Rapport studentbetrokkenheid
Het rapport Student engagement helpt je het volgende te begrijpen en te beantwoorden:
Cursustoegang
Hoeveel studenten zijn actief of inactief in cursussen?
Welk aantal studenten is onlangs actief geweest?
Wat is de toegangsfrequentie van studenten voor cursussen?
In welke cursussen tonen studenten de meeste betrokkenheid?
Betrokkenheid bij cursusinhoud
Hoeveel interactie hebben studenten met cursusinhoud?
Wat is de minimale, maximale en gemiddelde tijd die studenten in cursusinhoud doorbrengen?
Wat is de verdeling van studenten op tijd in cursusinhoud?
Wat is de tijd van studenten in inhoud op type cursusitem?
Betrokkenheid bij beoordelingen
Hoe snel kunnen studenten cursusbeoordelingen voltooien?
Hoe verschilt de voltooiing van een beoordeling per type beoordeling?
Hoe verschilt de voltooiing van een beoordeling per hiërarchieknooppunt binnen de instelling?
Hoe verhouden de hiërarchieknooppunten binnen de instelling zich tot de betrokkenheid van studenten bij beoordelingen?
Hoe verhouden cursussen zich tot betrokkenheid van studenten bij beoordelingen?
Hoe verhouden studenten zich tot de betrokkenheid bij beoordelingen?
Hoe verhouden studenten zich tot de betrokkenheid bij beoordelingen?
Gegevensbron: Blackboard, Class Collaborate.
Besturingselementen gebruiken
Gebruik de sectie Besturingselementen om de gegevens in een rapporttabblad te filteren en te verfijnen op basis van je behoeften. Elk tabblad heeft een bepaalde set Besturingselementen of filters die je kunt gebruiken. Je kunt altijd teruggaan en je besturingselementen opnieuw instellen.
Opmerking
Vind een gedetailleerde beschrijving van elke controle in het Controls-gedeelte van onze Glossarium.
Cursustoegang
Hoeveel studenten zijn actief of inactief in cursussen?
Deze donutkaart toont actieve en inactieve Studenten in cursussen. Studenten worden geteld per inschrijving van de cursus.
Overweeg:
Het is mogelijk dat er voor één student verschillende toegangs- en betrokkenheidsniveaus gelden binnen cursussen. Om deze reden zijn de gepresenteerde gegevens per cursusinschrijving, niet per individuele Student.
Van de actieve studenten, welk aandeel is recentelijk actief geweest?
Deze donutgrafiek toont recent actief en eerder actief als een aandeel van de actieve Studentinschrijvingen. Inactieve cursusinschrijvingen worden niet vermeld.
Wat is de verdeling van studenten op frequentie van cursustoegang?
Dit histogram toont de verdeling van Student op basis van de frequentie van cursustoegang, telt het aantal inschrijvingen aan de cursus per percentage beschikbare dagen dat een Student een cursus bezoekt. De KPI's tonen de minimum-, maximum- en gemiddelde frequentie van Studententoegang.
Overweeg:
Berekeningen van minimum, maximum en gemiddelde bevatten gegevenspunten die aanzienlijk afwijken van andere waarnemingen.
Wat is de verdeling van studenten per recentheid van de laatste cursusactiviteit?
Dit staafdiagram toont de inschrijvingen van studenten op basis van hun recente cursusactiviteit.
Hoe zijn actieve en inactieve studenten verdeeld per hiërarchieknooppunt binnen de instelling?
Deze gestapelde balk toont recente, eerdere en inactieve studenteninschrijvingen per instelling binnen de filters die je hebt gekozen.
Wat is de betrokkenheid van studenten per cursus?
Deze tabel laat zien hoe de inschrijvingen van studenten met elk vak omgaan binnen de filters die je hebt geselecteerd.
Zijn studenten betrokken bij cursussen?
Deze tabel toont individuele toegang en betrokkenheid van individuele studenten per inschrijving binnen de filters die je hebt geselecteerd. Studenten worden standaard gesorteerd op hun voornaam in oplopende volgorde (A-Z). Deze tabel bevat persoonsgegevens: ga hier zorgvuldig mee om.
Overweeg:
Je kunt het koppelingspictogram in de kolom E-mailadres gebruiken om een e-mail naar een student te sturen. Nadat je het koppelingspictogram hebt geselecteerd, word je doorgestuurd naar je vooraf ingestelde e-mailconfiguratie.
Betrokkenheid bij cursusinhoud
Zijn studenten bezig met de inhoud van de cursus?
Deze donutgrafiek toont het aantal Studentinschrijvingen dat inactief, eerder actief en recentelijk actief is met cursusinhoud binnen de filters die je hebt gekozen.
Overweeg:
Inactief is minder dan 5 minuten in totaalactiviteit door inschrijving van de student.
Eerdere activiteit is 5 minuten of langer aan totale activiteit van de studentinschrijving, maar minder dan 5 minuten in de afgelopen 7 dagen.
