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小组作业

关于小组作业

协作学习与传统指导教学相比有许多优点。研究表明,当学生作为一个团队完成作业时,他们可培养积极的态度、更有效地解决问题并且体验到更大的成就感。

创建小组作业的方式与创建让学生单独完成的作业的方式几乎相同。成绩簿项会自动创建。

如果享受优待的学生在小组中,则该小组中的所有学生都继承该项目的优待。例如,您创建一个组作业,并且一个组成员有到期日期优待。如果该组在到期日期后提交作业,则不会标记逾期。

对于具体的小组作业或小组测试,您可以为单个小组设置例外情况,仅能延长访问时间。目前,对于小组评估,不允许进行多次尝试。

如果您的机构已启用 Collaborate Ultra 并且您为作业启用了对话,则学生可以与其小组成员举行虚拟会议。

分配小组作业之前

您不希望学生将小组活动视为繁重的工作。如果小组作业无法增强您的学习目标并提供价值,请考虑其他教学方法。仅对单个学生独自无法做得很好且在预期时间内无法完成的项目使用小组作业。

研究表明,学生会在他人依赖自己时更加努力地工作。为了鼓励形成这种互相依赖,请创建要求学生划分作业以满足目标、质疑和挑战相互的观点以及分享反馈和鼓励的小组作业。

将小组作业纳入课程之前,请考虑以下问题:

  • 小组作业是否会促进课程目标?

  • 可以提供哪些介绍性材料或小组资源信息来帮助学生成功?

  • 如何组成小组?

  • 学生是否参与规划小组?

  • 如何评估学生的学习并保持个人责任?是否需要小组交付成果?

  • 如何处理顾虑和问题?

来源:"44 Benefits of Collaborative Learning." gdrc.org n.d.Web. 3 Jan. 2020.

小组作业将显示在“课程资源”页面上

您可以查看您分配的小组数量并打开相应链接查看成员。如果您启用了小组对话,则系统会为新活动显示活动图标。

小组作业显示在内容课程页面上。

观看有关小组作业的视频

以下解说视频以视觉和听觉的方式介绍了本页中包含的部分信息。如需视频中的详细描述,请在 Vimeo 上打开视频,导航至更多操作,然后选择打开文字转录