Öğrenci Katılımı Raporu
Öğrenci Katılımı raporu, şu konuları anlamanıza ve şu sorulara yanıt bulmanıza yardımcı olur:
Kurs Erişimi
Kurslarda etkin olan/olmayan öğrenci sayısı kaç?
Yakın zamanda etkin olan öğrencilerin oranı nedir?
Öğrencinin kurslara erişim sıklığı nedir?
Hangi kurslar en fazla öğrenci katılımına sahip?
Kurs İçerikleriyle Etkileşim
Öğrencilerin kurs içeriğine katılımı ne kadar?
ÖğrenciDers içeriğinde Öğrenci süresinin minimum, maksimum ve ortalama süresi nedir?
Kurs içeriğinde geçirilen zamana göre öğrenci dağılımı nedir?
Kurs ögesi türüne göre öğrencilerin içerikte geçirdikleri süre nedir?
Değerlendirmelerle Etkileşim
Öğrenciler, kurs değerlendirmelerini ne ölçüde zamanında tamamlıyor?
Değerlendirmenin tamamlanması, değerlendirme türüne göre nasıl değişir?
Değerlendirmenin tamamlanması, Kurumsal Hiyerarşi Düğümü'ne göre nasıl değişir?
Kurumsal Hiyerarşi Düğümleri, öğrencinin değerlendirmelerle etkileşimi açısından nasıl durumda?
Kurslar, öğrencilerin değerlendirmelerle etkileşimi açısından nasıl durumda?
Öğrenciler, değerlendirmelerle etkileşim açısından nasıl durumda?
Öğrenciler, değerlendirmelerle etkileşim açısından nasıl durumda?
Veri Kaynağı: Blackboard, Class Collaborate.
Denetimleri Kullanma
Her bir rapor sekmesinde gösterilen verileri ihtiyacınıza göre filtrelemek ve kapsamını daraltmak için Denetimler bölümünü kullanabilirsiniz. Her sekmede, kullanımınıza sunulan özel Denetimler veya filtreler bulunur. Dilediğiniz zaman geri dönebilir ve denetimlerinizi sıfırlayabilirsiniz.
Not
Her kontrolün ayrıntılı açıklamasını Sözlüğümüzün Kontroller bölümünde bulabilirsiniz.
Kurs Erişimi
Kurslarda etkin olan/olmayan öğrenci sayısı kaç?
Bu halka grafik, kurslardaki etkin olan ve etkin olmayan öğrencileri gösterir. Öğrenciler, kurs kaydına göre sayılır.
Şu hususları göz önünde bulundurun:
Bir öğrenci, çeşitli kurslarda farklı erişim ve katılım seviyeleri sergileyebilir. Bu nedenle, sunulan veriler her bir benzersiz öğrenci için değil, her bir kurs kaydı içindir.
Etkin öğrencilerin yüzde kaçı yakın zamanda etkin oldu?
Bu donut grafiki, aktif Öğrenci kurs kayıtlarının oranı olarak ölçülen yakın zamanda aktif ve daha önce aktif olanları gösterir. Etkin olmayan kurs kayıtları dâhil değildir.
Kursa erişim sıklığına göre öğrenci dağılımı nedir?
Bu histogram, Öğrenci dağılımını derse erişim sıklığına göre gösterir ve Öğrencinin kursu ziyaret ettiği günlerin yüzdesine göre Öğrenci ders kayıt sayısını sayar. KPI'lar Öğrenci erişiminin minimum, maksimum ve ortalama sıklığını gösterir.
Şu hususları göz önünde bulundurun:
Minimum, maksimum ve ortalama hesaplamaları, diğer gözlemlerle önemli ölçüde farklılık gösteren veri noktalarını içerir.
Son kurs etkinliğinin ne kadar yakın zamanda gerçekleştiğine göre öğrenci dağılımı nedir?
Bu çubuk grafik, Öğrenci ders kayıtlarını son ders etkinliğinin yeniliklerine göre gösterir.
Kurumsal Hiyerarşi Düğümü bazında etkin olan ve olmayan öğrencilerin dağılımı nedir?
Bu üst üste yığılmış çubuk, seçtiğiniz filtreler içinde Kurumsal Hiyerarşi Düğümü başına yakın zamanda, önceki ve aktif olmayan Öğrenci ders kayıtlarını gösterir.
Kurs başına öğrenci katılımı nedir?