Recente activiteit is 5 minuten of meer aan totale activiteit van de studentinschrijving in de afgelopen 7 kalenderdagen.
Extra filteroptie:
Welke betrokkenheidsmeting wil je weergeven?
Verfijn je gegevensset per type meting van betrokkenheid van studenten met cursusinhoud die jij wilt gebruiken.
Totaal aantal uren
Totaal aantal interacties
Wekelijks gemiddelde aantal uur (mediaan)
Wekelijkse gemiddelde interacties (mediaan)
Tip
De tijd die een student in een cursus doorbrengt kan inactieve momenten bevatten. Inactieve momenten zijn perioden waarin een student tijdens een andere activiteit aangemeld blijft bij een cursus of bijvoorbeeld aan browsen is op het internet of televisie aan het kijken is. Met dit in het achterhoofd raden we je aan om tijdsmaatregelen als context te beschouwen. Dit kun je bijvoorbeeld doen door tijdsmaatregelen te gebruiken om een student te vergelijken met een medestudent. Voor uitvoerbare informatie over de deelname van studenten gebruik je frequentie van toegang, interacties en inzendingen. Voor een slagingswaarde kun je cijfers gebruiken.
Hoe verloopt de verdeling van Student per betrokkenheid bij de cursusinhoud?
Dit histogram toont het aantal studenteninschrijvingen, gegroepeerd naar een bereik van betrokkenheid bij de cursusinhoud binnen de filters die je hebt gekozen.
Overweeg:
Betrokkenheid is gebaseerd op de betrokkenheidsmeting die je hebt geselecteerd in de extra filteroptie Welke betrokkenheidsmeting wil je weergeven?
Wat is de minimale, maximale en gemiddelde tijd die studenten in cursusinhoud doorbrengen?
Overweeg:
Het gemiddelde wordt berekend als de mediaan. De mediaan is de middelste waarde wanneer een gegevensset wordt geordend van kleinste naar grootste waarde.
Berekeningen van minimum, maximum en gemiddelde bevatten gegevenspunten die aanzienlijk afwijken van andere waarnemingen.
Minimum-, maximum- en gemiddelde berekeningen zijn gebaseerd op de betrokkenheidsmeting die je hebt geselecteerd in de extra filteroptie Welke betrokkenheidsmeting wil je weergeven?
Wat is het type betrokkenheid per cursusitem?
Deze tabel toont hoe studenteninschrijvingen omgaan met elk cursusitem binnen de filters die je hebt geselecteerd.
Overweeg:
Deze meting telt alleen actieve studentinschrijvingen.
Betrokkenheid is gebaseerd op de betrokkenheidsmeting die je hebt geselecteerd in de extra filteroptie Welke betrokkenheidsmeting wil je weergeven?
Hoe verhouden de hiërarchieknooppunten binnen de instelling zich tot de betrokkenheid van studenten bij cursusinhoud?
In dit gestapelde staafdiagram zie je hoe inschrijvingen van studenten betrokken zijn bij verschillende cursusitemtypes binnen de filters die je hebt geselecteerd.
Overweeg:
Deze meting telt alleen actieve studentinschrijvingen.
Betrokkenheid is gebaseerd op de betrokkenheidsmeting die je hebt geselecteerd in de extra filteroptie Welke betrokkenheidsmeting wil je weergeven?
Wat is de betrokkenheid van studenten bij inhoud per cursus?
In deze tabel zie je hoe inschrijvingen van studenten betrokken zijn bij verschillende cursusitemtypen binnen de filters die je hebt geselecteerd. Deze meting telt alleen actieve studentinschrijvingen.
Deze meting telt alleen actieve studentinschrijvingen.
Betrokkenheid is gebaseerd op de betrokkenheidsmeting die je hebt geselecteerd in de extra filteroptie Welke betrokkenheidsmeting wil je weergeven?
Wat is het betrokkenheidsniveau bij cursusinhoud per student?
In deze tabel zie je hoe elke student werkt met de cursusinhoud binnen de filters die je hebt geselecteerd.
Deze meting telt actieve en inactieve inschrijvingen van studenten.
Betrokkenheid bij medestudenten en cursusleiders
Extra filteroptie:
Welke interactiemeting wil je weergeven?
Verfijn je gegevens op het type interactiemeting dat je wilt gebruiken wanneer je gaat kijken hoeveel tijd studenten met cursusinhoud bezig zijn.
Wat is de verdeling van studenten op aantal leerinteracties van studenten?
De Studentverdeling per aantal interacties van studenten in leren meet het aantal klikken en pagina’s in sociale en gezamenlijke leeractiviteiten, voor alle cursussen binnen de filters die je hebt geselecteerd. Elke balk in de grafiek komt overeen met een waardenbereik voor het aantal leerinteracties van studenten. De Y-as geeft aan hoeveel studenten in elk van die bereiken vallen.
