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回复讨论帖

Note

这些文档采用 AI 辅助的机器翻译。译文按原样提供,不保证其准确性。本内容的英文版本为官方权威来源。

在课程中,选择导航栏上的讨论以访问“讨论”页面。选择一个讨论即可加入。某些讨论也可能位于课程内容页面上。

当有人参与讨论时,课程内容页面上该项目标题旁边会出现一个紫色指示器。

每次打开讨论时,新的帖子和回复都会标有“新”,以显示自您上次访问以来发生的所有活动。您可以添加帖子、回复,甚至可以回复他人的回复。回复相对于帖子缩进显示。

您可以使用编辑器中的选项设置文本格式、附加文件和嵌入多媒体。如果您在较小的屏幕上使用编辑器,请选择加号按钮查看选项菜单。例如,选择插入/编辑本地文件(以回形针按钮表示)。浏览查找计算机上的文件。屏幕上会显示一个状态窗口,显示文件上传进度。

注意

要使用键盘跳转至编辑器工具栏,请按 ALT + F10 组合键。在 Mac 上,按 Fn + ALT + F10 组合键。使用箭头键可选择一个选项,如带编号的列表。

准备分享您的帖子时,选择发布。要离开编辑器而不保存您的工作,请选择取消。

学生对讨论帖子的回复,编辑器下方的屏幕底部有“保存草稿”“取消”和“发布”

您的教师可以隐藏讨论活动,直到您发布回复。

讨论页面,其中突出显示了发布回复、回复帖子、参与情况选项以及“新”指示器

关注讨论

您可以关注讨论,每当教师或学生在该讨论中有新活动时,您的活动页面上都会收到通知。选择关注关注讨论。

讨论上方的“关注”和“刷新”按钮周围有一个蓝色矩形

如果您不想再接收讨论通知,请选择取消关注。您还可以刷新讨论以查看是否有任何更新,方法是选择关注或取消关注旁边的箭头。

您可以通过转到“活动”页面上的设置来控制对于所关注的讨论要接收的通知类型。

您可以选择或取消选择接收有关以下内容的通知:

  • 我回复过的帖子上的活动

  • 我已回复的回复活动

  • 教师发布的帖子

  • 所关注讨论中的帖子

  • 所关注讨论中的回复

您还可以在“活动”页面的同一设置菜单中转到立即给我发送电子邮件设置,接收有关所关注讨论的电子邮件。可用的通知包括:

  • 我回复过的帖子上的活动

  • 我已回复的回复活动

  • 教师发布的帖子

  • 所关注讨论中的帖子

  • 所关注讨论中的回复

查找参与者

您无需翻遍所有课程讨论来查找所需的讨论。您可以按参与者姓名筛选,查看其发布内容的列表。

参与者列表中可能有一个用户,其名称为教师的姓氏后附加 _PreviewUser。这是教师添加的预览用户,用于从学生的角度查看课程内容。

小组讨论

教师可能会将您分配到一个小组,以使讨论更加集中。首次将您分配到小组讨论时,您会在“课程内容”页面上收到一条消息通知您。在课程内容和讨论页面上,您的小组名称列在小组讨论标题的后面。打开讨论时,您可以访问小组成员的列表。

小组讨论,小组名称列在讨论标题下方

当您在小组讨论中发帖时,只有小组成员和教师才能访问您的帖子。

将帖子另存为草稿

如果您还没准备好发帖,可以将帖子或回复保存为草稿。输入内容后,请选择保存草稿。您的草稿仅对您可见。

学生的讨论帖子突出显示了“保存草稿”

保存草稿后,选择编辑草稿以继续编辑。您的草稿也会显示在参与者菜单中。

学生的回答草稿,左下角突出显示“编辑草稿”,顶部学生姓名旁边显示“草稿”指示符

讨论回复字数统计

创建讨论帖子时,字数显示在编辑器下方。保存帖子后,字数将不再显示。

字数统计包含以下项目:

  • 单个字词

  • Web 链接

  • 项目符号列表或编号列表中的文本,但不包括项目符号或编号本身

  • 不属于另一个字词的上标和下标文本

这些项目和格式元素不会影响字数:

  • 图像、视频和文件附件

  • 数学公式

  • 空格和空白行

  • 替代文本

使用标点符号连接单词或数字时,计数会受到影响。例如,“We went...without you”计为三个单词。标点符号两侧的单词或数字计为一个单词。