Notes de mise à jour archivées 2024
Version Illuminate d'octobre 2024
Livraison continue | Mise en production le 23 octobre 2024
Fonctionnalités illuminées et mises à jour
Questions et réponses sur les données disponibles au Canada et à Sydney
En plus d'être disponible dans l'UE et aux États-Unis, Data Q&A est désormais disponible pour les clients hébergés dans les régions du Canada et de Sydney. Nous ajouterons la prise en charge d’autres régions à l’avenir. Grâce à Data Q&A, les spectateurs peuvent poser des questions en fonction des sujets disponibles et recevoir une réponse sous la forme d'un tableau de bord. Le tableau de bord comporte plusieurs visualisations, ainsi qu'un résumé textuel généré par l'IA.
Note
Les questions et réponses sur les données ne sont actuellement pas disponibles pour les spectateurs ayant un accès restreint aux données. Seules les institutions qui ont adopté l'authentification institutionnelle et ont choisi de participer aux questions et réponses sur les données dans les paramètres peuvent utiliser les questions et réponses sur les données.
Nouveaux paramètres globaux
La page Paramètres généraux inclut désormais une option de configuration de l’expiration du délai d’une session. Les clients peuvent sélectionner un délai d’expiration compris entre 15 minutes et 8 heures. Elle comprend également désormais un champ d'adresse e-mail d’établissement. Nous recommandons aux clients d'y spécifier l’adresse e-mail sur laquelle il leur est le plus pratique de recevoir des notifications sur les pannes de système, les fenêtres de maintenance planifiée et d’autres informations importantes.
Rotation des mots de passe d'authentification native
Bien que nous encourageons tous les clients à utiliser l’authentification d’établissement pour plus de sécurité et pour déverrouiller des fonctionnalités supplémentaires, l’authentification native Illuminate est toujours prise en charge. L’authentification native fait référence à la connexion avec un compte Illuminate individuel. Afin d’améliorer la sécurité de cette méthode, le renouvellement des mots de passe est désormais requis tous les 90 jours. Les utilisateurs peuvent mettre à jour leur mot de passe à tout moment en suivant le lien « Mot de passe oublié » sur la page de connexion.
Version Illuminate de septembre 2024
Livraison continue | Mise en production le 5 septembre 2024
Développeur, Sécurité
Restriction d'adresse IP activée pour les comptes de service Snowflake
Couverture : Module de reporting intégré et amélioré Illuminate
Utilisateurs concernés : utilisateurs ayant un rôle de développeur dans Illuminate et BBDATA_USER_ROLE dans Snowflake
Rubriques connexes : Restriction d'adresse IP pour les comptes de service Snowflake
Nous nous engageons à assurer la sécurité des données pour tous nos clients. Désormais, les établissements peuvent accorder et restreindre l'accès aux comptes de service Snowflake à des adresses IP spécifiques. Cela réduit le risque d'accès non autorisé à des données sensibles.
Avec une adresse IP restreinte, les utilisateurs ne pourront pas accéder à un compte de service Snowflake ni modifier le mot de passe d'un compte Snowflake.
Les comptes de service sont des comptes qui se connectent à Snowflake avec un nom d'utilisateur et un mot de passe.
Image 1. Compte de service sur la page de connexion de Snowflake.

Vous pouvez autoriser et restreindre une adresse IP spécifique ou une plage d'adresses IP
Cet exemple de requête autorise une adresse IP spécifique (1.1.1.1) et restreint une plage d'adresses IP allant de (192.168.1.0 à 192.168.1.255) pour un compte de service appelé SVC_BLACKBOARD_DATA.
USE ROLE BBDATA_USER_ROLE;
ALTER NETWORK POLICY NP_SVC_BLACKBOARD_DATA set ALLOWED_IP_LIST = ('1.1.1.1');
ALTER NETWORK POLICY NP_SVC_BLACKBOARD_DATA set BLOCKED_IP_LIST = ('192.168.1.0/24');
Image 2 : Interrogez dans Snowflake pour autoriser une adresse IP spécifique et restreindre une plage d'adresses IP.

Vous trouverez d'autres exemples de restriction d'adresse IP sur la page d'aide sur la restriction d'adresse IP.
