Rapport Instructiepraktijken
Het rapport Instructiepraktijken helpt je het volgende te begrijpen en te beantwoorden:
Klassengrootte
Hoe groot is de groepsgrootte van de cursus?
Wat is de cursusverdeling per groepsgrootte?
Hoe verhouden de hiërarchieknooppunten binnen de instelling zich tot de groepsgrootte?
Wat is de groepsgrootte per cursus?
Cursustoegang
In welk deel van de cursussen is een cursusleider actief?
Wat is de minimale, maximale en gemiddelde toegangsfrequentie van cursusleiders in een cursus?
Hoe verhouden de hiërarchieknooppunten binnen de instelling zich tot de recentheid van cursusactiveit van cursusleiders?
Hoe verhouden de hiërarchieknooppunten binnen de instelling zich tot toegangsfrequentie van cursusleiders?
Hoe verhouden de hiërarchieknooppunten binnen de instelling zich tot de maatregelen voor cursustoegang voor studenten en cursusleiders?
Wat is de betrokkenheid van cursusleiders per cursus?
Cursusontwerp en -organisatie
Welke soort cursusitems worden er door cursusleiders gebruikt?
Wat is de cursusverdeling per aantal cursusitems?
Wat is het aantal cursusitems per type?
Hoe verhouden de hiërarchieknooppunten binnen de instelling zich tot het gebruik van cursusitemtypes?
Wat is het gebruik van het inhouditemtype per cursus?
Betrokkenheid met leermiddelen
Welk deel van de cursussen heeft betrokkenheid van cursusleiders bij leermiddelen?
Wat is de verdeling van betrokkenheid van cursusleiders met leermiddelen?
Wat is de betrokkenheid van cursusleiders bij leermiddelen?
Hoe verhouden de hiërarchieknooppunten binnen de instelling zich tot de betrokkenheid van cursusleiders bij leermiddelen?
Wat is de betrokkenheid van cursusleiders bij leermiddelen per hiërarchieknooppunt binnen de instelling?
Wat is de betrokkenheid van cursusleiders bij leermiddelen per cursus?
Betrokkenheid bij virtueel klaslokaal
Wat is de minimale, maximale en gemiddelde betrokkenheid van cursusleiders in virtuele klaslokalen?
Welk deel van de cursussen biedt Collaborate-sessies aan?
Wat is de cursusverdeling van de betrokkenheid van cursusleiders in Collaborate-sessies?
Hoe verhouden de hiërarchieknooppunten binnen de instelling zich tot Collaborate-sessietijd per cursus?
Hoe verhouden de hiërarchieknooppunten binnen de instelling zich tot het gebruik van Collaborate-sessies?
Wat is het gebruik van Collaborate per cursus?
Gegevensbron: Blackboard, Class Collaborate
Besturingselementen gebruiken
Gebruik de sectie Besturingselementen om de gegevens in een rapporttabblad te filteren en te verfijnen op basis van je behoeften. Elk tabblad heeft een bepaalde set Besturingselementen of filters die je kunt gebruiken. Je kunt altijd teruggaan en je besturingselementen opnieuw instellen.
Opmerking
Vind een gedetailleerde beschrijving van elke controle in het Controls-gedeelte van onze Glossarium.
Klassengrootte
Wat is de groepsgrootte in je cursussen?
De groepsgrootte wordt gemeten als het aantal studentinschrijvingen gedeeld door het aantal cursusleiders dat is ingeschreven bij de cursus.
De KPI's geven de minimale, maximale en gemiddelde groepsgrootte per cursusleider weer.
De klas wordt afgerond naar de dichtstbijzijnde 10.
Deze maatstaf telt alleen cursussen met actieve Studenten en actieve instructeurs.
Berekeningen van minimum, maximum en gemiddelde bevatten gegevenspunten die aanzienlijk afwijken van andere waarnemingen.
Het gemiddelde wordt berekend als de mediaan. De mediaan is de middelste waarde wanneer een gegevensset wordt geordend van kleinste naar grootste waarde.
Wat is de cursusverdeling per groepsgrootte?
