Lista de Verificação de Acessibilidade

Atualmente, o Ally verifica arquivos nos seguintes formatos:

• Arquivos em PDF

• Arquivos do Microsoft^® Word

• Arquivos do Microsoft^® PowerPoint^®

• Arquivos do OpenOffice/LibreOffice

• Arquivos HTML enviados

• Arquivos de imagem (JPG, JPEG, GIF, PNG, BMP, TIFF)

• Conteúdo WYSIWYG/VTBE

• Vídeos do YouTube integrados em conteúdo WYSIWYG/VTBE

• Blackboard Original

  • Pasta de conteúdo (aplicativo/pasta-x)

  • Item de conteúdo (aplicativo/item-x)

  • Módulo de aprendizagem (aplicativo/módulo-de-aprendizagem-x)

  • Plano de ensino (aplicativo/aula-x)

  • Um link para um fórum (aplicativo/link-tópico-de-discussão-x)

  • Link da Web (aplicativo/link-da-web-x)

  • Aplicativo LTI integrado (aplicativo/iniciar-lti-x)

  • Todos os outros tipos de conteúdo WYSIWYG, incluindo páginas em branco e páginas do módulo (aplicativo/página-x)

• Blackboard Ultra

  • Documento (aplicativo/documento-x)

  • Pasta (aplicativo/pasta-x)

  • Módulo de aprendizagem (aplicativo/módulo-de-aprendizagem-x)

  • Um link para um fórum (aplicativo/link-tópico-de-discussão-x)

  • Link da Web (aplicativo/link-da-web-x)

  • Aplicativo LTI integrado (aplicativo/iniciar-lti-x)

• Moodle

  • Exercício (aplicativo/exercício-x)

  • Livro (aplicativo/livro-x)

  • Capítulo de livro (aplicativo/capítulo-do-livro-x)

  • Tópicos de discussão (application/x-discussion-topic)

  • Descrição do fórum (aplicativo/fórum-x)

  • Descrição do glossário (aplicativo/glossário-x)

  • Entrada do glossário (aplicativo/entrada-do-glossário-x)

  • Rótulo (aplicativo/rótulo-x)

  • Descrição da aula (aplicativo/descrição-da-aula-x)

  • Página de ensino (aplicativo/página-de-ensino-x)

  • Conteúdo da página (aplicativo/conteúdo-da-página-x)

  • Introdução da página (aplicativo/intro-da-página-x)

  • Seção (aplicativo/seção-x)

  • Programa do curso (aplicativo/programa-do-curso-x)

• Canvas

  • Aviso (aplicativo/aviso-x)

  • Exercício (aplicativo/exercício-x)

  • Tópicos de discussão (application/x-discussion-topic)

  • Descrição do quiz (aplicativo/quiz-x)

  • Programa do curso (aplicativo/programa-do-curso-x)

  • Página (application/x-page)

• D2L Brightspace

  • Tópicos de discussão (application/x-discussion-topic)

  • Arquivo (aplicativo/arquivo-x)

  • Links da Web (aplicativo/link-da-web-x)

  • Módulo (aplicativo/módulo-x)

  • Descrição do quiz (aplicativo/quiz-x)

• Schoology

  • Exercício (aplicativo/exercício-x)

  • Tópicos de discussão (application/x-discussion-topic)

  • Página (application/x-page)

• O valor do atributo da chave de acesso deve ser exclusivo

  • WCAG 2.2 – 2.1.1 Teclado

• Os elementos ativos de área devem ter um texto alternativo

  • WCAG 2.2 – 1.1.1 Conteúdo não textual

• Os elementos devem utilizar somente atributos ARIA permitidos

  • WCAG 2.1 – 4.1.1 Análise sintática

  • WCAG 2.2 – 4.1.2 Nome, função e valor

• Os atributos ARIA necessários devem ser fornecidos

  • WCAG 2.2 – 4.1.1 Análise sintática

  • WCAG 2.2 – 4.1.2 Nome, função e valor

• Determinadas funções ARIA devem conter funções secundárias específicas

  • WCAG 2.2 – 1.3.1 Informações e relações

• Determinadas funções ARIA devem ser controladas por funções principais específicas

