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코스 역할

코스 역할은 코스 내 콘텐츠 및 도구 접근을 제어합니다. 각 사용자에게는 참여하는 각 과정에 대한 역할이 할당됩니다. 예를 들어, 한 강좌에서 조교로 활동하는 사용자는 다른 강좌에서 학생으로 활동할 수 있습니다.

코스에 사용자를 등록하면서 코스 역할을 설정하세요. 코스 역할은 등록 후에도 편집할 수 있습니다.

참고

관리자는 기존 코스 역할에 연결된 이름, 기능 및 권한을 편집할 수 있습니다. 새로운 강좌 역할을 생성할 수도 있습니다. 그러므로 여기에 나열된 정보가 사용 가능한 과정의 역할을 정확히 반영하지 않을 수도 있습니다.

표 2. 표준 과정 및 조직 역할

역할

설명

코스 생성자

코스 생성자는 코스 대부분 영역에 접근할 수 있습니다. 이 역할은 성적에 접근할 수 없어야 하는 어시스턴트에게 적합합니다.

코스를 사용할 수 없는 학생이 있더라도 코스 생성자는 계속해서 코스에 접근할 수 있습니다. 코스 생성자는 코스에서 강사를 제거할 수 없습니다.

퍼실리테이터

진행자는 코스 자료, 성적부, 캘린더, 공지사항, 토론 및 그룹과 관련된 기본 권한을 가지고 있어 교수자가 코스를 운영하는 데 도움을 줄 수 있습니다.

교육 기관들은 주제 전문가를 활용하여 여러 교수진이 진행하는 대규모 다중 섹션 과정의 콘텐츠를 제작합니다. 교육기관이나 과정은 교육과정을 지속하는 데 도움을 주기 위해 두 명 이상의 인력이 필요할 수도 있다. 교육기관 관리자는 신뢰할 수 있는 퍼실리테이터에게 채점, 교육 과정 설정 및 의사소통 권한의 일부 또는 전부를 맡겨 대규모 강좌의 부담을 줄일 수 있다.

학년

채점자의 역할은 과정에 대한 접근이 제한됩니다. 채점자는 평가 생성, 관리, 전달, 채점에서 교수자를 지원할 수 있습니다. 교수자가 수동으로 항목을 추가하는 과정에서 채점자가 도움을 줄 수 있습니다.

학생이 코스를 사용할 수 없을 때는 채점자 역할을 하는 사용자의 코스 목록에 해당 코스가 표시됩니다. 채점자는 코스를 사용할 수 있게 될 때까지 해당 코스에 접근할 수 없습니다.

교수자는 위임 채점 워크플로의 일부로 채점자에게 성적 조정 기능을 할당할 수 있다.

손님

게스트 역할은 예비 학생, 동창 및 학부모가 사용자, 코스 또는 콘텐츠를 변경하지 Blackboard 않고 탐색할 수 있도록 합니다. 사용자가 게스트 역할을 가지고 있다면 인증되지 않은 것으로 간주됩니다.

관리자가 게스트 접근 기능을 활성화하면 교수자는 인증되지 않은 사용자들이 코스 내 영역에 접근하도록 설정할 수 있습니다.

참고

Ultra 코스 보기에서 사용자에게 게스트 역할을 할당할 수 있지만, 게스트는 현재 코스에 접근할 수 없습니다.

교수자

교수자는 강좌에 대한 전체 접근 권한을 가지고 있다. 이 역할은 보통 수업 개발, 강의 또는 촉진을 담당하는 사람에게 할당됩니다. 교수자 역할을 가진 사용자는 학생이 코스를 사용할 수 없는 경우에도 코스에 계속 접근할 수 있습니다. 교수진은 코스 카탈로그에 포함된 코스 설명을 담당합니다. 교수자는 도구 사용 가능성을 제어할 수 있는 역할을 합니다.

학생

학생은 기본적으로 사용자 역할을 가집니다. 사용자가 학생 역할을 맡아 교과 과정을 제출하고 토론에 참여합니다. 학생은 코스 항목을 생성하거나 채점할 수 없습니다. 학생은 자신의 코스 목록에서 비공개 코스를 볼 수 있지만 접근할 수는 없습니다.

조교

사용자 중 조교 역할을 맡은 이들은 대부분의 강좌에 접근할 수 있습니다. 조교는 학생이 코스를 사용할 수 없을 때에도 코스에 계속 접근할 수 있습니다.

조교는 코스 카탈로그에 포함된 코스 설명에는 나타나지 않습니다. 조교는 강좌에서 교수를 제거할 수 없습니다.