Bu tablo, kursa kayıtlı öğrencilerin seçtiğiniz filtrelerin içindeki her bir kursa katılım seviyesini gösterir.
Öğrenciler, kurslara katılımda bulunuyor mu?
Bu tablo, seçtiğiniz filtreler içinde bireysel Öğrenci ders erişimi ve ders kayıt başına ilgi uyandırma/katılımını gösterir. Öğrenciler, varsayılan olarak A'dan Z'ye olacak şekilde, adlarına göre sıralanır. Bu tabloda kişilerin kimliğini ortaya koyan bilgiler olduğundan dikkatli olun.
Şu hususları göz önünde bulundurun:
Öğrenciye e-posta göndermek için E-posta adresi sütunundaki bağlantı simgesini kullanabilirsiniz. Bağlantı simgesini seçtiğinizde, önceden tanımlanmış e-posta yapılandırmanıza yönlendirilirsiniz.
Kurs İçerikleriyle Etkileşim
Öğrenciler ders içeriğiyle etkileşimde bulunuyor mu?
Bu donut tablosu, seçtiğiniz filtreler içinde ders içeriğiyle birlikte aktif olmayan, daha önce aktif olan ve yakın zamanda aktif olan Öğrenci kayıtlarını gösterir.
Şu hususları göz önünde bulundurun:
Hiç etkin değil, kayıtlı öğrencinin toplam etkinlik süresinin 5 dakikanın altında olmasıdır.
Daha önceden etkinlik var, kayıtlı öğrencinin toplam etkinliğinin 5 dakika veya daha fazla olmasına rağmen, son 7 gün içindeki toplam etkinliğinin 5 dakikadan az olmasıdır.
Yakın zamanda etkinlik var, kayıtlı öğrencinin toplam etkinliğinin son 7 takvim günü içinde 5 dakika veya daha fazla olmasıdır.
Ek filtre seçeneği:
Hangi katılım ölçümünü görüntülemek istiyorsunuz?
Kullanmayı tercih ettiğiniz kurs içeriği yardımıyla veri kümenizi öğrencinin katılım türü ölçümüne göre daraltın.
Toplam saat
Toplam etkileşim sayısı
Saat cinsinden haftalık ortalama (orta değer)
Haftalık ortalama etkileşimler (medyan)
İpucu
Öğrencilerin kursta geçirdiği süre, boş zamanları içerebilir. Boş zamanlar, öğrencinin kursa veya oturuma oturum açmış durumdayken başka bir etkinlik gerçekleştirdiği dönemlerdir. Örneğin, internette gezindiği veya televizyon izlediği süreler. Bunu göz önünde bulundurarak zaman ölçümlerini bağlamsal olarak değerlendirmenizi öneririz. Bunu yapmanın bir yolu, öğrenciyi ekip arkadaşlarıyla karşılaştırmak amacıyla zaman ölçümlerini kullanmaktır. Öğrencinin katılımına ilişkin işlemeye uygun bilgiler için erişim sıklığını, etkileşimleri ve gönderimleri kullanın. Başarı ölçüsü için notları kullanabilirsiniz.
Kurs içeriğine katılıma göre öğrenci dağılımı nedir?
Bu histogram, seçtiğiniz filtreler içindeki ders içeriğiyle ilgili çeşitli ilgi uyandırma/katılım aralıklarına göre Öğrenci kayıt sayısını gösterir.
Şu hususları göz önünde bulundurun:
Katılım, "Hangi katılım ölçümünü görüntülemek istiyorsunuz?" ek filtre seçeneğinde seçtiğiniz katılım ölçümüne dayanır.
ÖğrenciDers içeriğinde Öğrenci süresinin minimum, maksimum ve ortalama süresi nedir?
Şu hususları göz önünde bulundurun:
Ortalama, orta değer olarak hesaplanır. Orta değer, veri kümesi küçükten büyüğe doğru sıralandığında ortadaki değerdir.
Minimum, maksimum ve ortalama hesaplamaları, diğer gözlemlerle önemli ölçüde farklılık gösteren veri noktalarını içerir.
Minimum, maksimum ve ortalama hesaplamaları, "Hangi katılım ölçümünü görüntülemek istiyorsunuz?" ek filtre seçeneğinde seçtiğiniz katılım ölçümüne dayanır.
Kurs ögesi türüne göre katılım nedir?
