Skip to main content

토론 수행 및 성과 및 분석 보기

토론 분석 및 학생 활동 정보

학생들은 온라인 과정에 대한 만족도가 교수자의 존재감과 관련이 있다고 보고합니다. 토론은 학생들을 코스에 참여시키는 쉬운 방법입니다. 토론은 의사소통을 넓히고 그룹 간과 귀하와의 강력한 유대감을 조성합니다.

토론 활동을 추가할 때 다음과 같은 목표를 가질 수 있습니다.

  • 참여를 장려하다

  • 학생 참여 유도

  • 모든 응답 읽기

  • 성적 할당

학생이 많으면 이러한 목표가 어려워집니다. 토론이 많거나 토론 참여도가 높은 강의에서는 학생 참여를 측정하거나 충분한 세부 정보를 수집하지 못할 수 있습니다. 일부 교수자는 심층 채점 대신 수료에 대해 학점을 부여하기로 선택합니다. 토론 분석은 Blackboard 채점을 단순화하므로 학생과 소통할 수 있는 더 많은 시간을 확보할 수 있습니다.

토론 분석은 여러 지표를 사용하여 각 학생의 토론 참여를 심층적으로 살펴봅니다. 이러한 수행 및 성과 기반 통찰력은 도움이 필요할 수 있거나 정상적인 참여 범위를 벗어난 학생을 보여줍니다. 토론 분석 알고리즘은 학생의 콘텐츠에 초점을 맞추고 참여를 평가하는 데 도움이 되는 세부 정보를 제공합니다. 단어 수를 자동화하고 글의 의미를 다루는 기능을 도입했습니다.

토론 분석 지표를 채점에 대한 유일한 가이드로 사용해서는 안 됩니다. 토론 분석 알고리즘은 결정을 알리기 위한 것이지만 학생의 응답을 읽는 것을 대체할 수는 없습니다.

참고

개별 수준 토론 분석은 채점되는 토론에 대해서만 나타납니다.

토론 분석에 대한 비디오 보기 Blackboard

내레이션이 있는 다음 비디오는 이 페이지에 포함된 일부 정보를 시각적, 청각적으로 표현한 것입니다. 비디오에 묘사된 내용에 대한 자세한 설명을 보려면 Vimeo에서 비디오를 열고, 추가 동작으로 이동한 다음, 자막 열기를 선택합니다.

수업 수준 토론 분석 및 학생 활동

토론 페이지에서 학생 활동 탭을 선택하여 전체 수업에 대한 토론 분석에 액세스할 수 있습니다. 토론의 추가 옵션 메뉴에서 학생 활동을 선택하여 코스 콘텐츠 페이지에서 토론 분석에 접근할 수도 있습니다.

코스 콘텐츠 페이지의 이미지, 토론 옆에 강조 표시된 추가 옵션 메뉴

그룹 토론인 경우 그룹별로 정보가 표시되며 상단의 그룹 메뉴에서 볼 그룹을 선택할 수 있습니다.

수업 수준 학생 활동 탭의 이미지

학생 활동 페이지에는 학급의 토론 참여가 요약되어 있습니다. 다음을 볼 수 있습니다.

  • 전체 학급 중 활동적인 학생 수

  • 학생당 평균 게시물 수

  • 평균 단어 수

  • 평균 토론 성적

  • 참여한 학생의 비율

  • 토론을 시작한 학생의 비율

참여하지 않은 참가자를 표시하는 섹션이 있습니다. 이름을 선택하여 참여에 대한 메시지를 보내거나 오른쪽에 있는 봉투 아이콘을 선택하여 전체 비참가자 그룹에 메시지를 보낼 수 있습니다.

가장 많은 응답이 있는 응답이 표시되므로 학생들이 가장 많이 참여한 응답을 볼 수 있습니다. 응답을 선택하여 토론 스레드로 바로 이동합니다.

상위 참가자가 페이지에 표시됩니다. 학생을 선택하여 개별 토론 분석 페이지로 이동합니다.

개인 수준의 토론 분석

토론 페이지에서 성적 및 참여 탭을 선택하여 개별 토론 분석을 확인합니다. 학생의 이름을 선택하여 토론 분석으로 이동합니다.

토론을 위한 성적 및 참여 탭의 이미지

상단에서 다음 또는 이전 화살표를 선택하여 다른 학생의 토론 분석으로 이동할 수 있습니다. 동일한 페이지에서 채점하거나 피드백을 제공할 수도 있습니다.

Carla Muller라는 학생의 토론 페이지 이미지, 다른 학생 토론을 볼 수 있는 화살표가 강조 표시되어 있으며 채점 및 피드백 남기기 옵션

학생 개요의 성적 탭에서 토론을 선택하여 개별 토론 분석에 접근할 수도 있습니다. 학생 개요 기능에 대한 자세한 내용은 학생 개요 를 참조하십시오.

토론 제목이 강조 표시된 학생 개요 이미지

토론의 학생 활동 탭에 표시되는 상위 참가자에 대한 개별 토론 분석으로 바로 이동할 수 있습니다.

