Verklarende woordenlijst

Besturingselementen: sectie van filteropties binnen elk rapporttabblad.

Gemiddelde van alle cijfers: de som van de cijfers gedeeld door het aantal cijfers.

Cursustermijn: het begin en einde van een semester. Je kunt meerdere opties selecteren. Op het tabblad Rapport worden alleen gegevens weergegeven van cursussen die beschikbaar zijn tijdens de geselecteerde cursusperiode(s).

Cursusduurtype: cursussen kunnen verschillende soorten duur hebben. Een continue cursus heeft geen begin of eind. Een vastgezette cursus heeft vaste kalenderdatums voor het begin en het einde van de periode.

Cursusitemtype: materialen die aan een cursus worden toegevoegd, kunnen in meerdere formaten voorkomen. Zoals leermodule, Shareable Content Objective Reference Model (SCORM)-pakket, toets, opdracht, discussie, dagboek, bestand, leermiddelen, en inhoudsmarkt, koppeling, document, map.

Cursustoolgroep: cursusinhoud gegroepeerd als Assessments, Content of Tools.

Cursusrol: instructeurs (I) zijn gebruikers in een cursus met een instructeur, onderwijsassistent, beoordelaar of facilitator die activiteit in de cursus heeft geregistreerd.

Datumfiltertype: cursussen kunnen gefilterd worden op hun aanmaakdatum of de datum waarop ze zijn ingesteld om te beginnen.

Datumbereik: van, tot: beperk gegevens op een rapporttabblad tot een bepaalde groep datums. De groep met datums van een begindatum instellen op een einddatum.

Sluit inschrijvingen zonder activiteit uit na X dagen: verwijder gebruikers die zijn ingeschreven voor cursussen met Studentrollen en na het aantal geselecteerde dagen geen activiteit hebben geregistreerd.

Verwachte beoordelingstijd (dagen): aantal dagen waarop een docent een cijfer voor Studentinzendingen moet teruggeven.

Sluit niet-cursussessies uit: een Class Collaborate-sessie die niet onder een cursus is aangemaakt.

Sessies met één deelnemer uitsluiten: sessies met één deelnemer zijn geen goede vertegenwoordiging van een synchrone leerervaring of sociale interactie.

Gebeurtenistype: telt de cursustoegang, de toegang tot items, het totale aantal toegangen, aanmeldingen, afmeldingen, sessievervolging, voltooide inzendingen en Ultra-interacties (klikken).

Eindcijfer: cijfer dat gecategoriseerd is als Eindcijfer.

Cijferberekening: het type formule om cijfers te bekijken of toe te kennen op basis van andere beoordeelde items. Je kunt alleen eindcijfers selecteren, een gemiddelde van alle cijfers, of automatisch. Hiermee maak je automatisch gebruik van eindcijfers op plaatsen waar ze bestaan en het gemiddelde van alle cijfers wanneer ze niet van toepassing zijn.

Cijfergrens: het minimale cijfer dat vereist is voor een bepaald cijfer. Zo kunnen studenten met een cijfer van boven de 70% slagen. Studenten met een cijfer lager dan 70%, zakken. in dit voorbeeld is 70% een cijfergrens.

Vermeld niet-beschikbare inschrijvingen: aantal niet beschikbaar, niet ingeschakeld, verwijderde studenteninschrijvingen.

Neem alleen de cijfers op die deel uitmaken van het eindcijfer: filter alleen op die cijfers die aan het eindcijfer hebben bijgedragen.

Institutionele hiërarchie - Niveaus 1, 2, 3 en 4+: definieer tot op welk niveau van je instelling multi-level framework binnen Blackboard je data filtert. Bijvoorbeeld op scholen, afdelingen, academische programma's of specifieke cursussen.

Belangrijke gebruiksmaatstaf: meet totale interacties, tijd besteed aan tools, aantal gebruikers, aantal tools, cursussen of toolaccessies.

Toon activiteit binnen: hiermee kun je alle Studentactiviteit zien, activiteit binnen een specifiek databereik dat je kunt instellen, de activiteit binnen de huidige semester, of binnen de laatste 3 weken.

Cursussen tonen binnen termijn(en): stelt je in staat specifieke semesters te selecteren die horen bij een bepaald vak.

Toon vergelijking van gereedschappen tussen: stelt je in staat te kiezen wat je wilt vergelijken, of het nu semesters, kwartalen of jaren zijn.

Type cursusactiviteit van Student: definieer of je Studentactiviteit wilt opnemen op basis van de laatste datum van de cursustoegang of de gegevens van de laatste cursusdeelname.

Actieve gebruiker: een gebruiker met ten minste één sessie in het Learning Management System (LMS) binnen het geselecteerde tijdsbereik.

Actieve studentinschrijvingen: gebruikers die met een studentrol ingeschreven staan bij een cursus in Blackboard, en die de cursus hebben geopend en activiteit hebben geregistreerd. Studenten die zich na ten minste één dag activiteit hebben uitgeschreven uit de cursus worden opgenomen.