  • WCAG 2.2 – 1.3.1 Informações e relações

• As funções ARIA utilizadas devem corresponder a valores válidos

  • WCAG 2.2 – 1.3.1 Informações e relações

  • WCAG 2.1 – 4.1.1 Análise sintática

  • WCAG 2.2 – 4.1.2 Nome, função e valor

• Os atributos ARIA devem corresponder a nomes válidos

  • WCAG 2.1 – 4.1.1 Análise sintática

• Os atributos ARIA devem corresponder a valores válidos

  • WCAG 2.2 – 1.3.1 Informações e relações

  • WCAG 2.1 – 4.1.1 Análise sintática

  • WCAG 2.2 – 4.1.2 Nome, função e valor

• Elementos que <piscam> são reprovados e não devem ser utilizados

  • WCAG 2.2 – 2.2.2 Pausar, parar e ocultar

• Os botões devem ter texto compreensível

  • WCAG 2.2 – 4.1.2 Nome, função e valor

• A página deve ter uma forma de pular blocos de conteúdo repetidos

  • WCAG 2.2 – 2.4.1 Bloqueios de desvio

• Entradas de caixas de seleção com o mesmo valor de atributo “name” devem fazer parte de um grupo

• Os elementos de texto devem ter contraste de cor suficiente em relação ao fundo

  • WCAG 2.2 – 1.4.3 Contraste (mínimo)

  • Problema principal

• <dl> os elementos devem conter diretamente apenas o devidamente ordenado <dt> e <dd> Grupos <script> or <template> elements (Minor)</dd></dt></dl>

  • WCAG 2.2 – 1.3.1 Informações e relações

• Os elementos <dt> e <dd> devem estar limitados por um <dl>

  • WCAG 2.2 – 1.3.1 Informações e relações

• Elementos <áudio> vídeos integrados no YouTube^TM devem ter uma <trilha> para legendas

  Nota

  Legendas do YouTube geradas automaticamente não são consideradas legendas válidas.

  • WCAG 2.2 – 1.2.2 Legendas (pré-gravadas)

  • Problema principal

• o valor do atributo ao código deve ser exclusivo

  • WCAG 2.2 – 2.4.2 Página com título

• Cabeçalhos devem estar presentes

  • Problema principal

• A estrutura de cabeçalhos não começa em um

  • WCAG 2.2 – 1.3.1 Informações e relações

  • Problema principal

• Os cabeçalhos não podem estar vazios

  • WCAG 2.2– 2.4.6 Cabeçalhos e rótulos

  • Problema principal

• As molduras devem ter um atributo de título exclusivo

  • WCAG 2.2 – 2.4.1 Bloqueios de desvio

• os elementos <html> devem ter um atributo lang

  • WCAG 2.2 - 3.1.1

• A estrutura de títulos não é apropriada, os níveis devem aumentar em uma unidade

  • Problema secundário

• As imagens devem ter uma descrição de texto alternativa

  • WCAG 2.2 – 1.1.1 Conteúdo não textual

  • Problema principal

• O texto de botões e links não deve ser repetido na descrição alternativa da imagem

  • Problema principal

• Os botões da imagem devem ter um texto alternativo

  • WCAG 2.2 – 1.1.1 Conteúdo não textual

  • Problema principal

• Elementos de formulário devem ter rótulos

  • WCAG 2.2 – 1.3.1 Informações e relações

  • WCAG 2.2 – 3.3.2 Rótulos ou instruções

  • Problema principal

• Elementos de formulário devem ter um rótulo visível

  • Problema principal

• os elementos <html> devem ter um valor válido para o atributo lang

  • WCAG 2.2 – 3.1.1 Idioma da página

  • Problema secundário

• Tabelas de layout não devem utilizar elementos de tabelas de dados

  • WCAG 2.1 – 1.3.1 Informações e relações

• Os links devem ter um texto compreensível

  • WCAG 2.2 – 1.1.1 Conteúdo não textual

  • WCAG 2.2 – 4.1.2 Nome, função e valor

  • Problema secundário

• Os links funcionam e não estão corrompidos

  Nota

  No momento, esta verificação só está disponível no Ally para sites e o Web Community Manager (WCM).