Version Illuminate – Juillet 2024
Livraison continue | Mise en production 24 juillet 2024
Rapports, fonctionnalités mises à jour
Rapport Adoption de l'AI Design Assistant
Auparavant réservé aux clients optant pour le programme Illuminate Preview, ce rapport est désormais accessible à tous les clients. Il décrit l'utilisation de l'assistant de conception IA dans Blackboard Ultra au fil du temps, par nœud hiérarchique institutionnel, par cours et par professeur.
Data Q&A
Auparavant uniquement disponible dans le cadre de la mise à niveau d'Illuminate Enhanced Reporting, Data Q&A est désormais disponible en tant que fonctionnalité d'Illuminate. Les questions et réponses sur les données sont incluses sans frais supplémentaires pour les clients hébergés aux États-Unis et dans l'UE, et une assistance régionale supplémentaire suivra. À l'aide de Data Q&A, vous pouvez poser une question en fonction des sujets disponibles et recevoir une réponse sous la forme d'un tableau de bord contenant plusieurs visualisations, ainsi que d'un résumé textuel généré par l'IA à partir des visualisations.
Note
Les questions et réponses sur les données ne sont actuellement pas disponibles pour les utilisateurs ayant un accès restreint aux données, qui suivront dans une mise à jour du sujet, et ne sont disponibles que pour les établissements qui ont adopté l'authentification institutionnelle.
Améliorations apportées aux rapports :
Performances des élèves et note — Ce rapport a été mis à jour pour améliorer la cohérence visuelle et le filtrage.
Adoption de la plateforme d'apprentissage — Les filtres de la hiérarchie institutionnelle à 4 niveaux ont été ajoutés à tous les onglets, à l'exception de l'onglet Adoption de l'outil d'originalité.
Rapport Activité de session collective — Ce rapport prend désormais en charge l'accès basé sur les rôles.
Rapport d'adoption des outils d'apprentissage — Ce rapport prend désormais en charge l'accès basé sur les rôles.
Rapport sur les tendances du LMS — L'impression de ce rapport, qui est disponible pour les conseillers dans Anthology Reach, est désormais activée.
Améliorations du modèle de données :
Un nouveau sous-modèle canonique a été déployé pour les cas d'utilisation du CRM, sur la base des données disponibles dans Anthology Reach.
Note
Ce sous-modèle n'est pas encore renseigné et est déployé afin de générer des feed-backs et de prioriser l'expansion future. Nous travaillons à l'ingestion de données pour les clients de Reach et nous partagerons les progrès réalisés dans une prochaine version.
Modifications du modèle de données canonique d'Illuminate Developer
Livraison continue | Mise en production 24 juillet 2024
Développeur, CDM Changes, Dictionnaire de données
Date (AAAA-MM-JJ) | État | Entrée | Source | Description |
|---|---|---|---|---|
2024-06-21 | Ajouté | Anthology Reach | Un nouveau sous-modèle canonique pour les données CRM, qui sera alimenté avec les données d'Anthology Reach CRM dans une version ultérieure. |
Modifications apportées au modèle de données canonique de Blackboard Data Developer
Livraison continue | Mise en production 24 juillet 2024
Développeur, CDM Changes, Dictionnaire de données
Date (AAAA-MM-JJ) | État | Entrée | Source | Description |
|---|---|---|---|---|
2024-06-21 | Ajouté | Anthology Reach | Un nouveau sous-modèle canonique pour les données CRM, qui sera alimenté avec les données d'Anthology Reach CRM dans une version ultérieure. |
Version Illuminate – Avril 2024
Livraison continue | Mise en production le 30 avril 2024
Rapports, fonctionnalités mises à jour
Améliorations apportées à notre page d'accueil pour une expérience utilisateur cohérente et de meilleure qualité.
L'accès basé sur les rôles est désormais disponible pour les clients utilisant l'authentification institutionnelle avec SAML comme fournisseur d'identité. Cette fonctionnalité permet d'accéder à des rapports compartimentés, ce qui permet aux administrateurs d'autoriser les utilisateurs à se connecter aux rapports et à accéder aux données uniquement à partir des nœuds auxquels ils sont associés.
