학습 모듈
중요
기관의 Blackboard 관리자는 목차 사이드 패널 기능을 사용하여 학습 모듈을 표시하거나, 해당 기능 없이 표시하도록 선택할 수 있습니다. 이 페이지 마지막 섹션에는 없는 목차 기능 사용자를 위한 정보가 있습니다.
학습 모듈은 정리된 콘텐츠 컬렉션의 컨테이너입니다. 모듈을 통해 학습자들은 방해나 추가 클릭 없이 한 콘텐츠 항목에서 다음 콘텐츠 항목으로 이동할 수 있습니다. 학습 모듈을 사용하면 학습 중인 레슨이나 개념에 집중할 수 있습니다. 코스에서 교과서를 사용하는 경우 교수자는 모듈을 사용하여 이러한 자료의 속도에 맞게 콘텐츠를 그룹화할 수 있습니다.
학습 모듈 탐색
참고
교육기관에서 학습 모듈을 목차 기능과 함께 사용하는 경우 이 정보를 읽으십시오.
학습 모듈을 열면 화면 측면 패널에 접을 수 있는 목차가 표시됩니다. 이 패널에는 학습 모듈의 모든 콘텐츠 항목이 표시되며 콘텐츠의 범위와 구성을 빠르게 이해하는 데 도움이 됩니다.

목차 패널에서 항목을 선택하여 직접 엽니다(교수자가 특정 순서를 적용하지 않은 경우).
목차를 숨기려면 목차의 상단 모서리에 있는 화살표 단추를 선택합니다.

오른쪽 상단의 다음 및 이전 버튼을 사용하여 순서에 따라 콘텐츠를 진행하십시오. 교수자가 강제 시퀀스를 활성화한 경우 다음 항목이 잠겨 있음을 알 수 있습니다.
다음 및 목차 메뉴의 다음 항목을 사용할 수 있게 되기 전에 특정 조건을 충족해야 합니다. 이전에 잠금 해제된 항목을 계속 다시 방문할 수 있습니다.
진행 상황 추적
참고
교육기관에서 학습 모듈을 목차 기능과 함께 사용하는 경우 이 정보를 읽으십시오.
학습 모듈은 코스 콘텐츠 페이지의 폴더와 유사하게 나타납니다. 제목 또는 화살표를 선택하여 학습 모듈을 열고 해당 콘텐츠를 봅니다.
학습 모듈에는 다음이 포함될 수 있습니다.
판독값 및 파일
평가(과제 및 시험)
그룹 프로젝트
토론 및 공동 작업 도구
마감일을 포함하여 학습 모듈 내에서 표시되는 모든 콘텐츠를 볼 수 있습니다.
강제 시퀀스
교수자가 학습 모듈의 항목을 특정 순서로 완료하도록 요구하는 경우 메시지가 나타납니다. 액세스 날짜 또는 전제 조건과 같은 다른 조건도 적용될 수 있습니다.
학습 모듈에 폴더가 포함되어 있는 경우 다른 콘텐츠와 동일한 방식으로 폴더를 탐색합니다. 교수자는 계속 진행하기 전에 폴더 내의 콘텐츠를 완료하도록 요구할 수 있습니다.
학습 모듈의 평가
참고
교육기관에서 학습 모듈을 목차 기능과 함께 사용하는 경우 이 정보를 읽으십시오.
학습 모듈 내에서 평가를 열면 전체 페이지 패널에 나타납니다. 이 레이아웃은 일관되고 집중된 경험을 제공하여 자료에 계속 참여하는 데 도움이 됩니다.

학습 모듈에서 작업
학습 모듈은 코스 콘텐츠 페이지의 폴더와 유사하게 나타납니다. 제목 또는 화살표를 선택하여 모듈을 열고 콘텐츠를 봅니다.
콘텐츠 항목, 파일, 평가 외에도 교수자는 상호 작용 학습 및 협업을 촉진하는 활동과 도구를 추가할 수 있습니다.

예를 들어 모듈에서 과제 또는 그룹 프로젝트를 볼 수 있습니다. 제시된 주제에 대한 아이디어를 브레인스토밍하고 공유할 수 있는 토론과 같은 협업 도구를 열 수도 있습니다.
마감일을 포함하여 모듈 내에서 표시되는 모든 콘텐츠를 볼 수 있습니다. 어떤 순서로든 콘텐츠를 열 수 있습니다. 교수자가 콘텐츠 순서를 요구하는 경우 메시지가 나타납니다. 액세스 날짜와 같은 다른 조건도 포함됩니다.
콘텐츠 항목을 연 후 브라우저 창 상단의 화살표를 사용하여 모듈을 탐색합니다.
완료하기 전에 모듈을 종료할 수 있습니다. 돌아올 때 순서가 적용되는 경우 모듈 콘텐츠 옆에 아이콘이 나타납니다. 아이콘은 완료되었는지, 진행 중인지, 시작되지 않은 콘텐츠를 표시하므로 중단한 부분부터 다시 시작할 수 있습니다.
확인 표시가 있는 녹색 원은 콘텐츠가 완료되었음을 의미합니다
부분적으로 채워진 검은색 원은 콘텐츠가 처리 중임을 의미합니다
빈 원은 콘텐츠를 시작하지 않았음을 의미합니다
잠금 아이콘은 아직 콘텐츠에 액세스할 수 있는 조건을 충족하지 못함을 의미합니다
모듈에 폴더가 포함되어 있는 경우 모듈의 다른 콘텐츠와 동일한 방식으로 폴더의 콘텐츠를 탐색합니다. 계속 진행하기 전에 교수자가 폴더 내의 콘텐츠에 접근하고 완료하도록 요구할 수 있습니다.