• <ul> e <ol> devem conter diretamente apenas elementos de conteúdo <li>

  • WCAG 2.2 – 1.3.1 Informações e relações

• Os elementos <li> devem estar contidos em um <ul> ou <ol>

  • WCAG 2.2 – 1.3.1 Informações e relações

• Elementos <letreiro> estão reprovados e não devem ser utilizados

  • WCAG 2.2 – 2.2.2 Pausar, parar e ocultar

• A atualização programada não deve existir

  • WCAG 2.2 – 2.2.1 Sincronia ajustável

  • WCAG 2.2 – 2.2.4 Interrupções

  • WCAG 2.2 – 3.2.5 Mudança na solicitação

• Ferramentas de zoom e escala não devem ser desabilitadas (2x)

  • WCAG 2.2 - 1.4.4 Redimensionar texto

• Ferramentas de zoom e escala devem permitir uma escala máxima de 5

• Os elementos <objeto> devem ter um texto alternativo

  • WCAG 2.2 – 1.1.1 Conteúdo não textual

• Entradas de rádio com o mesmo valor de atributo “name” devem fazer parte de um grupo

• O conteúdo deve estar contido em uma região de referência

• o atributo escopo deve ser utilizado corretamente nas tabelas

• Mapas de imagem do servidor não devem ser utilizados

  • WCAG 2.2 – 2.1.1 Teclado

• O primeiro link da página deve ser um link para ignorar

• Os elementos não devem ter um índice de tabulação maior que zero

• O elemento <legenda> não deve conter o mesmo texto como atributo de resumo

• Células de dados ou cabeçalho não devem ser utilizadas como legenda para uma tabela de dados

  • WCAG 2.2 – 1.3.1 Informações e relações

  • Problema principal

• Todos os elementos que não estiverem vazios <td> em uma tabela maior que 3 x 3 devem ter um cabeçalho de tabela associado

  • WCAG 2.2 – 1.3.1 Informações e relações

  • Problema principal

• Todas as células em um elemento <tabela> que utiliza o atributo cabeçalhos devem se referir apenas a outras células daquela mesma tabela

  • WCAG 2.2 – 1.3.1 Informações e relações

• Todos os elementos <th> e elementos com a função = cabeçalho de coluna/linha devem ter as células de dados que eles descrevem

  • WCAG 2.2 – 1.3.1 Informações e relações

• Os documentos devem ter um elemento <título> para auxiliar a navegação

  • WCAG 2.2 – 2.4.2 Página com título

• o atributo lang deve ter um valor válido

  • WCAG 2.2 – 3.1.2 Idioma das partes

  • Problema secundário

• Elementos integrados do YouTube <video> devem ter um <track> para legendas</track></video>

  • WCAG 2.2 – 1.2.2 Somente áudio e somente vídeo (pré-gravados)

  • WCAG 2.2 – 1.2.3 Audiodescrição ou mídia alternativa (pré-gravadas)

  • Problema principal

• Os elementos de <vídeo> devem ter uma faixa de audiodescrição

  • WCAG 2.2 – 1.2.5 Audiodescrição (pré-gravada)

  • Problema principal

• A imagem pode provocar convulsões

  • WCAG 2.2 – 2.3 Convulsões

  • Problema grave

• A imagem não tem uma descrição alternativa

  • WCAG 2.2 – 1.1.1 Conteúdo não textual

  • Problema principal

• A imagem tem textos que não fazem parte da descrição alternativa

  • WCAG 2.2 – 1.4.5 Imagens do texto

  • Problema secundário

• A imagem tem problemas de contraste

  • WCAG 2.2 – 1.4.3 Contraste (mínimo)

  • WCAG 2.2 – 1.4.6 Contraste (melhorado)

  • Problema principal

• O PDF tem defeitos

  • Problema grave

• O PDF está criptografado

  • Problema grave

• O PDF é digitalizado

  • WCAG 2.2 – 1.4.5 Imagens do texto

  • Problema grave

• O PDF não contém marcações

  • WCAG 2.2 – 1.3.1 Informações e relações

  • WCAG 2.2 – 1.3.2 Sequência significativa

  • Problema principal

• O PDF não tem um idioma definido

  • WCAG 2.2 – 3.1.1 Idioma da página

  • Problema secundário

• O PDF não tem o idioma correto definido

  • WCAG 2.2 – 3.1.1 Idioma da página

  • Problema secundário

• O PDF tem imagens sem descrições alternativas

  • WCAG 2.2 – 1.1.1 Conteúdo não textual

  • Problema principal

• O PDF tem problemas de contraste

  • WCAG 2.2 – 1.4.3 Contraste (mínimo)

  • WCAG 2.2 – 1.4.6 Contraste (melhorado)

  • Problema principal

• O PDF não tem cabeçalhos

  Nota

  Essa verificação de acessibilidade é executada atualmente apenas em PDFs com, no mínimo, três páginas.