Les administrateurs peuvent désormais attribuer des rôles et des autorisations pour autoriser ou restreindre l'accès des utilisateurs à des zones de reporting spécifiques.
Astuce
En savoir plus sur Accès basé sur les rôles et les rôles et autorisations
Dans Rapports personnalisés, une fonctionnalité de la mise à niveau premium d'Illuminate Enhanced Reporting, les auteurs peuvent désormais créer facilement des visualisations par de simples actions de glisser-déposer, en sélectionnant des mesures à partir de jeux de données prédéfinis déjà connectés à leurs instances. Cela élimine la nécessité de compétences SQL.
Les ensembles de données prédéfinis inclus sont les suivants :
Résumé du cours individuel
L'apprentissage filtre tous les rôles
Filtres RLS
En outre, les auteurs peuvent désormais choisir de mettre les données en cache et de les actualiser en fonction de leur calendrier préféré. Ils peuvent également télécharger des fichiers plats tels que des fichiers CSV ou des feuilles de calcul Excel, ce qui permet d'intégrer facilement des données externes dans Enhanced Reporting.
Autres améliorations et corrections de bugs :
Dans Learning :
Dans le Rapport sur l'implication sociale et collaborative, nous avons résolu un problème concernant les niveaux hiérarchiques des établissements et les filtres de type d'outil. Dans l'onglet Implication virtuelle, nous avons également résolu un problème lié à l'axe X de la barre empilée pour la répartition des étudiants en fonction de leur participation aux sessions Collaborate. Ces valeurs sont désormais correctement triées.
Le Rapport récapitulatif des étudiants prend désormais en charge l'accès basé sur les rôles.
Dans Leading :
Dans le Rapport sur l'adoption de la plateforme d'apprentissage, nous avons corrigé les filtres de la section « Quels rôles des établissements accèdent aux sessions LMS ? » visualisation et mise en œuvre de plusieurs améliorations de performances.
Le Rapport d'administration du cours prend désormais en charge l'accès basé sur les rôles.
Modifications du modèle de données canonique d'Illuminate Developer
Livraison continue | Mise en production le 30 avril 2024
Développeur, CDM Changes, Dictionnaire de données
Date (AAAA-MM-JJ) | État | Entrée | Source | Description |
|---|---|---|---|---|
2024-04-17 | Ajouté | LEARN. AI_STATE | Une nouvelle colonne dans la table CDM_LMS-COURSE_ITEM avec un indicateur qui définit l'utilisation de l'assistant de conception IA. Le champ PERSON_ID doit être renseigné avec l'identifiant de l'utilisateur qui a accepté le contenu généré par l'IA |
Version Illuminate – Mars 2024
Livraison continue | Mise en production le 26 mars 2024
Rapports, fonctionnalités mises à jour
Un nouveau rapport dans la zone Leading :
Afin de mieux comprendre comment les outils sont utilisés et adoptés dans l'établissement, nous avons amélioré le rapport sur l'activité et l'utilisation des outils d'apprentissage.
Le Rapport d'adoption des outils d'apprentissage inclut désormais des informations clés sur l'utilisation des outils, identifie les cours et les nœuds hiérarchiques institutionnels qui utilisent des outils spécifiques et permet de comparer facilement l'utilisation des outils sur différentes périodes.
Le rapport comporte deux onglets :
Présentation
Comparaison
En savoir plus sur le Rapport d'adoption des outils d'apprentissage.
Pour les établissements proposant Anthology étudiant, de nouveaux filtres et attributs système d'informations pour les étudiants ont été intégrés dans les rapports sur les performances et les notes des étudiants et dans les rapports sur l'implication sociale et collaborative :
Modalité du cours
Niveau scolaire
Programme
Reprise de cours
Professeur principal
Astuce
Un indicateur distinct () identifie les données provenant du système d'informations pour les étudiants (SIS), permettant aux établissements ne disposant pas de données système d'informations pour les étudiants de déterminer pourquoi certains éléments ne sont pas renseignés. La fonctionnalité globale du rapport reste inchangée.
