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快速入门清单:课程设置

在学生开始参加课程之前,请使用这些清单准备您的 Blackboard LMS 课程。

完整教师必备设置的列表。使用 建议的 清单,提升课程的影响力,超越最低要求。

教练必备的布局

这些步骤是学生访问课程内容并提交作业的必要步骤。

讲师帐户基础知识

课程设置

  • 打开课程设置并在构建时保持课程关闭

  • 请确认课程设置中的课程可用性课程时长设置正确。

  • 如果您的课程使用 消息,请确认是否启用了学生提问。组织可能会在全球层面禁用此功能。

复制或导入现有课程(如适用)

完成以下步骤,将内容导入课程,然后进行查看和组织。

提示

在复制或导入内容时,保持目标课程处于不可用状态,以避免向学生公开不完整的材料。

  • 确定源课程(其他Blackboard LMS课程预览,或Blackboard LMS其他LMS)。

  • 确认你有教师级别的课程访问权限。

  • 决定携带哪些物品:

    • 所有课程内容

    • 仅限特色内容

    • 评估和成绩册项目

    • 评分量规与题库

  • 开始从目标位置复制或导入课程。

  • 等复制或导入完成后,再进行编辑。

  • 避免在文案仍在编写中时编辑内容。

  • 请确认复制的内容出现在课程内容区域。

课程结构和内容

课程内容项目也可以在课程开放后添加。

  • 请添加您的课程概览教学大纲

  • 创建课程结构,将内容组织成模块文件夹,并保持命名一致。

  • 添加核心学习内容(文档、文件、链接、媒体)。

  • 添加必修的 个评估 (作业、测试、讨论)。

  • 为所有已评分的项目设定截止日期可用性

成绩簿设置

成绩册也可以在课程开放后设置或修改。

  • 核实 成绩册 模式(积分、加权类别或其他机构默认情况)。

  • 确认所有已评分的项目均正确显示在成绩册中。

  • 验证积分、类别和计算。

查看无障碍指南和功能

让你的课程更易访问会让你的课程更好。如果有,请审查你所在机构的无障碍要求。

发布之前的评论

  • 使用学生预览以学生身份浏览课程。

  • 确认内容的可见性、提交流程和成绩的可见性。

复制或导入的轨道清理(如适用)

  • 更新日期、教师信息和政策。

  • 删除过时的公告和未使用的内容。

  • 重新检查链接、嵌入文件和媒体的权限。

  • 清理完毕后,请重新运行学生预览。

更新日期、教师信息和政策。

面向学生的开放课程

推荐的课程设置选项

这些步骤提高了清晰度、参与度,并减少了学生的疑问,但并非绝对必要。

庭院外观和组织

  • 添加课程横幅,以直观识别课程。

  • 隐藏未完成或未来内容,而不是删除它们。

赛程和赛程安排

  • 请查阅课程日历以确认准确性。

  • 增加手动活动(办公时间、实时课程、考试)。

  • 确认时区对齐。

通信设置

  • 发布或安排公告。考虑使用 Video Studio 在公告中嵌入您自己录制的视频。

  • 如果课程中使用讨论工具,请创建一个入门讨论提示,如“自我介绍”

评估改进