Bu tablo, seçtiğiniz filtreler içinde Öğrenci kayıtlarının her ders öğesi türüyle nasıl etkileşim kurduğunu gösterir.
Şu hususları göz önünde bulundurun:
Bu ölçüm, yalnızca etkin olan kayıtlı öğrencileri sayar.
Katılım, "Hangi katılım ölçümünü görüntülemek istiyorsunuz?" ek filtre seçeneğinde seçtiğiniz katılım ölçümüne dayanır.
Kurumsal Hiyerarşi Düğümleri, öğrencinin kurs içeriğine katılımı bakımından nasıl durumda?
Bu stakeed çubuk diagramma, seçtiğiniz filtreler içinde Öğrenci kayıtlarının farklı ders öğeleri türleriyle nasıl etkileşime girdiğini gösterir.
Şu hususları göz önünde bulundurun:
Bu ölçüm, yalnızca etkin olan kayıtlı öğrencileri sayar.
Katılım, "Hangi katılım ölçümünü görüntülemek istiyorsunuz?" ek filtre seçeneğinde seçtiğiniz katılım ölçümüne dayanır.
Öğrencinin kurs başına içeriğe katılımı nedir?
Bu tablo, seçtiğiniz filtreler içinde farklı ders öğeleri türlerine sahip Öğrenci kayıtlarının her derse nasıl katıldığını gösterir. Bu ölçüm, yalnızca etkin olan kayıtlı öğrencileri sayar.
Bu ölçüm, yalnızca etkin olan kayıtlı öğrencileri sayar.
Katılım, "Hangi katılım ölçümünü görüntülemek istiyorsunuz?" ek filtre seçeneğinde seçtiğiniz katılım ölçümüne dayanır.
Öğrenci başına kurs içeriğine katılım seviyesi nedir?
Bu tablo, seçtiğiniz filtreler içinde her Öğrencinin ders içeriğiyle nasıl etkileşime girdiğini gösterir.
Bu ölçüm, aktif ve aktif olmayan Öğrenci kayıtlarını da sayar.
Akranlar ve Eğitmenlerle Ilgi Uyandırma/Katılım
Ek filtre seçeneği:
Hangi etkileşim ölçümünü görüntülemek istiyorsunuz?
Öğrencilerin kurs içeriğine katılım süresini değerlendirirken, veri kümenizi tercih ettiğiniz etkileşim ölçümü türüne göre daraltın.
Öğrencinin öğrenim etkileşimi sayısına göre öğrenci dağılımı nedir?
Öğrencinin öğrenim etkileşimi sayısına göre öğrenci dağılımı, seçtiğiniz filtrelerin içindeki tüm kurslar için sosyal ve ortak çalışmaya dayalı etkinliklerdeki tıklatma ve sayfa yükleme sayılarını hesaplar. Grafikteki her çubuk, öğrencinin öğrenim etkileşimi sayısı için bir değer aralığına karşılık gelir. Y ekseni, bu aralıklardan her birine kaç öğrenci düştüğünü gösterir.
Öğrenim etkinlikleri; tartışmaları, blogları, günlükleri ve wiki'leri içerir.
Bu ölçüm, yalnızca etkin öğrencileri sayar.
Araç türüne göre öğrencinin öğrenim etkileşimi sayısı nedir?
Öğrencinin öğrenim etkileşimi sayısı, her bir etkileşim aracı türüne göre öğrenci etkileşimlerinin sayısını ölçer.
Etkileşimler şunları içerir:
Class Collaborate oturumlarına minimum, maksimum ve ortalama öğrenci katılım oranı nedir?
Öğrencinin Class Collaborate oturumlarına katılım oranı, öğrencinin bir kurstaki eş zamanlı Class Collaborate oturumlarına katılmak için ayırdığı zamanı yüzde cinsinden gösterir. KPI'lar, öğrencinin Blackboard Collaborate oturumlarına minimum, maksimum ve ortalama katılım oranını gösterir.
Ölçüm, hem Öğrencilerin hem de eğitmenlerin katıldığı Class Collaborate oturumları için ders başına toplam süre dakikalarına dayanır.
Class Collaborate kullanmıyorsanız herhangi bir veri gösterilmez.
Bu ölçüm, yalnızca etkin öğrencileri sayar.
Collaborate oturumlarında öğrenci katılım oranına göre öğrenci dağılımı nedir?
