plus efficace en permettant à l'instructeur de voir à la fois la grille d'évaluation et la soumission de l'étudiant côte à côte. Nous avons également ajouté une sélection de niveaux de performance en vrac pour rationaliser encore plus le classement.

Améliorations apportées à la dissimulation des étudiants dont les dossiers de membre ne sont pas disponibles : Les formateurs ont désormais plus de contrôle sur la façon dont les étudiants sont affichés dans le relevé de notes. Ils peuvent masquer les étudiants dont les dossiers d'adhésion ne sont pas disponibles, non seulement dans le relevé de notes, mais également dans l'onglet Maîtrise du relevé de notes et dans la liste des étudiants. Cette mise à jour permet aux enseignants de garder leur carnet de notes axé sur les étudiants qui sont activement inscrits et qui participent.

Paramètres améliorés du rapport Turnitin : Turnitin reçoit désormais les données relatives aux groupes, aux noms d'utilisateurs et aux rôles de Blackboard, ce qui améliore les détails du rapport sur les correspondances entre les cours et les devoirs au sein d'un établissement. Cela fournit aux instructeurs des informations de correspondance plus précises et détaillées, sans modification de l'interface de l'instructeur dans Blackboard.

Améliorations apportées aux discussions : plusieurs améliorations seront apportées aux discussions pour améliorer l'expérience utilisateur, notamment une meilleure visibilité avec un fond gris pour les publications, un affichage complet des publications longues sans défilement, un accès direct au bouton Modifier. En outre, le nombre de publications et de réponses sera indiqué sur la page d'accueil de la discussion, ce qui rendra les informations clés plus accessibles et fera gagner du temps au formateur.

Video Studio - Vidéo 360 ° : Video Studio prendra en charge le téléchargement de vidéos 360 °, où les étudiants peuvent faire un panoramique à gauche ou à droite pour une expérience réaliste, y compris la visualisation de scénarios distants ou dangereux. De plus, la navigation au clavier avec les touches W, A, S et D et une aide à la navigation à la souris améliorent l'accessibilité.

Video Studio – Accédez à la transcription dans un bloc vidéo à colonne unique : les professeurs et les étudiants peuvent désormais accéder aux transcriptions des enregistrements Video Studio qui sont affichés dans un format à colonne unique. Sélectionnez « Afficher la transcription » et une fenêtre modale s'ouvre pour afficher la transcription.

Nouvelle page de révision des soumissions des étudiants pour les tests : Les étudiants ont maintenant une nouvelle page de révision des soumissions de tests améliorée. Cette page fournit tous leurs commentaires, y compris les notes, les commentaires au niveau des questions, les horodatages de soumission et les détails des tentatives. Si un étudiant a plusieurs tentatives, il peut facilement passer en revue chacune au même endroit.