Actieve cursusleiderinschrijvingen: gebruikers die met de rol van cursusleider ingeschreven staan bij een cursus in Blackboard Learn, en die de cursus hebben geopend en activiteit geregistreerd hebben.

Actieve cursus: een cursus met ten minste één gebruikersactiviteitsrecord binnen het geselecteerde tijdsbereik.

Alternatieve formaten:zijn alle verschillende formaten die Anthology Ally, binnen de LMS, maakt van origineel cursusinhoudsmateriaal, waardoor er toegankelijke versies van de inhoud voor zowel studenten als cursusleiders beschikbaar wordt gemaakt. Enkele van de alternatieve formaten: elektronische braille, audio (mp3), PDF, HTML, ePub, vertaalde versie en BeeLine Reader.

Beschikbare cursus: een cursus moet beschikbaar worden gemaakt voordat studenten die zich hebben ingeschreven voor de cursus, de cursus en de bijbehorende inhoud kunnen weergeven.

Beschikbare cursusdagen: het aantal dagen dat een cursus beschikbaar was voor studenten.

Beoordeling: beoordelingsitems die in een cursus worden gebruikt, waaronder Opdrachten, toetsen en enquêtes.

Groepsgrootte: het aantal inschrijvingen van studenten gedeeld door het aantal personen met de rol van cursusleider in de cursus.

Aantal cursussen: aantal cursussen.

Cursusduur: de tijd tussen de start- en einddatum van een cursus.

Huidige eindcijfer: meet de genormaliseerde (%) score van een Student in een cursus. Een student in een cursus met een totaalcijfer van 15 van de 20 punten zou bijvoorbeeld een genormaliseerd cijfer van 75% hebben en zou worden geteld in de strook 70-79%. Deze meting omvat alleen cursussen waarvoor een cijfer is gepost en telt alleen actieve studenten.

Cursusinhoudsitems: instructie- of studiemateriaal. Je inhoudsitems omvatten instructiecursusitems die in een cursus gebruikt worden, zoals syllabi, bestandsbijlagen, leermodules, SCORM-pakketten en koppelingen naar inhoud of tools van derden.

Vergelijkingsdatumbereik: de periode waarmee je primaire datumbereik wilt vergelijken.

Bijdragen:zijn de meest dynamische activiteit in de cursus. Ze meten opmerkingen in discussies, blogs of dagboeken, samen met ingezonden enquêtes, toetsen of opdrachten.

Cursusruimte: een open sessie gewijd aan jouw cursus.

Cursushulpmiddel: cursushulpmiddelen die in een cursus worden gebruikt, waaronder aankondigingen, discussieforums, wiki's, blogs en tijdschriften.

Betrokkenheid: kan worden gemeten aan de hand van de tijd die aan de cursus wordt besteed, het aantal items die worden gebruikt, interacties en/of bijdragen aan de cursusinhoud.

Mapdiepte: verwijst naar de niveaus van de cursusinhoud binnen mappen in Blackboard, en hoe diep Studenten gaan om specifieke items in een cursus te benaderen.

Frequentie van Studententoegang: meet het percentage beschikbare dagen dat een Student een cursus bezoekt. Deze meting telt alleen actieve studenten. Als de cursus is beëindigd, wordt het percentage gebaseerd op het totale aantal dagen van de cursus van begin tot einde. Als de cursus nog bezig is, wordt het percentage gebaseerd op het aantal dagen dat de cursus tot nu toe beschikbaar is geweest.

Aantal beoordeelde en niet-beoordeelde inschrijvingen van studenten met beoordeelde en niet-beoordeelde items in een cursus.

Cijferverdeling: geeft aan hoe cijfers verdeeld zijn in een cursus. Een kleiner distributiepercentage betekent dat meer studenten vergelijkbare cijfers hebben. De cijferverdeling wordt berekend als het verschil tussen de bovenste 75% en de onderste 25% kwartielen in een set cijfers (interkwartielbereik).

Cijfergrens: het minimale cijfer dat vereist is voor een bepaald cijfer. Zo kunnen studenten met een cijfer van boven de 70% slagen. Studenten met een cijfer lager dan 70%, zakken. in dit voorbeeld is 70% een cijfergrens.

Inactieve studenteninschrijvingen: Studenten die zich inschrijven voor een cursus en geen activiteit hebben gedurende de duur van een cursus.

Binnen de beoordelingstijd: wanneer een docent een cijfer teruggeeft vóór of op de verwachte beoordelingstijd (dagen) die in Controles is geselecteerd.

Interacties: zijn de minimale activiteiten die op de cursus worden uitgevoerd. Ze meten toegang, klikken, weergaven of downloads van items.

Inschrijvingen cursusleider: gebruikers die onder de rol van cursusleider worden opgenomen in een cursuslijst.

