Preguntes freqüents d'administradors

Ally està disponible en molts idiomes. Aquesta disponibilitat fa referència a la interfície d'Ally i també als formats alternatius, inclòs el format d'àudio.

El format alternatiu d'àudio es proporciona en una veu que reflecteix l'idioma del document d'origen. Utilitza l'accent més indicat segons la ubicació del desplegament d'Ally.

Per exemple, en el cas d'un document en anglès, un usuari d'Amèrica del Nord el sentiria en anglès amb accent nord-americà; un usuari d'Europa, en anglès amb accent britànic, i un usuari d'Austràlia, en anglès amb accent australià.

Ally està disponible en els idiomes següents:

Ally està actualment disponible per a aquests sistemes de gestió de l'aprenentatge:

Ally és compatible amb els mateixos navegadors amb què es pot accedir al sistema de gestió de l'aprenentatge (LMS).

Sí. Quan copieu un curs, tots els formats alternatius i els comentaris de l'instructor estaran disponibles en el nou curs.

Quan arxiveu un curs, només hi ha disponibles les referències a l'accessibilitat dels fitxers. Ally és un servei al núvol i emmagatzemarà els formats alternatius als servidors Ally, la qual cosa significa que aquests no es retornen a l'LMS. Els formats alternatius no s'emmagatzemen en l'arxiu del curs, però la referència de l'arxiu del curs continuarà estant disponible.

Quan afegiu imatges independents al contingut WYSIWYG, heu d'afegir-ne manualment les metadades —com ara el text alternatiu— per garantir-ne l'accessibilitat. Cal fer-ho perquè les metadades afegides anteriorment a les imatges independents no es copiaran automàticament.

Un cop s'hagin afegit les descripcions alternatives directament a les imatges de la pàgina WYSIWYG, es conservaran quan es copiï un curs.

Moltes vegades, millorar l'accessibilitat del contingut del curs beneficia tots els estudiants, inclosos els que no tenen cap discapacitat. L'accessibilitat està sovint molt relacionada amb la qualitat i la usabilitat dels materials del curs.

Exemple 1: tenir una còpia digital d'un document en lloc d'un document escanejat fa que el document sigui més útil per a tots els estudiants. Pot fer que sigui més fàcil de llegir, sobretot si s'ha fet servir un escàner de mala qualitat, i també permet que els estudiants puguin fer cerques en el document i trobar contingut específic, que puguin copiar i enganxar, etc.

Exemple 2: El format alternatiu HTML semàntic és totalment responsiu i apte per a mòbils, de manera que fa que sigui més fàcil pels estudiants accedir al contingut en els seus dispositius mòbils. El format alternatiu ePub facilita el canvi de visualització d'un document i permet ressaltar i afegir-hi anotacions. Els formats alternatiu d'àudio es pot usar quan es viatja, quan es fa exercici, etc. El format alternatiu de versió traduïda pot ajudar els estudiants que tenen un segon idioma.

Exemple 3: Tenir un vídeo amb subtítols o amb una transcripció fa que sigui més útil per a tots els estudiants. Permet que l'estudiant pugui cercar pel vídeo i trobar parts específiques, també permet que el vídeo es pugui veure en llocs on hi ha molt de soroll (per exemple, quan es viatja), etc.

Exemple 4: Tenir una descripció de qualitat a les imatges pot fer que siguin més útils per a tots els estudiants. Pot ajudar a clarificar el contingut de la imatge i com connecta amb el context, també fa que es pugui cercar, etc.

Exemple 5: Proporcionar una bona estructura de títols als documents llargs fa que siguin més útils per als estudiants. Els dota d'una estructura addicional que fa que sigui més fàcil treballar i processar el contingut. També permet que es generi una Taula de contingut que pot facilitar la navegació pel document.

