공지사항 | 공지사항 | 학생이 코스에 처음 접속할 때 새로운 공지사항이 있으면 팝업이 표시됩니다. 교수자는 공지 사항을 본 학생의 수를 확인할 수 있습니다. 안내 방송은 가시성을 높이기 위해 코스 상단에 편리하게 위치하고 있습니다.
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출석 | 출석 | |
제출. | 제출. | 교수자는 학습자의 기대치 설정에 도움이 되도록 과제를 '형성 과제'로 레이블을 붙일 수 있습니다. 교수자는 과제와 시험을 만들 때 일관된 작성 환경을 유지합니다. 교수자는 SafeAssign을 사용하여 제출물의 독창성을 확인할 수 있다.
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책 | 학습 모듈 | 학생들은 다음항목이나 이전항목으로 쉽게 이동할 수 있습니다. 학생들은 완료해야 할 항목 수와 지금까지 완료한 항목을 확인할 수 있습니다. 교수자는 사용자 정의 이미지 썸네일을 업로드하거나 선택하여 학습 모듈을 개별화할 수 있습니다. 강사는 학생들이 항목을 올바른 순서로 학습할 수 있도록 순차적 학습을 시행할 수 있다.
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대량작업 | 일괄 편집 | 교수자는 범위에 따라 날짜를 앞뒤로 이동할 수 있습니다. 교수자는 두 날짜 사이의 범위를 계산하여 날짜를 변경할 수 있습니다. 교수자는 선택한 모든 항목에 같은 날짜와 시간을 적용할 수 있다. 교수자는 하나 이상의 항목을 선택하여 삭제할 수 있습니다. 교수자는 여러 항목 중 하나 이상을 선택해 학생에게 보여줄 수 있다. 교수자는 하나 이상의 항목을 선택해 학생들에게 숨길 수 있습니다.
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역량 | 교육 목표 및 표준 | |
은 2023년 05월 30일입니다. | 은 2023년 05월 30일입니다. | |
파일 | 파일 | |
폴더 | 폴더 | |
포럼 | 토론 | 교수자와 학생은 토론에서 각 참가자가 작성한 응답과 그 수를 쉽게 확인할 수 있습니다. 교수자와 학생은 참가자별로 토론을 쉽게 필터링할 수 있습니다. 강사는 불참한 학생을 쉽게 확인하고 메시지를 보낼 수 있습니다.
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용어집 | 문서 | 교수자는 파일을 삽입하여 인라인으로 표시하거나 다운로드할 수 있게 설정할 수 있습니다. 강사는 리치 콘텐츠 편집기로 문서를 작성하거나 드래그 앤 드롭 워크플로로 파일을 업로드하거나 고급 사용 사례를 위한 강력한 HTML 편집기를 사용할 수 있습니다. 강사는 LTI를 활용해 학습 경험을 개선하는 타사 통합을 손쉽게 내장할 수 있습니다. 교수자는 학생들이 콘텐츠에 대해 이야기할 수 있도록 대화를 촉진할 수 있다. 문서에서 진행 상황을 추적하여 어느 학생이 문서를 열람했는지 쉽게 확인할 수 있습니다. 교수자는 문서 진행 상황 추적 기능을 사용해 콘텐츠 참여도에 기반하여 학생에게 신속히 메시지를 보낼 수 있습니다.
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성적부 카테고리 | 성적 카테고리 | |
성적표 편지 | 성적 스키마 | |
성적 | 성적표 | |
H5P | H5P | |
IMS 콘텐츠 패키지 | IMS 콘텐츠 패키지 | |
1에서는 기본적인 수학 개념을 배우게 됩니다. | 학습 모듈 | 학생들은 다음항목이나 이전항목으로 쉽게 이동할 수 있습니다. 학생들은 완료해야 할 항목 수와 지금까지 완료한 항목을 확인할 수 있습니다. 교수자는 사용자 정의 이미지 썸네일을 업로드하거나 선택하여 학습 모듈을 개별화할 수 있습니다. 강사는 학생들이 항목을 올바른 순서로 학습할 수 있도록 순차적 학습을 시행할 수 있다.
