Glossário

Controles: seção de opções de filtragem em cada guia do relatório.

Média de todas as notas: soma das notas dividida pelo número de notas somadas.

Período do curso: o início e o fim de um período de estudos. Você pode selecionar várias opções. A guia de relatório mostrará apenas os dados dos cursos disponíveis durante o período ou períodos específicos do curso selecionados.

Tipo de duração do curso: cursos podem ter diferentes tipos de duração. Um curso contínuo não começa nem termina. Um curso fixo tem datas de calendário definidas para o início e o término do período.

Tipo de item do curso: materiais adicionados a um curso podem estar em vários formatos. Por exemplo, módulo de aprendizado, pacote de referência do objetivo de conteúdo compartilhável (SCORM), testes, exercícios, discussão, agenda, arquivos, ferramentas de ensino e mercado de conteúdo, links, documentos e pastas.

Grupo de ferramentas do curso: conteúdo do curso agrupado como Avaliações, Conteúdo ou Ferramentas.

Função do curso: instrutores (I) são usuários de um curso com um instrutor, assistente de ensino, corretor ou facilitador do curso, que registrou atividade no curso.

Tipo de filtro de data: cursos podem ser filtrados pela data de criação ou pela data em que estão definidos para começar.

Intervalo de datas — de, até: limita dados em uma guia de relatório para um grupo específico de datas. Definir o grupo de datas de uma data de início a uma data de término.

Exclua matrículas sem atividade após X dias: remova usuários matriculados em cursos com vagas de estudante que não registraram nenhuma atividade após o número de dias selecionados.

Tempo esperado de avaliação (dias): dias em que o instrutor deve devolver a nota para submissões dos alunos.

Exclua sessões fora do curso: uma sessão do Class Collaborate que não foi criada sob um curso.

Exclua sessões com um participante: sessões com um participante não representam aprendizagem síncrona ou interação social.

Tipo de evento: conta acesso ao curso, acesso ao item, acesso total, login, logout, continuação da sessão, envios feitos e ultra interações (cliques).

Nota final: classificada como Nota Final.

Cálculo de notas: tipo de fórmula para visualizar ou atribuir notas com base em outros itens avaliados. Você pode selecionar apenas as notas finais, uma média de todas as notas, ou a automática. O modo automático usa as notas finais quando elas existem e a média de todas as notas quando elas não existem.

Limite de nota: a nota mínima necessária para uma determinada nota. Por exemplo, alunos com uma nota de 70% ou mais serão aprovados. Alunos com uma nota abaixo de 70% serão reprovados. Nesse exemplo, 70% é o limite de nota.

Inclua matrículas indisponíveis: contagem não disponível, não ativada, inscrições de alunos excluídas.

Inclua apenas as notas que fazem parte da nota final: filtre apenas pelas notas que contribuíram para a nota final.

Hierarquia institucional - Níveis 1, 2, 3 e 4+: defina até qual nível do seu framework institucional multinível dentro do Blackboard deve filtrar os dados. Por exemplo, por escolas, departamentos, programas acadêmicos ou cursos específicos.

Métrica de uso chave: mede o total de interações, tempo gasto em ferramentas, número de usuários, número de ferramentas, número de cursos ou acessos às ferramentas.

Mostre atividade dentro: Isso permite que você escolha ver toda a atividade do Aluno, atividade dentro de um intervalo de dados específico que você pode configurar, a atividade dentro dos períodos atuais, ou nas últimas 3 semanas.

Mostre os cursos dentro dos períodos: permite selecionar períodos específicos associados a um curso específico.

Mostre ferramentas de comparação entre: permite que você escolha o que deseja comparar, seja períodos, trimestres ou anos.

Tipo de atividade do curso do Aluno: defina se você deseja incluir atividade do Aluno com base na data de acesso ao último curso ou nos dados de última participação no curso.

Usuário ativo: um usuário com pelo menos uma sessão no sistema de gerenciamento de aprendizagem (LMS) dentro do intervalo de tempo selecionado.

Matrículas ativas de Alunos: usuários matriculados em um curso com função de Aluno no Blackboard e que acessaram e registraram atividades no curso. Alunos que abandonaram ou saíram do curso após pelo menos um dia de atividade são incluídos.