L'única diferència que notareu al curs és que Ally dona una puntuació d'accessibilitat als vostres fitxers. Una icona al costat dels fitxers del curs mostra la puntuació. Seleccioneu la icona per veure i millorar l'accessibilitat del vostre fitxer.

Els estudiants veuen un menú a l'esquerra o la dreta de cada document. En aquest menú, poden seleccionar formats alternatius per accedir a les versions disponibles que es poden descarregar. Tot i que poden descarregar formats alternatius del vostre fitxer, convé millorar els documents amb els comentaris de l'instructor.

El fitxer original es manté al vostre LMS. Ally no emmagatzema cap còpia de l'original, no el desplaça ni el suprimeix.

Els desplegaments d'Ally que es troben fora d'Amèrica del Nord ara utilitzen servidors de fora dels EUA per als serveis de tercers de què depèn Ally. Això vol dir que els desplegaments locals no depenen de servidors dels Estats Units per a cap funcionalitat d'Ally.

Ally fa servir un veritable programari com a servei (SaaS) en què les noves versions es passen a producció de manera freqüent. No hi ha cap calendari establert per a la publicació de les versions, si bé de mitjana surt una nova versió aproximadament cada 1-2 setmanes. La publicació de versions generalment no coincideix amb les actualitzacions de Blackboard SaaS.

L’única excepció de la publicació contínua de versions és quan es preveu un canvi significatiu per a l’usuari. En aquest cas, ho notificarem amb 1 mes d’antelació abans que estigui disponible a producció.

Amb aquesta cadència contínua de versions, no es pot accedir a una versió anterior en un entorn de prova.

La llista de comprovació d’Ally es basa en WCAG 2.2 AA (Web Content Accessibility Guidelines). Es tracta d’un estàndard d’accessibilitat internacional que segueixen la major part de legislacions i requisits legals d’arreu del món.

A aquestes pautes, Ally hi afegeix encara una sèrie de comprovacions addicionals per avaluar de manera més específica la usabilitat i la qualitat del material dels cursos.

Ally inclou el contingut del qual no pot comprovar els problemes d'accessibilitat, com ara els fitxers ZIP i XML, a «Altres» a l'informe institucional. Aquest contingut no rep cap puntuació d'accessibilitat, no contribueix a la puntuació d'accessibilitat de la institució i no té cap indicador o opció per descarregar formats alternatius a la interfície d'usuari.

Les comprovacions del contrast serveixen per verificar que hi hagi suficient contrast entre el color del text i el color del fons. El text amb poc contrast pot ser difícil de llegir per a tothom, però especialment per als estudiants amb deficiències visuals com el daltonisme.

Ally utilitza els requisits de contrast especificats en les directrius WCAG 2.2 AA.

Per veure la llista de comprovació d’accessibilitat, consulteu Llista de comprovació d’accessibilitat d’Ally

Anthology Ally és compatible amb Blackboard 9.1 Q2 2017 CU3 i versions posteriors. També està disponible per a Blackboard SaaS en les vistes de curs Ultra i Original.

Les institucions amb Solaris d'allotjament propi no són compatibles.

Ally puntua només el contingut utilitzat en un curs. El contingut que no s'utilitza podria esbiaixar l'informe institucional, per això no s'hi inclou.

Actualment Ally només escaneja els elements que estan vinculats al curs. Això significa que els informes només inclouran elements accessibles als estudiants. No inclou el contingut no utilitzat.

Per veure Configuració d’Ally al tauler de l’administrador, necessiteu Blackboard SaaS 3700.3.0 o Blackboard Q4 2019 (o posterior).

Si teniu la versió correcta, Blackboard no sempre veu automàticament aquest enllaç quan s’actualitza a aquesta versió. Podreu desactivar i tornar a activar la disponibilitat del Building Block d’Ally. I l’enllaç de Configuració d’Ally estarà disponible.

Si teniu una versió anterior, us proporcionem les instruccions per accedir a la Configuració d’Ally durant la instal·lació.