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LTI 외부 도구 | 수업 도구의 LTI 연결 | |
페이지 | 문서 | 교수자는 파일을 삽입하여 인라인으로 표시하거나 다운로드할 수 있게 설정할 수 있습니다. 강사는 리치 콘텐츠 편집기로 문서를 작성하거나 드래그 앤 드롭 워크플로로 파일을 업로드하거나 고급 사용 사례를 위한 강력한 HTML 편집기를 사용할 수 있습니다. 강사는 LTI를 활용해 학습 경험을 개선하는 타사 통합을 손쉽게 내장할 수 있습니다. 교수자는 학생들이 콘텐츠에 대해 이야기할 수 있도록 대화를 촉진할 수 있다. 문서에서 진행 상황을 추적하여 어느 학생이 문서를 열람했는지 쉽게 확인할 수 있습니다. 교수자는 문서 진행 상황 추적 기능을 사용해 콘텐츠 참여도에 기반하여 학생에게 신속히 메시지를 보낼 수 있습니다.
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참가자 | 명단 | |
문제 은행 | 문제 은행 | |
퀴즈 | 시험 | |
보고서 | 분석 | |
제한사항 | 릴리스 조건 | 교수자는 특정 학생이나 학생 그룹에 대해 항목을 해제할 수 있다. 교수자는 날짜와 시간별로 항목을 공개할 수 있습니다. 교수자는 학생의 특정 평가 성과에 따라 항목을 해제할 수 있다. 교수자는 해제 조건이 충족되기 전에 항목을 표시하거나 숨길 수 있습니다.
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루브릭 | 루브릭 | |
SCORM 패키지 | SCORM 패키지 | |
섹션 | 학습 모듈 | 학생들은 다음항목이나 이전항목으로 쉽게 이동할 수 있습니다. 학생들은 완료해야 할 항목 수와 지금까지 완료한 항목을 확인할 수 있습니다. 교수자는 사용자 정의 이미지 썸네일을 업로드하거나 선택하여 학습 모듈을 개별화할 수 있습니다. 강사는 학생들이 항목을 올바른 순서로 학습할 수 있도록 순차적 학습을 시행할 수 있다.
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설정 | 코스 설정 | |
설문 조사 | 양식 | |
텍스트 및 미디어 영역 | 문서 | 교수자는 파일을 삽입하여 인라인으로 표시하거나 다운로드할 수 있게 설정할 수 있습니다. 강사는 리치 콘텐츠 편집기로 문서를 작성하거나 드래그 앤 드롭 워크플로로 파일을 업로드하거나 고급 사용 사례를 위한 강력한 HTML 편집기를 사용할 수 있습니다. 강사는 LTI를 활용해 학습 경험을 개선하는 타사 통합을 손쉽게 내장할 수 있습니다. 교수자는 학생들이 콘텐츠에 대해 이야기할 수 있도록 대화를 촉진할 수 있다. 문서에서 진행 상황을 추적하여 어느 학생이 문서를 열람했는지 쉽게 확인할 수 있습니다. 교수자는 문서 진행 상황 추적 기능을 사용해 콘텐츠 참여도에 기반하여 학생에게 신속히 메시지를 보낼 수 있습니다.
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: 주제를 그대로 반환합니다. | 학습 모듈 | 학생들은 다음항목이나 이전항목으로 쉽게 이동할 수 있습니다. 학생들은 완료해야 할 항목 수와 지금까지 완료한 항목을 확인할 수 있습니다. 교수자는 사용자 정의 이미지 썸네일을 업로드하거나 선택하여 학습 모듈을 개별화할 수 있습니다. 강사는 학생들이 항목을 올바른 순서로 학습할 수 있도록 순차적 학습을 시행할 수 있다.
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