Tipos de critérios de avaliação
Tipos de critério de avaliação
Você pode criar vários tipos de critérios de avaliação em um curso:
Critérios de avaliação baseados em porcentagem
Critérios de avaliação de variação percentual
Critérios de avaliação baseados em pontos
Critérios de avaliação por pontos
Critérios de avaliação sem pontos
Critérios de avaliação baseados em porcentagem
Para critérios de avaliação baseados em porcentagem, a porcentagem total dos critérios deve ser igual a 100%. Você pode usar apenas números inteiros. Você pode adicionar linhas definidas para 0%, desde que a porcentagem total chegue a 100.

Se as porcentagens não forem iguais a 100, uma mensagem será exibida na parte inferior da tela. Clique em Equilibrar critérios, ao lado da mensagem, para ajustar automaticamente as porcentagens para que sejam iguais a 100. Ou então, atualize manualmente as porcentagens conforme necessário.
Para o nível de conquistas, uma coluna deve ter um valor de 100%. Você pode usar apenas números inteiros.
Critérios de avaliação de variação percentual
Para critérios de avaliação com base no intervalo percentual, cada nível de conquista tem uma faixa de valores. Quando você avalia, você seleciona o nível de porcentagem apropriado para um nível específico de conquista. O sistema calcula os pontos obtidos multiplicando o peso pela porcentagem de conquista e pelos pontos do item.

Critérios de avaliação baseados em pontos
Para os critérios de avaliação baseado em pontos, o máximo de pontos possíveis deve ser menor ou igual a 99.999. Você pode usar apenas números inteiros. Você pode adicionar linhas definidas como 0, desde que seu total de pontos seja menor ou igual a 99.999.

Critérios de avaliação por pontos
Para os critérios de avaliação com intervalo de pontos, o máximo de pontos possíveis deve ser menor que ou igual a 99.999. Você pode usar apenas números inteiros. Você pode adicionar linhas definidas como 0, desde que seu total de pontos seja menor ou igual a 99.999. O intervalo de pontos de cada critério precisa ir de uma faixa inferior a uma faixa mais alta.

Critérios de avaliação sem pontos
Para critérios de avaliação sem pontos, os instrutores podem avaliar o trabalho do aluno qualitativamente com base em critérios e comentários específicos, em vez de valores numéricos. Esse tipo de critério de avaliação enfatiza a avaliação e a orientação detalhadas sem atribuir uma pontuação numérica.
