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Histórias da comunidade e estudos de caso

Note

Esta documentação foi traduzida utilizando tradução automática assistida por IA. As traduções são fornecidas "no estado em que se encontram", sem qualquer garantia quanto à sua precisão. A versão em inglês deste conteúdo é a fonte oficial e de referência.

Cada iniciativa de aprendizagem inclusiva e de acessibilidade é exclusiva, mas aprender com a experiência de outras pessoas pode ajudá-lo na sua jornada. Ouça as histórias de usuários do Ally que ajudaram a liderar o lançamento do sistema nas suas instituições. Cada relatório de 2 páginas inclui as seguintes informações:

  • Contexto da faculdade ou universidade

  • Metas para o Ally

  • Estratégia de implementação

  • Avaliação e resultados

  • Pérolas de sabedoria

  • Links para recursos, como materiais de treinamento e mensagens da instituição

Como subir de posição no quadro de líderes em acessibilidade

com Debra Padden e Christopher Soran, Tacoma Community College

Saiba como essa faculdade em Washington dinamizou sua iniciativa de acessibilidade, incentivando e motivando os instrutores com um sistema de liderança e pontos que ajudou a promover uma melhoria de 30 pontos na acessibilidade do seu conteúdo do Canvas LMS, oferecendo aos alunos mais opções de participação.

Para subir na tabela de classificação de acessibilidade HTML

Ranking de Escalada na Acessibilidade PDF

Um passo de cada vez

com Nikki Stubbs e Pam Warren, Sistema de faculdades técnicas da Geórgia

Saiba como a equipe do sistema de faculdades técnicas da Geórgia apoiou o lançamento do Ally em 22 das suas unidades, incluindo estratégias utilizadas pelas faculdades que alcançaram os ganhos mais significativos em pontuações gerais de acessibilidade e como uma abordagem paciente e iterativa pode melhorar os resultados.

Um passo de cada vez – HTML

PDF de um pé à frente do outro

Estratégias orientadas por dados para a aprendizagem inclusiva

com Eric Kunnen, Assoc. Diretor adjunto de e-learning e tecnologias emergentes

Saiba como essa universidade estadual no Michigan utilizou dados de uso e avanço do Ally para substanciar suas estratégias de mensagens no campus, se concentrar no desenvolvimento profissional e obter adesão da liderança para dar mais apoio aos pilares de igualdade e inclusão da universidade.

Estratégias orientadas por dados para a aprendizagem inclusiva – HTML

PDF de Estratégias Baseadas em Dados para Aprendizagem Inclusiva

Como a tecnologia ajudou a Universidade de Edge Hill a criar um ambiente de aprendizagem inclusivo e promover a participação de todos os alunos

com a Universidade de Edge Hill

Saiba como a Universidade de Edge Hill abraçou a amplitude do Anthology, Blackboard e Ally para desenvolver um ambiente inclusivo para todos os alunos.

Estudo de caso da Universidade de Edge Hill – HTML

Estudo de caso da Universidade de Edge Hill – PDF

Conteúdo acessível é conteúdo melhor: a jornada da Universidade de Glasgow em direção à inclusão

com a Universidade de Glasgow

Saiba como o Ally ajudou a Universidade de Glasgow a atingir suas metas de acessibilidade e inclusão e melhorar a experiência do aluno.

Estudo de caso da Universidade de Glasgow – HTML

Estudo de caso da Universidade de Glasgow – PDF

O Power de Together: Como a Trocaire College Modernizou Rapidamente sua Nova Experiência de Aprendizagem On-line

com o Trocaire College

Saiba mais sobre a transição da Faculdade de Trocaire para o Blackboard e a adoção do Ally que transformaram seu ambiente de aprendizagem para promover a inclusão e a acessibilidade, beneficiando instrutores e alunos.

Estudo de caso da Faculdade de Trocaire – HTML

Estudo de caso da Faculdade de Trocaire – PDF

Uso do Anthology Ally para tornar a acessibilidade a segunda natureza na Universidade de Staffordshire

com a Universidade de Staffordshire

Depois de vencer o Fix Your Content Day de 2024 da Anthology, saiba como a Universidade de Staffordshire se inspirou para utilizar menos métodos indevidos no futuro, com a meta final de tornar todo o conteúdo acessível desde o início.

Estudo de caso da Universidade de Staffordshire – HTML

Estudo de caso da Universidade de Staffordshire – PDF