Skap et inkluderende og engasjerende læremiljø for alle elever
Note
Denne dokumentasjonen er oversatt ved hjelp av AI-støttet maskinoversettelse. Oversettelsene leveres «som de er», uten garanti for nøyaktighet. Den engelske versjonen av dette innholdet er den offisielle og gyldige kilden.
Se Edge Hill University Case Study PDF.
En leder for høyere læring fra Lancashire
Edge Hill University er basert i Ormskirk i Nordvest-England, og er dedikert til å levere muligheter for studenter med alle bakgrunner. For tiden støtter de nesten 18 000 studenter – som spenner over heltids- og deltids-, bachelor- og hovedfagsprogrammer – og tror sterkt på den transformative kraften i utdanning, som starter i lokalsamfunnet og ekspanderer globalt. Slik er den mangfoldige koalisjonen av studenter som befolker deres varierte akademiske programmer, Edge Hills visjon er like lærerik som den er enkel: "Å gi enhver oppmuntring og enhver mulighet for studentene våre."
Utfordringen
Tilby et læremiljø som henvender seg til en mangfoldig studentmasse
Høyere utdanning i Storbritannia, som i mange andre deler av verden, har lagt økt vekt på inkludering de siste årene. Som skissert av Universities UK, "Alle som vil ha nytte av en universitetsutdanning bør ha tilgang til en. Vi ønsker å støtte ... inkluderende miljøer der alle studenter nyter opplevelsen sin og når sine studie- og karrieremål."
Ved Edge Hill University innebærer dette å imøtekomme den skiftende demografien i lokalområdet og ta imot nye årskull fra utlandet. Etter hvert som antallet internasjonale studenter ved Edge Hill vokser, med spesielle økninger fra Afrika og Asia, har teamet deres investert tungt i programmer for å hjelpe alle studenter til å føle seg komfortable i universitetets emner og fellesskap.
Løsningen
En helhetlig tilnærming til EdTech og læring av beste praksis
Edge Hill har omfavnet bredden av Anthologys undervisnings- og læringsportefølje for å utvikle et inkluderende miljø for alle studenter.
Dette omfatter følgende:
Oppdatering av Anthology Blackboards læringsplattform (LMS) til Ultra, og tilgang til fantastiske nye funksjoner som bredere vurderingstyper og prøvefunksjonalitet som reduserer studentstress
Avanserte tilgjengelighets- og inkluderingsfunksjoner via Anthology Ally – slik at alternative formater kan opprettes sømløst for viktig emneinnhold, samt detaljert rapportering om bruken av dem på tvers av institusjonen
Bruk av Blackboards emnekatalog, tidligere Training and Development Manager, for å legge til rette for opprettelse av emner uten studiepoeng, inkludert for nye studentorienteringsprogrammer
Utnytte beste praksis for kursdesign, som skissert av Anthologys team av eksperter, for å forbedre instruksjonsdesign og gjøre innhold engasjerende for alle
Levert innsikt
En dyptgripende forbedring av studentens opplevelse
Alle de ovennevnte initiativene har oppnådd gode resultater, som kombinert utgjør et mer engasjerende læremiljø for alle Edge Hills 18 000 studenter.
Tilbakemelding fra studenter ga rungende støtte til oppgraderingen til Ultra. Over 90 % av studentene var enige i at de «likte det nye oppsettet bedre» og «likte at basisnavigasjonen er den samme i hver modul», mens mer enn 80 % følte at det gjorde det lettere å finne nøkkelinformasjon – inkludert på mobile enheter.
Elevene er også fulle av lovord om de alternative innholdsformatene som tilbys av Anthology Ally. Avgjørende er at dette ikke bare har hjulpet elever med spesielle tilgjengelighetsbehov, men også gjort det mulig å støtte ulike læringspreferanser.
Til slutt har teamet på Edge Hill brukt Blackboard-emnekatalogen til å lage et engasjerende emne før ankomst for internasjonale studenter. Dette ble utviklet basert på beste praksis for kursdesign, med en mobil-først-tilnærming for å støtte Studentene fra land med høy mobilbruk, klart språk, merkevare og terminologi gjennom hele programmet, samt regelmessig bruk av video for å introdusere Edge Hill på en personlig og underholdende måte. Resultatene har vært utrolige:
97 % av studentene syntes kurset var enkelt å navigere
95 % følte seg mer forberedt etter å ha fullført kurset
94 % visste hvor de skulle gå for ytterligere hjelp og støtte
Epilog
Anthology takker Edge Hill University for sitt pågående partnerskap og støtte til initiativer for å gjøre høyere utdanning mer inkluderende og tilgjengelig. Deres enestående kurs før ankomst var en vinner i fjorårets Anthology Catalyst Awards, og de har vært en høylytt talsmann for Allys årlige Fix Your Content Day i mange år.