Joc d'eines de comunicació i adopció
Aquest conjunt d'eines està dissenyat per ajudar les institucions i organitzacions a maximitzar els beneficis d'Ally augmentant-ne l'adopció. Aquesta col·lecció exhaustiva de recursos ofereix estratègies concretes, orientacions pràctiques i materials llestos per utilitzar per impulsar la conscienciació, la participació i l’adopció d’Ally dins la vostra institució o organització. El contingut està organitzat per temes i està pensat per a tots els usuaris d'Ally, inclosos estudiants, docents i administradors.
Aquesta versió del conjunt d'eines posa èmfasi en la planificació estratègica i la comunicació. Per obtenir orientació didàctica o recursos pràctics, visiteu el lloc d'ajuda principal d'Ally.
A qui s'adreça el conjunt d'eines?
Dissenyat principalment per a administradors, aquest conjunt d’eines dona suport als esforços institucionals per millorar l’accessibilitat, orientant tant el professorat com l’alumnat en l’ús efectiu d’Ally. També serveix com a recurs directe per a instructors i estudiants, oferint orientació pràctica sobre l'ús d'Ally per millorar l'accessibilitat en l'ensenyament i l'aprenentatge. Vegeu a continuació el mostreig dels recursos disponibles per funció d'usuari: administrador, docent, estudiant.
Per als administradors, el conjunt d'eines inclou:
Un marc general d'estratègia d'adopció d'Ally
Orientació i plantilles de comunicació
Informació sobre les funcions avançades d'Ally
Estudis de cas que mostren com altres institucions han adoptat Ally
Per als instructors, el conjunt d'eines ofereix:
Estratègies per promoure els formats alternatius d'Ally als estudiants
Orientació per implementar les pràctiques recomanades d'accessibilitat en el disseny i la pedagogia dels cursos
Plantilles de missatges
Recursos per ajudar a enfortir l'ús d'Ally i millorar l'accessibilitat a l'aula
Per als estudiants, el conjunt d'eines inclou:
Una visió general dels avantatges dels formats alternatius
Una revisió dels diferents tipus de formats alternatius disponibles
Casos d'ús amb exemples tangibles rellevants per a tots els estudiants
Recursos centrats en l'estudiant, dissenyats perquè els docents els comparteixin quan comuniquen informació sobre Ally
Objectius
El conjunt d'eines de comunicació i adopció d'Ally està dissenyat per:
Augmentar la consciència i la comprensió: ajudar els docents i els estudiants a reconèixer els beneficis d'Ally i com dona suport a l'accessibilitat i l'aprenentatge inclusiu.
Impulsar l'adopció i la participació: proporcionar estratègies efectives de comunicació i adopció per fomentar l'ús generalitzat de les funcions d'Ally.
Capacitar els docents: equipar els educadors amb els coneixements i les eines per crear contingut més accessible i integrar perfectament Ally en el disseny i la pedagogia del seu curs.
Donar suport als estudiants : assegureu-vos que els estudiants entenguin com han d'utilitzar els formats alternatius d'Ally per millorar la seva experiència d'aprenentatge i les seves necessitats d'accessibilitat.
Promoure el compromís de la institució: alinear els esforços d'accessibilitat amb els objectius de la institució per tal de fomentar una cultura d'inclusió i millora contínua.
Missió i mantra
A Anthology Ally, ens comprometem a fomentar l'accessibilitat i la inclusió en l'educació capacitant els docents i els estudiants amb les eines i els coneixements per crear entorns d'aprenentatge més inclusius. Creiem que l'accessibilitat és un camí, un procés que prioritza el progrés per sobre de la perfecció. Proporcionant informació pràctica i solucions accionables, ajudem els docents a fer passos significatius cap a l’accessibilitat sense sentir-se aclaparats. La intenció és aprendre i créixer en el nostre coneixement col·lectiu de l'accessibilitat digital, no buscar la perfecció des del principi.
Per sobre de tot, l'accessibilitat ha d'estar centrada en l'ésser humà. Al cap i a la fi, es tracta fonamentalment de les persones: no és només una llista de verificació ni un estàndard tècnic per complir, sinó un compromís per crear experiències d’aprenentatge equitatives i significatives per a tots els estudiants. Un enfocament centrat en l'ésser humà garanteix que l'accessibilitat no es tracti com una idea tardana o una solució única per a tothom, sinó com una part integral de l'ensenyament i l'aprenentatge.
En lloc de dependre de solucions ràpides o “botons màgics”, Ally permet que els docents mantinguin el control, oferint orientació clara i pràctica per millorar l’accessibilitat dels seus materials digitals del curs i preservant el context adequat del contingut del curs. Aquest enfocament respecta els docents com a experts en la matèria, de manera que els permet prendre decisions informades sobre el seu contingut i, al mateix temps, garantir que tots els estudiants hi puguin interactuar de manera efectiva. En corregir els problemes d’accessibilitat a la font, els docents conserven l’autonomia, la flexibilitat i la intenció pedagògica, cosa que condueix a millores més sostenibles i significatives en l’accessibilitat del curs.