Dit gestapelde staafdiagram toont het aantal vakken dat onder verschillende klassengroottes valt. Het diagram toont cursussen onder de onderliggende instellingshiërarchie die je selecteert in het configuratiegedeelte.
Tip
Visuele filtering is beschikbaar voor dit rapport.
Hoe verhouden de hiërarchieknooppunten binnen de instelling zich tot de groepsgrootte?
Deze tabel toont de maatstaven van de klassengrootte in elk van de kinderen van de instellingele Hiërarchieknoop die je hebt geselecteerd in het controlegedeelte.
Overweeg:
Deze tabel geeft gegevens weer op basis van de filters in het configuratiegedeelte en de toegepaste visuele filters in gegevensvisualisaties met beschikbare visuele filters.
Het gemiddelde wordt berekend als de mediaan. De mediaan is de middelste waarde wanneer een gegevensset wordt geordend van kleinste naar grootste waarde.
De klas wordt afgerond naar de dichtstbijzijnde 10.
Wat is de groepsgrootte per cursus?
Deze tabel toont de klasgrootte in elke cursus binnen de filters die je hebt geselecteerd. Deze meting telt alleen actieve cursussen.
De klas wordt afgerond naar de dichtstbijzijnde 10.
Cursustoegang
In welk deel van de cursussen is een cursusleider actief?
Dit ringdiagram toont het aantal cursussen zonder activiteit van cursusleiders, met eerdere cursusleideractiviteit en recente cursusleidersactiviteit binnen de filters die je hebt geselecteerd.
Inactief is minder dan 5 minuten in totaalactiviteit door inschrijving van de cursusleider.
Voorheen is actief 5 minuten of meer totale activiteit van de cursusleider, maar minder dan 5 minuten in de afgelopen 7 agendadagen.
Recent actief is 5 minuten of meer totale activiteit van de cursusleider in de afgelopen 7 kalenderdagen.
Wat is de minimale, maximale en gemiddelde toegangsfrequentie van cursusleiders in een cursus?
Deze KPI's tonen de minimum-, gemiddelde en maximale frequentie waarmee instructeurs een cursus volgen. .
Het gemiddelde wordt berekend als de mediaan. De mediaan is de middelste waarde wanneer een gegevensset wordt geordend van kleinste naar grootste waarde.
Berekeningen van minimum, maximum en gemiddelde bevatten gegevenspunten die aanzienlijk afwijken van andere waarnemingen.
Hoe verhouden de hiërarchieknooppunten binnen de instelling zich tot de recentheid van cursusactiveit van cursusleiders?
Dit gestapelde staafdiagram toont hoe recent instructeursinschrijvingen toegang hebben gekregen tot cursussen in elk van de kinderen van de instellinghiërarchieknoop die je hebt gekozen.
Inactief is minder dan 5 minuten in totaalactiviteit door inschrijving van de cursusleider.
Voorheen is actief 5 minuten of meer totale activiteit van de cursusleider, maar minder dan 5 minuten in de afgelopen 7 agendadagen.
Recent actief is 5 minuten of meer totale activiteit van de cursusleider in de afgelopen 7 kalenderdagen.
Hoe verhouden de hiërarchieknooppunten binnen de instelling zich tot toegangsfrequentie van cursusleiders?
Dit gestapelde staafdiagram toont hoe vaak instructeurinschrijvingen toegang krijgen tot cursussen in elk van de kinderen van de instellinghiërarchieknoop die je hebt gekozen.
Hoe verhouden de hiërarchieknooppunten binnen de instelling zich tot de maatregelen voor cursustoegang voor studenten en cursusleiders?
Deze tabel laat zien hoe Student en docenten inschrijvingen toegang krijgen tot cursussen in elk van de kinderen van de door jou gekozen instellingele Hiërarchieknoop.
Wat is de betrokkenheid van cursusleiders per cursus?
Deze tabel toont hoe de inschrijvingen van docenten in elke cursus binnen de door je geselecteerde filters deelnemen.
De verhouding tussen betrokkenheid van cursusleiders en studenten is de gemiddelde tijd, in uren, die een cursusleider in een cursus doorbrengt, gedeeld door de gemiddelde tijd, in uren, die studenten aan een cursus hebben besteed.
