Casos d'ús de formats alternatius per part dels estudiants
Note
Aquest document s'ha traduït mitjançant traducció automàtica assistida per intel·ligència artificial. Les traduccions es proporcionen "tal qual", sense cap garantia de la seva exactitud. La versió en anglès d'aquest contingut és la font oficial i amb valor normatiu.
Aquesta secció ofereix exemples pràctics per ajudar els docents i els administradors a demostrar com els formats alternatius afavoreixen diverses preferències d'aprenentatge, augmenten la flexibilitat i milloren l'accés per a tots els estudiants, no només per als que necessiten adaptacions formals. Aquests exemples es poden utilitzar per iniciar debats a l'aula o compartir-los en anuncis per animar els estudiants a seleccionar el format que millor s'adapti a les seves necessitats.
Usuaris de dispositius mòbils
Descripció: estudiants que utilitzen sovint telèfons intel·ligents o tauletes per accedir als materials del curs.
Formats recomanats:
HTML: s'adapta a la mida de la pantalla, de manera que no cal fer zoom ni desplaçar-se. Es pot descarregar per accés fora de línia.
Àudio: permet als estudiants escoltar el contingut des de qualsevol lloc.
Estudiants amb discapacitats visuals
Descripció: estudiants que utilitzen tecnologies assistives, com ara lectors de pantalla, lupes o dispositius Braille per accedir al contingut.
Formats recomanats:
Àudio: afavoreix l'aprenentatge auditiu.
ePub: ofereix configuracions de visualització personalitzables i funcionalitat de text a veu.
Format preparat per a Braille (BRF): compatible amb dispositius Braille.
PDF etiquetat: proporciona contingut estructurat per a lectors de pantalla.
Microsoft Immersive Reader: permet personalitzar el text i les funcions de lectura en veu alta.
BeeLine Reader: aplica degradats de color per reduir la fatiga visual.
Estudiants amb estils de vida actius o mòbils
Descripció: estudiants que es desplacen, combinen responsabilitats de cura o feina, o prefereixen estudiar mentre fan exercici.
Formats recomanats:
Àudio: ideal per a la multitasca; es pot utilitzar durant els desplaçaments, els exercicis o les tasques domèstiques.
HTML: optimitzat per a ús mòbil i accessible fora de línia.
ePub: permet destacar i prendre notes mentre es llegeix o s'escolta.
Estudiants internacionals
Descripció: estudiants amb idioma principal diferent del del curs, o familiars que ajuden a fer les tasques del curs.
Formats recomanats:
Versió traduïda: disponible en més de 70 idiomes.
ePub + àudio: permet llegir i escoltar simultàniament per facilitar la comprensió.
Immersive Reader: millora la comprensió del llenguatge mitjançant ajudes visuals, com el ressaltat de parts del discurs i la divisió en síl·labes.
Estudiants que pateixen fatiga ocular
Descripció: estudiants que passen moltes hores davant les pantalles i pateixen cansament visual.
Formats recomanats:
BeeLine Reader: redueix la fatiga visual amb text en degradat de colors.
Àudio: ofereix una manera sense pantalla d'interactuar amb el contingut.
ePub / Immersive Reader: tots dos admeten la funció de text a veu per a l'aprenentatge auditiu.
Estudiants amb responsabilitats de cura
Descripció: estudiants que tenen cura d'infants o familiars i necessiten opcions d'estudi flexibles.
Formats recomanats:
Àudio: permet aprendre mentre es duen a terme tasques com cuinar i conduir.
HTML: compatible amb el mòbil i accessible fora de línia, ideal per a pauses curtes o moments d'espera.
Estudiants que prenen notes o ressalten contingut
Descripció: estudiants que prefereixen anotar o ressaltar contingut per reforçar l'aprenentatge o per a futures referències.
Formats recomanats:
ePub: permet fer destacats i prendre notes.
HTML: permet l'ús de pantalla dividida amb aplicacions per prendre notes.
PDF etiquetats/OCR: compatibles amb eines d'anotació com ara Adobe Acrobat per afegir notes, destacats i comentaris.