Inscrições ativas de instrutores: usuários matriculados em um curso com função de instrutor no Blackboard e que acessaram e registraram atividades no curso.

Curso ativo: um curso que tenha pelo menos um registro de atividade de usuário dentro do intervalo de tempo selecionado.

Formatos alternativos: são todos os diferentes formatos que a Anthology Ally, dentro do LMS, cria a partir do conteúdo original do curso, tornando versões acessíveis tanto para Alunos quanto para instrutores. Alguns dos formatos alternativos: braille eletrônico, áudio (mp3), PDF, HTML, ePub, versão traduzida e BeeLine Reader.

Curso disponível: Um curso deve ser disponibilizado antes que os Alunos matriculados possam visualizar ou acessar o curso e seu conteúdo.

Dias de curso disponíveis: o número de dias em que um curso esteve disponível para os Alunos.

Avaliação: itens de avaliação usados em um curso, incluindo exercícios, testes e pesquisas.

Tamanho da turma: o número de Alunos matriculados dividido pelo número de pessoas com o papel de instrutor no curso.

Número de cursos: de cursos.

Duração do curso: o tempo entre o início e o término do curso.

Nota final atual: mede a nota normalizada (%) de um Aluno em um curso. Por exemplo, um aluno em um curso com uma nota total de 15 em 20 pontos teria uma nota normalizada de 75% e seria contado na faixa de 70 a 79%. Essa medida inclui somente cursos nos quais qualquer nota foi publicada e conta apenas os alunos ativos.

Itens do conteúdo do curso: qualquer recurso instrucional ou de estudo. Os itens de conteúdo incluem itens instrucionais usados em um curso, incluindo programas de trabalho, anexos de arquivos, módulos de aprendizagem, pacotes SCORM e links para conteúdos ou ferramentas de terceiros.

Intervalo de datas de comparação: o período com o qual você deseja comparar o período principal.

Contribuições: são as atividades mais dinâmicas realizadas no curso. Eles medem comentários em discussões, blogs ou periódicos, juntamente com pesquisas, testes ou exercícios enviados.

Sala do curso: uma sessão aberta dedicada ao seu curso.

Ferramenta do Curso: itens da ferramenta do curso usados em um curso, incluindo avisos, fóruns de discussão, wikis, blogs e periódicos.

Engajamento: pode ser medido pelo tempo gasto no curso, pelo número de acessos a itens, interações e/ou contribuições feitas no conteúdo do curso.

Profundidade de pastas: refere-se aos níveis do conteúdo do curso dentro das pastas no Blackboard e ao quão profundo os alunos vão para acessar itens específicos de um curso.

Frequência de acesso dos alunos: mede a porcentagem de dias disponíveis que um estudante visita um curso. Essa medida conta apenas os alunos ativos. Se o curso tiver terminado, a porcentagem será baseada no total de dias do curso do início ao fim. Se o curso estiver em andamento, a porcentagem será baseada no número de dias em que o curso está disponível até o momento.

As matrículas avaliadas e não avaliadas contam o número de alunos matriculados ativos com itens avaliados e não avaliados em um curso.

A distribuição de notas mostra como as notas são distribuídas em um curso. Uma porcentagem menor de distribuição de notas indica que mais alunos têm notas semelhantes. A distribuição de notas é calculada pela diferença entre os quartis de 75% mais altos e 25% mais baixos em um conjunto de notas (intervalo de interquartil).

Limite de nota: a nota mínima necessária para uma determinada nota. Por exemplo, alunos com uma nota de 70% ou mais serão aprovados. Alunos com uma nota abaixo de 70% serão reprovados. Nesse exemplo, 70% é o limite de nota.

Matrículas inativas: alunos matriculados em um curso e sem atividade durante toda a duração do curso.

Tempo de avaliação dentro do tempo: quando um instrutor devolve uma nota antes ou no Tempo Esperado de Avaliação (dias) selecionado em Controles.

Interações: são as atividades mínimas realizadas no curso. Eles medem acesso, cliques, visualizações ou downloads de itens.

Matrículas de instrutores: usuários incluídos em uma lista de cursos sob o papel de instrutor.