Cursusontwerp en -organisatie
Welke soort cursusitems worden er door cursusleiders gebruikt?
De KPI's geven het minimale, maximale en gemiddelde aantal cursusitems.
Overweeg:
Cursusitems zijn toetsen, leermiddelen en inhoud die in een Blackboard-cursus wordt gebruikt.
Het aantal cursusitems is een meting van het aantal items per cursus.
Berekeningen van minimum, maximum en gemiddelde bevatten gegevenspunten die aanzienlijk afwijken van andere waarnemingen.
Het gemiddelde wordt berekend als de mediaan. De mediaan is de middelste waarde wanneer een gegevensset wordt geordend van kleinste naar grootste waarde.
Wat is de cursusverdeling per aantal cursusitems?
Dit staafdiagram geeft het aantal cursussen weer dat onder verschillende cursusgroottebereiken valt. Het diagram toont cursussen onder de onderliggende instellingshiërarchie die je selecteert in het configuratiegedeelte.
Tip
Visuele filtering is beschikbaar voor dit rapport.
Wat is het aantal cursusitems per type?
In deze tabel zie je hoeveel cursusleiders en studenten verschillende soorten cursusitem gebruiken binnen de filters die je hebt geselecteerd.
Deze meting telt alleen actieve cursussen.
Cursusitems zijn toetsen, leermiddelen en inhoud die in een Blackboard-cursus wordt gebruikt.
Het gemiddelde wordt berekend als de mediaan. De mediaan is de middelste waarde wanneer een gegevensset wordt geordend van kleinste naar grootste waarde.
Hoe verhouden de hiërarchieknooppunten binnen de instelling zich tot het gebruik van cursusitemtypes?
In dit gestapelde staafdiagram kun je zien hoe cursusleiders cursusitemtypes gebruiken in elk onderliggende hiërarchieknooppunt binnen de instelling dat je hebt geselecteerd.
Tip
Visuele filtering is beschikbaar voor dit rapport.
Cursusitems zijn toetsen, leermiddelen en inhoud die in een Blackboard-cursus wordt gebruikt.
Wat is het gebruik van het inhouditemtype per cursus?
In deze tabel zie je hoe inhoudsitems worden gebruikt in elke cursus binnen de filters die je hebt geselecteerd.
Deze meting telt alleen actieve cursussen.
Betrokkenheid met leermiddelen
Welk deel van de cursussen heeft betrokkenheid van cursusleiders bij leermiddelen?
Dit ringdiagram toont het aantal cursussen met activiteit van cursusleiders, bijdragen en zonder betrokkenheid van cursusleiders bij leermiddelen binnen de filters die je hebt geselecteerd.
Extra filteropties:
Welke betrokkenheidsmeting wil je weergeven?
Verfijn je gegevens op het type interactiemeting dat je wilt gebruiken als je gaat nadenken over de manier waarop cursusleiders leermiddelen gebruiken.
Wat is de verdeling van cursussen op aantal leerinteracties van cursusleiders?
Dit histogram toont het aantal cursussen, gegroepeerd op een bereik van betrokkenheid van cursusleiders met leermiddelen binnen de filters die je hebt geselecteerd.
Deze meting telt cursussen mee met interacties van cursusleiders, bijdragen of beide.
Betrokkenheid is gebaseerd op de betrokkenheidsmeting die je hebt geselecteerd in de extra filteroptie Welke betrokkenheidsmeting wil je weergeven?
Wat is de betrokkenheid van cursusleiders bij leermiddelen?
In deze tabel zie je hoe cursusleiderinschrijvingen betrokken zijn bij verschillende leermiddelen binnen de filters die je hebt geselecteerd.
Het gemiddelde wordt berekend als de mediaan. De mediaan is de middelste waarde wanneer een gegevensset wordt geordend van kleinste naar grootste waarde.
Berekeningen van minimum, maximum en gemiddelde bevatten gegevenspunten die aanzienlijk afwijken van andere waarnemingen.
Minimum-, maximum- en gemiddelde berekeningen zijn gebaseerd op de betrokkenheidsmeting die je hebt geselecteerd in de extra filteroptie Welke betrokkenheidsmeting wil je weergeven?
