Blackboard Originele en Ultra terminologie

Cursusleiders kunnen bestanden insluiten en instellen dat ze inline worden weergegeven en/of kunnen worden gedownload.

Cursusleiders kunnen documenten samenstellen met de editor voor geavanceerde inhoud, bestanden uploaden via slepen en neerzetten of een robuuste HTML-editor gebruiken voor geavanceerde toepassingen.

Cursusleiders kunnen integraties van derden eenvoudig insluiten door gebruik te maken van LTI om de leerervaring te verbeteren.

Cursusleiders kunnen gesprekken inschakelen zodat studenten over de inhoud kunnen praten.

Voortgang volgen kan worden ingeschakeld op documenten, zodat je eenvoudig kunt zien welke studenten de functie hebben bekeken.

Cursusleiders kunnen voortgang volgen gebruiken in documenten om snel een bericht te sturen naar studenten op basis van hun betrokkenheid bij de inhoud.

Bestanden kunnen geconfigureerd worden voor alleen bekijken, alleen downloaden, of bekijken en downloaden.

Voortgang volgen kan worden ingeschakeld op Bestanden, zodat je eenvoudig kunt zien welke studenten de functie hebben bekeken.

Cursusleiders kunnen voortgang volgen gebruiken in Bestanden om snel een bericht te sturen naar studenten op basis van hun betrokkenheid bij de inhoud.

Studenten kunnen eenvoudig naar het volgende of vorige item gaan.

Studenten kunnen zien hoeveel items ze moeten voltooien en welke items ze tot nu toe hebben voltooid.

Cursusleiders kunnen Learning modules aanpassen door een miniatuur van een aangepaste afbeelding te uploaden of selecteren.

Cursusleiders kunnen opeenvolgend leren afdwingen, zodat studenten de items in de juiste volgorde kunnen doornemen.

Studenten kunnen eenvoudig naar het volgende of vorige item gaan.

Studenten kunnen zien hoeveel items ze moeten voltooien en welke items ze tot nu toe hebben voltooid.

Cursusleiders kunnen Learning modules aanpassen door een miniatuur van een aangepaste afbeelding te uploaden of selecteren.

Cursusleiders kunnen opeenvolgend leren afdwingen, zodat studenten de items in de juiste volgorde kunnen doornemen.

Cursusleiders kunnen bestanden insluiten en instellen dat ze inline worden weergegeven en/of kunnen worden gedownload.

Cursusleiders kunnen documenten samenstellen met de editor voor geavanceerde inhoud, bestanden uploaden via slepen en neerzetten of een robuuste HTML-editor gebruiken voor geavanceerde toepassingen.

Cursusleiders kunnen integraties van derden eenvoudig insluiten door gebruik te maken van LTI om de leerervaring te verbeteren.

Cursusleiders kunnen gesprekken inschakelen zodat studenten over de inhoud kunnen praten.

Voortgang volgen kan worden ingeschakeld op documenten, zodat je eenvoudig kunt zien welke studenten de functie hebben bekeken.

Cursusleiders kunnen voortgang volgen gebruiken in documenten om snel een bericht te sturen naar studenten op basis van hun betrokkenheid bij de inhoud.

Cursusleiders kunnen bestanden insluiten en instellen dat ze inline worden weergegeven en/of kunnen worden gedownload.

Cursusleiders kunnen documenten samenstellen met de editor voor geavanceerde inhoud, bestanden uploaden via slepen en neerzetten of een robuuste HTML-editor gebruiken voor geavanceerde toepassingen.

Cursusleiders kunnen integraties van derden eenvoudig insluiten door gebruik te maken van LTI om de leerervaring te verbeteren.

Cursusleiders kunnen gesprekken inschakelen zodat studenten over de inhoud kunnen praten.

Voortgang volgen kan worden ingeschakeld op documenten, zodat je eenvoudig kunt zien welke studenten de functie hebben bekeken.

Cursusleiders kunnen voortgang volgen gebruiken in documenten om snel een bericht te sturen naar studenten op basis van hun betrokkenheid bij de inhoud.

Cursusleiders kunnen opdrachten markeren als formatief om zo de verwachtingen van studenten te wekken.

Cursusleiders hebben een consistente ervaring als ze opdrachten en toetsen samenstellen.

