Vurderingsmatriser
Med vurderingsmatriser kan du lettere gi konsekvente og objektive vurderinger samt hjelpe studentene med å fokusere på forventningene dine.
En vurderingsmatrise er et verktøy for poengsetting som du kan bruke til å evaluere vurdert arbeid. Når du oppretter en vurderingsmatrise, deler du det tildelte arbeidet inn i deler. Du kan skrive tydelige beskrivelser av hva som kjennetegner arbeidet som er knyttet til hver del – for forskjellige ferdighetsnivåer.
Studenter kan bruke en vurderingsmatrise til å organisere innsatsen sin for å oppfylle kravene til arbeidet som skal vurderes. Når du gir studentene tilgang til vurderingsmatriser før de fullfører arbeidet sitt, gir du dem også et innblikk i vurderingsmetodene dine.
Du kan opprette fire typer vurderingsmatriser: prosent, prosentområde, poeng og poengområde. Du kan knytte vurderingsmatriser til oppgaver, diskusjoner og dagbøker.
Du kan opprette flere vurderingsmatriser i emnet ditt. Vurderingsmatriser består av rader og kolonner. Det er ingen grenser for hvor mange rader og kolonner du kan legge til i vurderingsmatrisene. Radene samsvarer med de vurderte kriteriene. Kolonnene samsvarer med prestasjonsnivået som er angitt for hvert kriterium. Nye vurderingsmatriser inneholder fire rader og fire kolonner. Du kan slette alt unntatt én rad og én kolonne.
Viktig
Du kan kun knytte vurderingsmatriser til oppgaver. Du kan ikke opprette vurderingsmatriser ved små skjermbredder, som mobilskjermer. Vurderingsmatriser kan ikke redigeres på mobile enheter.

Studentvisning av vurderingsmatriser
Studentene kan se vurderingsmatriser både før de åpner oppgaver, prøver eller diskusjoner og etter at de har startet forsøket. Studentene kan velge Dette elementet vurderes med en vurderingsmatrise i Detaljer og informasjon-delen til elementet for å se vurderingsmatrisen.

Studentene kan se vurderingsmatrisen ved siden av instruksjonene. De kan utvide de ulike kriteriene i vurderingsmatrisen for å se prestasjonsnivåene og hva de må gjøre for å oppfylle kravene til arbeidet som skal vurderes.