토론 세부 정보

토론 분석 지표와 함께 학생 참여 요약을 볼 수 있습니다. 요약에는 학급 평균과 비교한 학생의 응답, 답변 및 평균 단어 수가 포함됩니다.

토론 게시물의 토론 세부 정보 이미지

토론 분석 메트릭의 유형

토론 분석을 통해 학생들이 토론에 어떻게 참가하는지 자세히 살펴볼 수 있습니다. 토론을 채점할 때 다음 지표를 사용하여 성적을 결정할 수 있습니다.

  • 실질적인 게시물: 토론 발전에 기여하는 응답 및 답변의 수입니다.

  • 문장 복잡성: 학생 게시물에 대한 평균 학년 수준의 가독성.

  • 어휘 변형: 콘텐츠 단어 및 기능 단어의 수. 내용 단어는 학생의 아이디어를 지원하는 반면, 기능적인 단어는 적절한 문법을 지원합니다.

  • 비판적 사고 수준: 학생의 전체 게시물 중 비판적 사고를 보여주는 단어와 구문의 비율입니다.

  • 단어 변형: 학생의 응답 및 답변에서 고유한 단어의 비율.

  • 토론 세부 정보: 응답, 답변, 각 학생의 평균 단어 수 및 학급 평균

새 게시물과 답글의 배경은 보라색입니다.

토론 분석 지표의 유형: 실질적인 게시물

실질적인 게시물토론 발전에 기여하는 응답 또는 답글의 수입니다. 토론 분석은 단어 수와 단어 다양성을 기반으로 게시물이 실질적인지 계산합니다.

실질적인 게시물에는 학생의 입장을 확립하거나 뒷받침하거나 사려 깊은 질문을 하는 문장이 포함되어 있습니다. 이 게시물은 또한 비판적 사고 또는 고급 구성을 보여줍니다.

실질적이지 않은 게시물은 짧거나 개발이 저조할 수 있습니다. 예를 들어, 토론 프롬프트에 대한 간단한 "예" 또는 "아니오" 응답은 중요하지 않습니다. 학생들은 자신의 답변이나 답변을 실질적으로 만들기 위해 자신의 답변을 확장하고 자신의 입장을 설명해야 합니다.

두 문장으로 구성된 학생 항목 위의 빨간색 배경과 녹색 배경에 대한 학생의 한 단어 답글 이미지

실질적인 게시물은 녹색으로 강조 표시되고 실질적이지 않은 게시물은 빨간색으로 강조 표시됩니다. 학생의 총 실질적인 게시물 수를 보고 학급 평균과 비교할 수 있습니다. 실질적인 게시물의 수를 사용하여 학생들이 실질적이지 않은 답글을 남기는 대신 토론에 얼마나 적극적으로 참여하고 있는지 측정할 수 있습니다.

토론 분석 메트릭의 유형: 문장 복잡성

문장 복잡성 각 응답의 문장, 단어 및 음절 수로 측정됩니다. 우리는 단어의 복잡성과 단어가 얼마나 자주 사용되는지 살펴봅니다. 이 측정은 Flesch-Kincaid라고 하는 언어 표준입니다. 각 학생의 총 게시물의 복잡성은 미국 교육 시스템의 표준으로 측정된 1학년부터 16학년까지의 학년 수준으로 표시됩니다. Flesch-Kincaid 등급이 10인 콘텐츠는 10학년 학생이 쉽게 이해할 수 있어야 합니다.

예를 들어, 여러 개의 복잡한 문장이 포함된 게시물에 응답하는 학생은 높은 Flesch-Kincaid 등급 수준을 갖게 됩니다.

15학년의 문장 복잡성으로 고급 어휘가 포함된 단락 형식의 긴 답변이 포함된 학생의 토론 페이지 이미지

이에 비해 구문이 간단한 두 개의 짧은 문장으로 응답하는 학생은 Flesch-Kincaid 학점 수준이 낮습니다.

문장 길이는 단어 길이보다 더 높은 가중치를 부여합니다. 간단한 어휘를 가진 긴 문장은 고급 어휘를 가진 짧은 문장보다 Flesch-Kincaid 학년 수준에서 더 높은 점수를 받을 수 있습니다. Flesch-Kincaid 학년 수준을 사용하여 학생이 토론에 얼마나 많은 노력을 기울였는지에 대한 개요로 사용할 수 있습니다. 그러나 채점 결정을 내리기 전에 학생 게시물의 실제 콘텐츠를 검토해야 합니다.

예를 들어, 다음 문장의 Flesch-Kincaid 학년 수준은 8학년입니다.

방에 들어가면 바로 식탁으로 가서 저녁을 먹었습니다.

대조적으로, 다음 문장의 Flesch-Kincaid 학년 수준은 7학년입니다.

나는 풍성한 식사로 내 배고픔을 채웠다.