Hoe verhouden de hiërarchieknooppunten binnen de instelling zich tot de betrokkenheid van cursusleiders bij leermiddelen?
Dit gestapelde staafdiagram toont het aantal cursussen met activiteit van cursusleiders, bijdragen en zonder betrokkenheid van cursusleiders bij leermiddelen voor elk onderliggende hiërarchieknooppunt binnen de instelling dat je hebt geselecteerd.
Wat is de betrokkenheid van cursusleiders bij leermiddelen per hiërarchieknooppunt binnen de instelling?
In deze tabel zie je hoe student- en cursusleiderinschrijvingen leermiddelen hebben gebruikt in elk onderliggende hiërarchieknooppunt binnen de instelling dat je hebt geselecteerd.
De verhouding tussen betrokkenheid van cursusleiders en studenten bij leermiddelen wordt gemeten als het gemiddelde aantal bijdragen van cursusleiders gedeeld door het gemiddelde aantal bijdragen van studenten.
Wat is de betrokkenheid van cursusleiders bij leermiddelen per cursus?
In deze tabel zie je hoe cursusleiders met leermiddelen werken in elke cursus binnen de filters die je hebt geselecteerd.
Deze meting telt alleen actieve cursussen.
De verhouding tussen betrokkenheid van cursusleiders en studenten bij leermiddelen wordt gemeten als het gemiddelde aantal bijdragen van cursusleiders gedeeld door het gemiddelde aantal bijdragen van studenten.
Betrokkenheid bij virtueel klaslokaal
Extra filteropties:
Welke betrokkenheidsmeting wil je weergeven?
Verfijn je gegevens op het type interactiemeting dat je wilt gebruiken als je gaat nadenken over de manier waarop cursusleiders virtuele klaslokalen gebruiken.
Overweeg:
De betrokkenheid van cursusleiders met virtueel klaslokalen wordt gemeten als de tijd in uren die cursusleiders aan een Collaborate-sessie hebben besteed.
Wat is de minimale, maximale en gemiddelde betrokkenheid van cursusleiders in virtuele klaslokalen?
Het gemiddelde wordt berekend als de mediaan. De mediaan is de middelste waarde wanneer een gegevensset wordt geordend van kleinste naar grootste waarde.
Berekeningen van minimum, maximum en gemiddelde bevatten gegevenspunten die aanzienlijk afwijken van andere waarnemingen.
Minimum-, maximum- en gemiddelde berekeningen zijn gebaseerd op de betrokkenheidsmeting die je hebt geselecteerd in de extra filteroptie Welke betrokkenheidsmeting wil je weergeven?
Welk deel van de cursussen biedt Collaborate-sessies aan?
In dit ringdiagram zie je het aantal cursussen dat wel of geen Collaborate-sessies aanbiedt binnen de filters die je hebt geselecteerd.
Wat is de cursusverdeling van de betrokkenheid van cursusleiders in Collaborate-sessies?
Dit histogram toont het aantal cursussen, gegroepeerd op een bereik van betrokkenheid van cursusleiderinschrijvingen in synchrone cursussessies in Collaborate binnen de filters die je hebt geselecteerd.
Overweeg:
Betrokkenheid is gebaseerd op de betrokkenheidsmeting die je hebt geselecteerd in de extra filteroptie Welke betrokkenheidsmeting wil je weergeven?
Hoe verhouden de hiërarchieknooppunten binnen de instelling zich tot Collaborate-sessietijd per cursus?
In dit staafdiagram zie je hoelang een Collaborate-sessie gemiddeld duurt en hoelang Collaborate-sessies gemiddeld worden opgenomen in elk onderliggend hiërarchieknooppunt dat je hebt geselecteerd.
Alle gemeten tijden worden in uren aangegeven.
Hoe verhouden de hiërarchieknooppunten binnen de instelling zich tot het gebruik van Collaborate-sessies?
In deze tabel zie je hoe cursusleiders Collaborate hebben gebruikt in elk onderliggende hiërarchieknooppunt binnen de instelling dat je hebt geselecteerd.
Wat is het gebruik van Collaborate per cursus?
In deze tabel zie je hoe cursusleiders Collaborate gebruiken in elke cursus binnen de filters die je hebt geselecteerd.