Avaliação anônima
A avaliação anônima ajuda os instrutores a reduzir a parcialidade e manter a justiça ao avaliar o trabalho do aluno. Quando habilitado, os nomes dos alunos ficam ocultos durante o processo de avaliação, permitindo que os instrutores se concentrem apenas na qualidade do envio.
Por que usar a avaliação anônima?
A avaliação anônima é especialmente útil em situações em que:
Os instrutores queiram evitar parcialidades inconscientes com base na identidade do aluno.
A avaliação estiver sendo feita de forma colaborativa ou por vários instrutores.
Os exercícios forem subjetivos.
Uso da avaliação anônima
Quando a avaliação anônima está habilitada em um exercício:
Os nomes dos alunos ficam ocultos durante a avaliação.
Os instrutores veem apenas o conteúdo do envio e todos os arquivos anexados.
Os comentários e as notas são gravados normalmente, mas as identidades dos alunos permanecem ocultas até que todas as notas sejam publicadas ou o anonimato seja desabilitado manualmente.
A avaliação anônima pode ser habilitada ao elaborar ou editar um exercício. Uma vez iniciada a avaliação, o anonimato permanece até que todos os envios sejam avaliados ou o instrutor opte por revelar os nomes dos alunos.
Limitações e considerações
A avaliação anônima não está disponível para exercícios em grupo ou exercícios com avaliação delegada.
Se um aluno incluir informações de identificação no próprio envio (por exemplo, nome em um documento), o anonimato pode ser comprometido.
Os instrutores podem desabilitar a avaliação anônima a qualquer momento, mas isso revelará os nomes dos alunos em todos os envios.