De toegangsfrequentie van cursusleiders: het percentage beschikbare cursusdagen waarop een of meerdere cursusleiders een cursus bezoekt. Als de cursus is beëindigd, wordt het percentage gebaseerd op het totale aantal dagen van de cursus van begin tot einde. Als de cursus nog bezig is, wordt het percentage gebaseerd op het aantal dagen dat de cursus tot nu toe beschikbaar is geweest. Als een cursus meerdere cursusleiders heeft, houdt deze maatregel rekening met gegevens voor alle cursusleiders die zijn ingeschreven voor die cursus.

De verhouding tussen betrokkenheid van cursusleiders en studenten: is de gemiddelde tijd, in uren, die een cursusleider in een cursus doorbrengt, gedeeld door de gemiddelde tijd, in uren, die studenten aan een cursus hebben besteed.

De verhouding tussen betrokkenheid van cursusleiders en studenten bij leermiddelen: wordt gemeten als het gemiddelde aantal bijdragen van cursusleiders gedeeld door het gemiddelde aantal bijdragen van studenten.

Betrokkenheid van docenten met virtueel klaslokaal: de tijd in uren, inschrijvingen van docenten besteden aan Collaborate-sessies.

Laatste toegangsdatum voor cursussen: gebaseerd op de datum waarop gebruikers voor het laatst je cursus hebben bezocht.

Datum laatste deelname aan de cursus: gebaseerd op de activiteit als geheel van een student in je cursus. Het meet de tijd dat een Student aan een cursus werkt met de data die wordt gegenereerd uit "klikken". Studenten worden geacht actief te zijn in een cursus vanaf het moment dat ze ergens op klikken in de cursus tot het moment dat ergens buiten de cursus wordt geklikt of de student zich afmeldt. Als er een time-out optreedt voor een sessie, wordt de tijd gerekend tot de laatste muisklik binnen de cursus. De tijd tussen de laatste muisklik en de time-out wordt niet meegerekend.

Late beoordelingen: beoordelingen die na het einddatum worden afgerond.

Leervoorzieningen: aanpassingen zijn uitzonderingen die in Blackboard zijn vastgesteld. Ze stellen docenten in staat bepaalde Student te classificeren die vrijgesteld zijn van stressvolle aspecten van een cursus, zoals einddatums of tijdslimieten.

Leertools: alle tools beschikbaar in het LMS, van ingebouwde tools zoals discussies, Opdrachten enzovoort tot plugins van derden en LTI.

Buiten de beoordelingstijd: wanneer een docent een cijfer teruggeeft na de verwachte beoordelingstijd (dagen) die in Controls is gekozen.

Tijdige beoordelingen: beoordelingen afgerond op of vóór het einddatum.

Te late beoordelingen: beoordelingen die niet voltooid zijn. De einddatum is verstreken.

Eerder actieve studenten: studenten met geregistreerde cursusactiviteit 8 dagen of langer geleden.

Primaire datumbereik: de periode die je als basisdatum wilt vaststellen.

Recent actieve studenten: Studenten met ingeschreven cursusactiviteit in de afgelopen 7 dagen.

SCORM-pakketten: Een type webgebaseerde leerinhoud die je in je cursus kunt gebruiken, heet een SCO, of Shareable Content Object. Deze SCO's worden verzameld in een gecomprimeerd ZIP-bestand dat een inhoudspakket wordt genoemd. Het ZIP-bestand kan worden uitgepakt en afgespeeld via een inhoudsspeler. Meestal worden individuele onderdelen of complete pakketten aangeboden door scholen, uitgevers, commerciële bedrijven of andere bronnen.

Studentinschrijvingen: gebruikers die onder de rol van student worden opgenomen in een cursuslijst.

Studentendeelname in Collaborate: het percentage tijd dat studentinschrijvingen deelnemen aan synchrone cursussessies in Collaborate. De meting is gebaseerd op een totaal aantal uur per cursus, voor sessies waarin zowel studenten als cursusleiders aanwezig waren. Deze meting telt alleen actieve studenten. Als je Collaborate niet gebruikt, worden er geen gegevens weergegeven.

Synchrone sessie: Een Class Collaborate-sessie waarbij zowel studenten als docenten aanwezig zijn.

Inzending: wanneer een Student een Opdracht afrondt en kiest voor Indienen.

Tool-adoptie: verwijst naar het gebruik van het gereedschap of de tools. Gebruik kan worden gemeten aan de hand van het aantal hulpmiddelen, het aantal gebruikers, het totale aantal interacties of bijdragen, de tijd die aan tools wordt besteed, het aantal gereedschappen in een cursus en het aantal cursussen dat een tool gebruikt.

Unieke gebruiker/deelnemer: Elke gebruiker of deelnemer heeft een eigen ID om te voorkomen dat dezelfde gebruiker twee keer wordt meegenomen als ze bijvoorbeeld twee keer dezelfde sessie joinen.

Unieke Student: elke Student heeft een eigen ID om te voorkomen dat dezelfde gebruiker twee keer wordt overwogen.

Aankomende beoordelingen: beoordelingen zijn nog niet afgerond. De einddatum ligt in de toekomst.