Frequência de acesso aos cursos por instrutores: a porcentagem de dias de curso disponíveis um ou mais instrutores visitam um curso. Se o curso tiver terminado, a porcentagem será baseada no total de dias do curso do início ao fim. Se o curso estiver em andamento, a porcentagem será baseada no número de dias em que o curso está disponível até o momento. Se um curso tiver vários instrutores, essa medida considerará os dados de todos os instrutores matriculados nesse curso.

Relação de engajamento entre instrutor e aluno por acesso: é medida pelo tempo médio, em horas, que os instrutores passam em um curso dividido pelo tempo médio, em horas, que os alunos passam em um curso.

Índice de engajamento entre instrutor e aluno com ferramentas de aprendizagem: é medido como a média de contribuições dos instrutores dividida pela média de contribuições dos alunos.

Engajamento dos instrutores com a sala de aula virtual: o tempo em horas que as matrículas dos instrutores passam nas sessões do Collaborate.

Data de acesso ao último curso: com base na data em que os usuários acessaram seu curso pela última vez.

Data da última participação no curso: com base na atividade geral dos alunos no curso. Ela mede o tempo que um aluno trabalha em um curso com os dados gerados pelos "cliques". Presume-se que os alunos estejam ativos em um curso a partir do momento em que clicam em algo dentro do curso até o momento em que clicam em algo fora dele ou encerram a sessão. Se uma sessão de logon expirar, só contará o tempo decorrido até o último clique dentro do curso. O tempo não é contado entre o último clique dentro do curso e o momento em que a sessão expirou.

Avaliações tardias: avaliações concluídas após a data de entrega.

Acomodações de aprendizagem: necessidades especiais ou requisitos diferenciados são exceções estabelecidas no Blackboard. Eles permitem que os instrutores marquem certos alunos como isentos de aspectos de alta pressão do curso, como datas de entrega ou limites de tempo.

Ferramentas de aprendizado: todas as ferramentas disponíveis no LMS, desde ferramentas integradas como discussões, exercícios etc., até plug-ins de terceiros e LTI.

Tempo de avaliação fora do Tempo: quando um instrutor devolve uma nota após o Tempo Esperado de Avaliação (dias) selecionado em Controles.

Avaliações pontuais: avaliações concluídas na data de entrega ou antes.

Avaliações prescritas: avaliações que não foram concluídas. A data de entrega já passou.

Estudantes anteriormente ativos: alunos com atividade de curso registrada há 8 dias ou mais.

Faixa de datas principal: o período que você quer definir como data base.

Estudantes recentemente ativos: alunos com atividades de curso registradas nos últimos 7 dias.

Pacotes SCORM: Um tipo de conteúdo de aprendizagem baseado na web que você pode usar no seu curso é chamado de SCO, ou Objeto de Conteúdo Compartilhável. Esses SCOs são reunidos em um arquivo ZIP compactado chamado de Pacote de Conteúdo. O arquivo zip pode ser descompactado e reproduzido em um player de conteúdo. Normalmente, componentes individuais ou pacotes completos são fornecidos por instituições de ensino, editoras, empresas privadas ou outras fontes.

Matrículas de aluno: usuários incluídos em uma lista de cursos sob uma função de aluno.

Participação do aluno no Collaborate: a porcentagem de tempo que os alunos matriculados participam de sessões síncronas do curso no Collaborate. A medida baseia-se em um total de horas por curso para sessões em que alunos e instrutores estavam presentes. Essa medida conta apenas os alunos ativos. Se você não usa o Collaborate, nenhum dado é exibido.

Sessão síncrona: uma sessão de Colaboração de Turma na qual tanto Alunos quanto instrutores estão presentes.

Submissão: quando um Aluno termina um exercício e seleciona Enviar.

Adoção de ferramentas: refere-se ao uso da ferramenta ou ferramentas. O uso pode ser medido pela contagem de acessos das ferramentas, número de usuários, total de interações ou contribuições, tempo gasto nas ferramentas, contagem de ferramentas em um curso e número de cursos usando uma ferramenta.

Usuário/participante único: cada usuário ou participante tem um código distinto para garantir que o mesmo usuário não seja considerado duas vezes se, por exemplo, entrar na mesma sessão duas vezes.

Aluno único: cada Aluno tem um código distinto para garantir que o mesmo usuário não seja considerado duas vezes.

Próximos eventos avaliações: avaliações ainda não foram concluídas. A data de entrega ainda está por vir.