質問の分析

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成績表

[中程度] (30%から80%) の難易度

[良い]または[普通] (0.1を超える) の識別力の値

難易度が[簡単] (> 80%) または[難しい] (< 30%) で、

区分値は[悪い] (< 0.1) です。

レビューが必要: 識別値が 0.1 未満の場合にトリガーされます。また、難易度が80%を超える場合 (問題が簡単すぎる) や30%未満 (問題が難しすぎる) の場合にも表示されます。問題を見直し、修正が必要かどうかを判断します。

問題の変更: レポートを実行し、問題の一部を変更してレポートを再実行する場合は、はいと表示されます。アセスメントを作成するときに別のアセスメントから問題をコピーした場合も、[はい]と表示されます。

差別: 質問が主題を知っている学生と知らない学生をどの程度区別しているかを示します。問題に正解した学生がアセスメントで良い成績を出した場合に、その問題の識別力は良好となります。値の範囲は -1.0 から +1.0 です。質問は、識別値が 0.1 未満または否定的である場合、レビューのフラグが立てられます。質問の難易度が100%の場合、またはある質問についてすべての学生が同じ得点だった場合、識別力値は計算されません。

識別力値はPearsonの相関係数を使用して計算されます。Xはある問題での各学生の得点を表し、Yはアセスメントでの各学生の得点を表します。

次の変数は、それぞれ標準得点、サンプル平均、サンプル標準偏差です。

難易度:質問に正解した学生の割合。難易度の割合は、そのカテゴリとともにリストされています: 簡単 (80% 以上)、中程度 (30% から 80%)、ハード (30% 未満)。難易度の範囲は0から100%です。パーセンテージが高いほど問題が簡単であったことを示します。簡単なカテゴリや難しいカテゴリの問題には見直しのフラグが付けられます。

難易度が「簡単」と「難しい」の中間値よりも少し高い場合、テストした教材を理解している学生と理解していない学生が適切に区別されています。難易度が高くても、識別の度合いも高いとは限りません。

採点された答案: 採点が完了した問題の答案の数。採点済みの答案の数が多いほど、計算済みの統計の信頼性が向上します。

平均スコア: 表示されるスコアは、成績表のアセスメントについて報告された平均スコアです。すべての答案が採点された後、平均得点が変わる可能性があります。

[成績] ビューから、アセスメントを選択してオプション メニューを表示し、結果のダウンロード を選択します。

採点可能項目ビューから、アセスメントの[オプション]メニューを選択して、[結果をダウンロード]を選択します。

ファイル・タイプ:Excel スプレッドシート (.xls) またはカンマ区切り値 (.csv)。デフォルトは.xlsです。

結果の形式: 学生別または問題と学生別。デフォルトは学生別です。

ダウンロードの試行数: 成績計算に含まれるすべての試行または試行のみ。成績計算に含める答案は、[成績設定で定義できます。デフォルトでは、計算に使用される答案のみをダウンロードします。

学生の名前

ユーザ名

問題

回答

採点ステータス

提出物に学生が含めたコンテンツ