Leeractiviteiten zijn bijvoorbeeld discussies, blogs, dagboeken en wiki.
Deze meting telt alleen actieve studenten.
Wat is het aantal leerinteracties van studenten op tooltype?
De leerinteractie van studenten telt het aantal interacties van studenten per type interactietool.
Interacties omvatten:
Wat is de minimale, maximale en gemiddelde score van de studentendeelname aan Class Collaborate-sessies?
Mate van studentdeelname in Class Collaborate-sessies is een meting van het totale aantal tijd waarin een student aanwezig is bij synchrone sessies op Class Collaborate in een cursus. De KPI's tonen de minimale, maximale en gemiddelde score van de studentendeelname aan Class Collaborate-sessies.
De meting is gebaseerd op een totaal per cursus, van de duur in minuten, voor Class Collaborate-sessies waarin zowel studenten als cursusleiders aanwezig waren.
Als je geen Class Collaborate gebruikt, worden er geen gegevens weergegeven.
Deze meting telt alleen actieve studenten.
Wat is de verdeling van studenten op studentendeelname aan Collaborate-sessies?
De studentverdeling op mate van studentdeelname aan Class Collaborate-sessies meet het totale aantal tijd dat een student aanwezig is bij synchrone sessies op Class Collaborate, voor alle cursussen binnen de filters die je hebt geselecteerd. Elke balk in de grafiek komt overeen met een strook van 10% voor de mate van studentdeelname aan Class Collaborate-sessies. De Y-as geeft aan hoeveel studenten in elk van de stroken vallen.
De meting is gebaseerd op een totaal per cursus, van de duur in minuten, voor Class Collaborate-sessies waarin zowel studenten als cursusleiders aanwezig waren.
Als je geen Class Collaborate gebruikt, worden er geen gegevens weergegeven.
Deze meting telt alleen actieve studenten.
Betrokkenheid bij beoordelingen
Dit rapport biedt nuttige inzichten om de patronen in het gedrag van studenten beter te begrijpen, waaronder de toegang tot de cursus, toegang tot de cursusinhoud, samenwerking en tijdigheid van inzendingen.
Je kunt vergelijkende niveaus van studentbetrokkenheid bekijken en best practices identificeren binnen hiërarchieknooppunten binnen de instelling en cursussen.
Alleen cursusbeoordelingen met einddatums worden opgenomen.
De percentages komen uit het totale aantal verwachte verzendingen in een cursus.
Dit rapport telt alleen beoordelingen die worden verwacht voor en voltooid door actieve studenten.
Beoordelingstypen zijn blogs, opdrachten, discussies, discussieforums, discussielijnen, dagboeken, SCORM-pakketten, toetsen, wiki's, enzovoort.
Hoe snel kunnen studenten cursusbeoordelingen voltooien?
Identificeer de tijdigheid van inzendingen van assessments per hoofd vier categorieën: op tijd, te laat, achterstallig en aanstaande inzendingen. Cursusbeoordelingen omvatten opdrachten, blogs, discussies, dagboeken, toetsen, wiki’s, enzovoort.
Hoe verschilt de voltooiing van een beoordeling per type beoordeling?
Bepaal hoeveel inzendingen die door Studenten worden verwacht en ingediend op tijd, te laat, te laat zijn en aanstaande zijn in elk toetstype.
Hoe verschilt de voltooiing van een beoordeling per hiërarchieknooppunt binnen de instelling?
Bepaal of beoordelingen zijn voltooid tussen elk onderliggende hiërarchieknooppunt binnen de instelling die je hebt geselecteerd.
Als je instelling meer dan vier (4) knooppuntniveaus heeft, wordt alles onder niveau vier (4) weergegeven als een gecombineerde tekenreeks.
Hoe verhouden de hiërarchieknooppunten binnen de instelling zich tot de betrokkenheid van studenten bij beoordelingen?
Vergelijk de betrokkenheid van studenten tussen elk onderliggende hiërarchieknooppunt binnen de instelling dat je hebt geselecteerd op basis van gemiddelde toegang tot beoordelingen, gemiddelde inzendingen per cursus en student, en de voltooiingsstatus.
Hoe verhouden cursussen zich tot betrokkenheid van studenten bij beoordelingen?
Vergelijk de studentbetrokkenheid tussen cursussen door het aantal actieve studenten per cursus vast te stellen, het percentage studenten dat beoordelingen heeft openen en ingezonden, het gemiddelde aantal inzendingen per student en per type, en de voltooiingsstatus van de inzendingen.
De weergegeven informatie wordt berekend voor de dagen die zijn verstreken sinds de cursus is gestart.
Hoe verhouden studenten zich tot de betrokkenheid bij beoordelingen?
Vergelijk de betrokkenheid van individuele studenten door de toegankelijkheid, het totale aantal inzendingen, het percentage ingezonden beoordelingen en de voltooiingsstatus te vergelijken.