Ally és compatible amb un repertori d'opcions d'allotjament i temes de Moodle. Les versions i temes admesos a Ally són els següents:

Moodle 3.11.x

Moodle 4.0.x

Moodle 4.1.x

Moodle 4.2.x

Moodle 4.3.x

Ally funciona amb versions de Moodle anteriors a la 3.10.x, però no s'admeten les correccions. Us recomanem que actualitzeu la versió de Moodle. Trobareu orientacions a Compatibilitat de la versió de Moodle.

Nota: Ally no admet versions o temes que no s'hagin mencionat.

Sí. Ally sempre cerca en tot el contingut de l'eina "Fitxers" en els cursos Canvas.

Quan se sol·licita per primera vegada un format alternatiu per a un element de contingut, Ally genera el format alternatiu a petició. En la majoria dels casos, el genera en 1-2 minuts.

El format alternatiu es descarrega tan bon punt es genera. A continuació, Ally desa el resultat a la memòria cau perquè les posteriors sol·licituds del mateix format alternatiu es puguin servir i descarregar immediatament.

Actualment, les previsualitzacions al navegador estan disponibles per a aquests fitxers:

Aquestes vistes preliminars s'utilitzen a continuació per identificar on es troben els problemes d'accessibilitat específics del document. Actualment es destaquen aquests problemes:

Els comentaris per altres problemes d'accessibilitat només mostraran la vista preliminar del contingut sense elements destacats.

Ally comprova els subtítols dels vídeos de YouTube^TM i presenta aquesta informació en els informes d'accessibilitat. Els subtítols generats automàticament de YouTube no es consideren subtítols vàlids. Els vídeos de YouTube que tenen subtítols generats automàticament es consideren "no subtitulats" a l'informe institucional.

Ally comprova els vídeos de YouTube incrustats i els enllaços als vídeos de YouTube.

Dins de l'informe, a la columna "HTML: el contingut HTML conté vídeos sense subtítols" mostra el nombre de fitxers i contingut HTML que tenen vídeos de YouTube sense subtítols. En el document exportat de l’informe institucional, el nom de la columna és HtmlCaption:2.

En aquest moment no hi ha comentaris ni formats alternatius per a aquests vídeos.

L'informe institucional s'actualitza de manera continuada, per la qual cosa sempre està al dia. No obstant això, es pot produir un lleuger endarreriment des que s'afegeix l'element i s'actualitzen els informes trimestrals/anuals/mensuals.

Sí, les dades de l'informe institucional d'Ally es poden exportar en format CSV. Les dades s'exporten en 4 fitxers CSV:

També hi ha les dades del curs exportades en format CSV. Aquestes dades inclouen una llista de tots els elements del contingut del curs i els diferents problemes d'accessibilitat que s'hi han identificat.

Ally assigna una puntuació d'accessibilitat a cada element del contingut. Aquesta es passa després al nivell dels cursos on s'assigna una puntuació d'accessibilitat a cada curs, la qual és la mitjana de tots els elements del curs. Aquesta també es passa al nivell institucional i cada mes/trimestre/any rep una puntuació d'accessibilitat, la qual és la mitjana de tots els elements de cada mes/trimestre/any.

Sí. Quan s'activa la integració amb Ally, Ally processa tots els elements de contingut i cursos anteriors. Aquest procés pot durar diversos dies i genera un informe institucional que inclou totes les dades anteriors i proporciona un resum de les tendències i evolucions molt més complet.

De manera predeterminada, l'informe institucional estarà disponible per a tots els administradors de LMS que estiguin dins de l'àrea de treball d'administrador del LMS.

No obstant això, també es pot proporcionar accés a altres persones que no siguin administradores del LMS (per exemple, als serveis de suport als discapacitats). Per fer-ho, podem proporcionar a la institució un URL directe i les credencials corresponents, les quals podran compartir amb les persones que han d'accedir a l'informe.