Class Collaborate oturumlarında öğrenci katılım oranına göre öğrenci dağılımı, seçtiğiniz filtrelerin içindeki tüm kurslar için öğrencinin kurstaki eş zamanlı Class Collaborate oturumlarına katıldığı süreyi yüzde cinsinden ölçer. Grafikteki her çubuk, Class Collaborate oturumlarında öğrenci katılım oranına ilişkin %10'luk bir banda karşılık gelir. Y ekseni, bantlardan her birine kaç öğrenci düştüğünü gösterir.
Ölçüm, içinde hem öğrencilerin hem de eğitmenlerin yer aldığı Blackboard Collaborate oturumlarındaki kurs başına dakika cinsinden toplam süreyi esas alır.
Class Collaborate kullanmıyorsanız herhangi bir veri gösterilmez.
Bu ölçüm, yalnızca etkin öğrencileri sayar.
Değerlendirmelerle Etkileşim
Bu rapor, öğrencilerin kurs erişimi, kurs içeriğine erişim, iş birliği ve gönderimlerin zamanında yapılması gibi davranış kalıplarını anlamaya yardımcı olacak uygulanabilir bilgiler sağlar.
Öğrenci katılımına ilişkin karşılaştırmalı seviyeleri görebilir ve Kurumsal Hiyerarşi Düğümleri ve kurslar için en iyi uygulamaları tanımlayabilirsiniz.
Yalnızca son tarihi olan kurs değerlendirmeleri buna dâhil edilir.
Yüzdeler, kurstaki beklenen toplam gönderim sayısı üzerinden hesaplanır.
Bu rapor, yalnızca etkin öğrencilerden beklenen ve bu öğrencilerce tamamlanan değerlendirmeleri sayar.
Değerlendirme türleri; bloglar, ödevler, tartışmalar, tartışma forumları, tartışma konuları, günlükler, SCORM paketleri, testler, wiki'ler gibi ögeleri kapsar.
Öğrenciler, kurs değerlendirmelerini ne ölçüde zamanında tamamlıyor?
Değerlendirme başvurularının zamanında yapılmasını ana dört kategoriye göre belirleyin: zamanında, geç, gecikmiş ve yakında. Kurs değerlendirmeleri; ödevleri, blogları, tartışmaları, günlükleri, testleri, wiki'leri ve benzeri ögeleri kapsar.
Değerlendirmenin tamamlanması, değerlendirme türüne göre nasıl değişir?
Her değerlendirme türünde Öğrencilerin beklediği ve gönderdiği başvuruların kaç tanesinin zamanında, geç, gecikmiş ve yakında olduğunu belirleyin.
Değerlendirmenin tamamlanması, Kurumsal Hiyerarşi Düğümü'ne göre nasıl değişir?
Seçtiğiniz Kurumsal Hiyerarşi Düğümleri'nin her bir alt ögesi arasında değerlendirmelerin tamamlanma durumunun nasıl değiştiğini öğrenin.
Kurumunuzda dörtten (4) fazla düğüm seviyesi varsa dördüncü (4) seviyenin altındaki her şey birleşik bir dize şeklinde gösterilir.
Kurumsal Hiyerarşi Düğümleri, öğrencinin değerlendirmelerle etkileşimi açısından nasıl durumda?
Ortalama değerlendirme erişimlerine, kurs ve öğrenci başına ortalama gönderim sayılarına ve tamamlama durumuna göre seçtiğiniz Kurumsal Hiyerarşi Düğümü'nün her bir alt ögesi arasındaki öğrenci katılımını karşılaştırın.
Kurslar, öğrencilerin değerlendirmelerle etkileşimi açısından nasıl durumda?
Kurs başına etkin öğrenci sayısını, değerlendirmelere erişen ve değerlendirme gönderen öğrencilerin yüzdesini, öğrenci ve tür başına ortalama gönderim sayılarını ve gönderimlerin tamamlanma durumunu belirleyerek kurslardaki öğrenci katılımını karşılaştırın.
Gösterilen bilgiler, kursun başlangıcından itibaren geçen gün sayısına göre hesaplanır.
Öğrenciler, değerlendirmelerle etkileşim açısından nasıl durumda?
Erişimleri, toplam gönderimleri, gönderilen değerlendirme yüzdesini ve tamamlanma durumunu belirleyerek bireysel öğrenci katılımlarını karşılaştırın.