Modifications du modèle de données canonique d'Illuminate Developer
Livraison continue | Mise en production le 26 mars 2024
Développeur, CDM Changes, Dictionnaire de données
Date (AAAA-MM-JJ) | État | Entrée | Source | Description |
|---|---|---|---|---|
2024-02-27 | Modifiée | LEARN.GRADE | La logique a été mise à jour, garantissant que toutes les notes calculées sont désormais disponibles dans le modèle de données canoniques. |
Version Illuminate – Février 2024
Livraison continue | Mise en production le 21 février 2024
Rapports, fonctionnalités mises à jour
Illuminate possède une nouvelle URL : https://illuminate.blackboard.com/. Les utilisateurs peuvent toujours accéder à Illuminate en utilisant l'URL précédente.
Dans les paramètres, sous l'onglet Paramètres du compte Snowflake, un graphique de la consommation de crédit est désormais disponible pour un meilleur contrôle de l'utilisation mensuelle du crédit par l'établissement.

Autres améliorations et corrections de bugs :
Dans Learning, dans le Rapport de synthèse de l'étudiant : nous avons résolu un problème avec la valeur de l'identifiant du cours. Il apparaît désormais dans le rapport de synthèse du cours pour des raisons de cohérence entre les rapports. De plus, dans l'onglet Journal d'activité, nous filtrons désormais les éléments « Racine » et « Interactif » de la colonne des éléments.
Dans Enseignement, dans le Rapport sur les pratiques pédagogiques : nous avons résolu un problème lié aux contrôles de filtre de l'onglet Implication dans la salle de cours virtuelle et mis à jour les calculs des sessions de collaboration pour des raisons de cohérence dans le rapport.
Dans Leading, dans le Rapport d'administration du cours : nous avons résolu un problème lié au pourcentage de nouveaux éléments mis à jour. Auparavant, il filtrait tous les éléments créés avant la date de création du cours, ce qui permettait d'afficher toujours un pourcentage de 100 % et un nombre d'éléments artificiellement bas. Ce problème a été résolu en modifiant la logique qui sous-tend le décompte des éléments de cours afin de prendre en compte les éléments créés ou modifiés après la création du cours, supprimant ainsi les éléments du modèle.
Dans Leading, dans le Rapport sur l'adoption des plateformes d'apprentissage : L'onglet Activité du LMS comprend désormais 4 niveaux de hiérarchie institutionnelle, permettant aux établissements de définir leur propre contexte et de zoomer sur les données dont ils ont besoin.
Dans Rapports personnalisés, les auteurs peuvent bénéficier d'une meilleure expérience utilisateur grâce à un cadre amélioré et à des actions d'agrandir/réduire.
Version Illuminate Reporting – Janvier 2024
Livraison continue | Mise en production 24 janvier 2024
Nouvelles fonctionnalités, fonctionnalités mises à jour
Dans Teaching, le rapport de synthèse du cours est désormais pris en charge pour l'accès basé sur les rôles pour les clients dotés d'une authentification institutionnelle utilisant Blackboard Learn comme fournisseur d'identité.
Dans Rapports personnalisés, les auteurs peuvent désormais partager facilement des tableaux de bord avec les personnes qui consultent les rapports au sein de leur établissement.
Astuce
En savoir plus sur Accès basé sur les rôles
Modifications du modèle de données canonique d'Illuminate Developer
Livraison continue | Mise en production 24 janvier 2024
Développeur, CDM Changes, Dictionnaire de données
Date (AAAA-MM-JJ) | État | Entrée | Source | Description |
|---|---|---|---|---|
2024-01-19 | Ajouté | LEARN.USERS.JOB_TITLE | Une nouvelle colonne dans la table CDM_LMS_PERSON avec le travail de la personne a été ajoutée. | |
2024-01-19 | Ajouté | LEARN.USERS.DEPARTMENT | Une nouvelle colonne dans le tableau CDM_LMS_PERSON avec le service dont la personne fait partie a été ajoutée. | |
2024-01-19 | Ajouté | LEARN.USERS.COMPANY | Une nouvelle colonne dans le tableau CDM_LMS_PERSON avec l'entreprise dont la personne fait partie a été ajoutée. | |
2023-12-21 | Ajouté | DATA_SRC_BATCHUID | DATA_SOURCE | Un nouvel élément à l'attribut stage des tables de PERSONNE et de COURS a été ajouté pour inclure le batch_UID de la table DATA_SOURCE. |