Cursusleiders en studenten kunnen eenvoudig zien hoeveel reacties en antwoorden elke deelnemer heeft gegeven in de discussie.

Cursusleiders en studenten kunnen de discussie eenvoudig filteren op deelnemer.

Cursusleiders kunnen eenvoudig zien welke studenten niet hebben deelgenomen en kunnen ze een bericht sturen.

Cursusleiders kunnen collegiale beoordelingen inschakelen voor opdrachten zonder dat ze een afzonderlijk beoordelingstype hoeven te gebruiken.

Studenten kunnen de timer verbergen op toetsen om afleiding te voorkomen.

Studenten kunnen zien hoeveel vragen ze hebben beantwoord en hoeveel vragen ze nog moeten doen.

Studenten kunnen vragen filteren op type of extra punten ter ondersteuning van hun examenoefeningen.

Cursusleiders kunnen meerdere pagina's maken om vragen te groeperen. De pagina's kunnen in willekeurige volgorde worden geselecteerd om academische integriteitsproblemen te verminderen.

Cursusleiders kunnen met behulp van SafeAssign controleren op originaliteit van inzendingen van open vragen.

Cursusleiders hebben toegang tot een beter toegankelijk type hotspotvraag dat meerkeuzevragen en meerdere antwoordopties ondersteunt.

Cursusleiders kunnen de vrijgavevoorwaarden eenvoudig aanpassen zonder dat ze de pagina met cursusinhoud hoeven te verlaten.

Studenten krijgen een melding met een pop-up wanneer ze een cursus voor het eerst openen als er een nieuwe mededeling is.

Cursusleiders kunnen het aantal studenten zien dat de mededeling heeft bekeken.

Mededelingen bevinden zich handig bovenaan de cursus voor betere zichtbaarheid.

Cursusleiders kunnen snel datums bewerken, de zichtbaarheid van items aanpassen of items verwijderen.

Cursusleiders kunnen items wijzigen zonder einddatums.

Cursusleiders kunnen bestanden insluiten en instellen dat ze inline worden weergegeven en/of kunnen worden gedownload.

Cursusleiders kunnen documenten samenstellen met de editor voor geavanceerde inhoud, bestanden uploaden via slepen en neerzetten of een robuuste HTML-editor gebruiken voor geavanceerde toepassingen.

Cursusleiders kunnen integraties van derden eenvoudig insluiten door gebruik te maken van LTI om de leerervaring te verbeteren.

Cursusleiders kunnen gesprekken inschakelen zodat studenten over de inhoud kunnen praten.

Voortgang volgen kan worden ingeschakeld op documenten, zodat je eenvoudig kunt zien welke studenten de functie hebben bekeken.

Cursusleiders kunnen voortgang volgen gebruiken in documenten om snel een bericht te sturen naar studenten op basis van hun betrokkenheid bij de inhoud.

Cursusleiders en studenten zien een indicator voor ongelezen berichten wanneer ze een cursus openen en ongelezen berichten hebben.

Cursusleiders kunnen een kopie per e-mail naar ontvangers sturen om te garanderen dat studenten belangrijke communicatie zien.

Cursusleiders kunnen antwoorden voorkomen op berichten waarvan de communicatie slechts één richting hoort te zijn.

Cursusleiders kunnen waarschuwingen instellen op basis van het aantal dagen sinds een student de cursus het laatst heeft geopend en/of wanneer hun cijfer lager is dan een bepaald percentage.

Cursusleiders kunnen studenten zien voor wie meldingen zijn ontvangen op basis van hun laatste toegangsdatum en het totaalcijfer in de cursus.

Cursusleiders kunnen waarschuwingen instellen op basis van het aantal dagen sinds een student de cursus het laatst heeft geopend en/of wanneer hun cijfer lager is dan een bepaald percentage.

Cursusleiders kunnen studenten zien voor wie meldingen zijn ontvangen op basis van hun laatste toegangsdatum en het totaalcijfer in de cursus.

Open vragen op toetsen kunnen nu worden gecontroleerd door SafeAssign.

Integratie met Microsoft Office en Google Docs.

Studenten kunnen zo bekend raken met toepassingen die ze in een werkomgeving gaan gebruiken.

Het samenwerken aan en bewerken van documenten kan binnen een cursus worden gedaan.