Flesch-Kincaid 학년 수준 공식에 대한 자세한 내용은 가독성 공식 웹사이트에서 확인할 수 있습니다.

토론 분석 메트릭의 유형: 어휘 변형

어휘 변형 학생이 기능 단어와 비교하여 사용하는 콘텐츠 단어의 수를 기준으로 학생의 게시물 또는 답글의 콘텐츠를 계산합니다. 내용 단어는 의미나 아이디어를 전달하는 반면, 기능적인 단어는 문장을 적절한 문법으로 작동시킵니다. 전치사, 접속사, 대명사 및 논문은 기능적인 단어입니다.

기능적인 단어를 학생의 반응을 하나로 묶는 접착제로 생각하십시오. 기능 단어 자체는 실질적인 의미를 갖지 않을 수 있습니다. 콘텐츠 단어 프롬프트에 대한 학생의 느낌이나 생각을 보여줍니다.

어휘 변형 단어 수가 강조 표시된 학생의 토론 페이지 이미지

위의 예제 스크린샷에서 Cami는 콘텐츠 단어보다 기능 단어가 훨씬 더 많은 여러 문장으로 응답했습니다. Cami는 다음과 같이 썼습니다.

새는 살아있는 공룡이라는 김 김의 말에 동의합니다. 그들은 쥐라기에서 시작되어 조류가 아닌 친척과 함께 번성했습니다. 우리가 새를 완전히 다른 종으로 인식하는 유일한 이유는 새가 살아남은 공룡이기 때문입니다.

공룡, 새, 쥬라기는 콘텐츠 단어입니다. 아이디어를 연결하는 표현(예: “…에서” [“in the”], “…로서” [“as a”])은 어휘 변형으로 간주되지 않습니다.

토론 분석 지표의 유형: 비판적 사고

비판적 사고는 학생의 전체 게시물에서 비판적 사고를 보여주는 단어와 구문의 수를 백분율로 측정합니다. 12개의 사전이 단어를 확인하는 데 사용되며, 이는 비판적 사고의 가중치 범주 중 하나에 속합니다.

  • 입장 논쟁

  • 불일치

  • 설명 제공

  • 협정

  • 협상

  • 평가

  • 입장 진술

  • 가설

  • 경험 제공

  • 문헌 인용

비판적 사고를 측정하는 방법

학생의 응답에 사용된 12개 사전의 각 범주에 있는 단어와 구문을 결합한 다음 가중치를 부여합니다. 의견 불일치는 동의보다 더 가중치가 높습니다.

비판적 사고는 학급 평균과 비교하여 각 학생의 점수를 보여주기 위해 시각적으로 표현됩니다. 평균 이상의 비판적 사고 수준을 가진 학생은 Flesch-Kincaid 학년 수준 및 어휘 변형과 같은 토론 분석의 다른 영역에서 좋은 점수를 받는 경향이 있습니다.

토론 분석 점수 및 차트 이미지

비판적 사고 수준에 기여하는 요소:

  • 실증적 연구에 따르면 동의하지 않는 것이 동의하는 것보다 더 높은 수준의 비판적 사고를 나타냅니다. 토론에서 "나는 John의 의견에 동의합니다"라는 진술은 0.113점을 받는 반면 "I don't agree with John"은 0.260점을 받았습니다.

  • 학생들이 구절을 요약했지만 의견이나 주장을 추가하지 않으면 입장을 주장하는 다른 사람들보다 점수가 낮습니다.

  • 학생들이 문헌을 인용하면 가설을 제시하는 학생보다 낮은 점수를 받습니다.

토론 분석 메트릭의 유형: 단어 변형

단어 변형은 학생의 응답에서 고유한 단어의 수를 백분율로 측정합니다. 고유한 단어의 비율이 높을수록 학생의 응답에 여러 아이디어가 포함되어 있고 특정 입장을 크게 뒷받침한다는 것을 나타낼 수 있습니다. 비율이 높을수록 학생이 반 친구들과 다른 관점에 대해 생각하도록 유도한다는 것을 나타낼 수도 있습니다.

학급 평균 48%와 비교하여 학생의 단어 변형이 46.58%인 토론 페이지 이미지

학생의 백분율을 학급 평균과 비교할 수 있습니다.

토론 분석 숨기기

토론 분석을 숨기려면 메뉴를 열고 토론 분석 숨기기를 선택합니다.

추가 옵션 메뉴가 확장되고 토론 분석 숨기기가 강조 표시된 토론 게시물의 이미지

데이터가 표시되지 않는 이유는 무엇인가요?

토론 분석이 생성되기 전에 하나 이상의 토론이 채점되는 상태여야 합니다. 토론 분석은 활발한 토론을 위해 매일 밤 새로 고쳐집니다. 지정된 날짜에 새로운 토론 활동이 없으면 데이터가 업데이트되지 않습니다. 학생이 지난 4개월 이내에 참가한 경우 토론 분석 패널에 데이터가 표시됩니다.

교수자와 채점자만 토론 분석을 볼 수 있습니다.