  • WCAG 2.2 – 1.3.1 Informações e relações

  • Problema principal

• O PDF não tem uma estrutura de cabeçalho adequada

  • WCAG 2.2 – 1.3.1 Informações e relações

  • Problema secundário

• A estrutura de cabeçalho do PDF não começa com o número um

  • WCAG 2.2 – 1.3.1 Informações e relações

  • Problema principal

• A estrutura de cabeçalho do PDF tem mais de seis níveis

  • WCAG 2.2 – 1.3.1 Informações e relações

  • Problema secundário

• O PDF tem tabelas sem cabeçalhos

  • WCAG 2.2 – 1.3.1 Informações e relações

  • Problema principal

• O PDF não tem um título

  • WCAG 2.2 – 2.4.2 Página com título

  • Problema secundário

• O documento tem defeitos

  • Problema grave

• O documento é criptografado

  • Problema grave

• O documento não tem um idioma definido

  • WCAG 2.2 – 3.1.1 Idioma da página

  • Problema secundário

• O documento não tem o idioma correto definido

  • WCAG 2.2 – 3.1.1 Idioma da página

  • Problema secundário

• O documento tem imagens sem descrições alternativas

  Nota

  Ao utilizar a versão web do Office 365, certifique-se de preencher o campo "Descrição" no painel de Texto Alternativo.

  • WCAG 2.2 – 1.1.1 Conteúdo não textual

  • Problema principal

• O documento tem texto com contraste insuficiente

  • WCAG 2.2 – 1.4.3 Contraste (mínimo)

  • WCAG 2.2 – 1.4.6 Contraste (melhorado)

  • Problema principal

• O documento não tem cabeçalhos

  Nota

  Essa verificação de acessibilidade é executada atualmente apenas em documentos do Word com, no mínimo, 12 parágrafos.

  • WCAG 2.2 – 1.3.1 Informações e relações

  • Problema principal

• O documento não tem uma estrutura de cabeçalho adequada

  • WCAG 2.2 – 1.3.1 Informações e relações

  • Problema secundário

• A estrutura de cabeçalho do documento não começa com o número um

  • WCAG 2.2 – 1.3.1 Informações e relações

  • Problema principal

• A estrutura de cabeçalho do documento tem mais de seis níveis

  • WCAG 2.2 – 1.3.1 Informações e relações

  • Problema secundário

• O documento tem tabelas sem cabeçalhos

  • WCAG 2.2 – 1.3.1 Informações e relações

  • Problema principal

• A apresentação tem defeitos

  • Problema grave

• A apresentação é criptografada

  • Problema grave

• A apresentação não tem um idioma definido

  • WCAG 2.2 – 3.1.1 Idioma da página

  • Problema secundário

• A apresentação não tem o conjunto de linguagens correto

  • WCAG 2.2 – 3.1.1 Idioma da página

  • Problema secundário

• A apresentação tem imagens sem descrições alternativas

  • WCAG 2.2 – 1.1.1 Conteúdo não textual

  • Problema principal

• A apresentação tem texto com contraste insuficiente

  • WCAG 2.2 – 1.4.3 Contraste (mínimo)

  • WCAG 2.2 – 1.4.6 Contraste (melhorado)

  • Problema principal

• A apresentação não tem títulos

  Nota

  Essa verificação de acessibilidade exige ao menos um título a cada sete slides em um documento do PowerPoint.

  • WCAG 2.2 – 1.3.1 Informações e relações

  • Problema principal

• A apresentação tem tabelas sem cabeçalhos

  • WCAG 2.2 – 1.3.1 Informações e relações

  • Problema principal